Question

20．生長素是在1928年由荷蘭科學家F．W．Went首次分離出來的．生長素的生理作用幾乎貫穿了植物的整個生長發(fā)育過程．
（1）有人做了下列實驗：
a在去掉頂芽的莖上切一個楔形缺口，將維管束切斷，那么傷口內(nèi)側(cè)的薄壁細胞就會重新分化成維管束，恢復上下維管束的連接．
b將傷口上部的葉片去掉，就會抑制維管束的分化．
c去掉傷口下部的葉片，不會影響維管束的再分化．
d將莖割傷后，立即用含有生長素的羊毛脂黏在傷口上端的葉柄斷口處，則維管組織從傷口上端開始形成，并向下延伸，最后和傷口下端的維管束重新恢復連接．
請根據(jù)上述實驗回答問題：
①上述實驗說明生長素具有誘導和促進植物細胞的分化（促進植物維管束的分化）的作用．②上述實驗還能說明生長素的運輸方向是只能由形態(tài)學上端向下端運輸．
（2）有人利用組織培養(yǎng)的實驗證明生長素的上述作用，具體做法是：將一個幼芽嫁接到一塊愈傷組織上，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)后，會觀察到嫁接幼芽的下邊會分化出維管束組織．科學工作者認為該實驗有不嚴謹之處，請給予補充把嫁接的幼芽換成含生長素的瓊脂塊，可以觀察到同樣的現(xiàn)象．．

Answer 1

分析 生長素的合成部位有：具分生能力的組織，主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，發(fā)育中的種子會產(chǎn)生生長素，促進果實的發(fā)育；
植物的生長發(fā)育過程中，各種激素相互作用共同調(diào)節(jié)．細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂；生長素的生理作用兩重性表現(xiàn)在：生長素既能促進生長也能抑制生長；
生長素的運輸具有方向性，只能從形態(tài)學生上端向下端進行運輸．
據(jù)此回答下面問題：

解答 解：（1）生長素的合成部位有葉等器官，從實驗中發(fā)現(xiàn)，“b將傷口上部的葉片去掉，就會抑制維管束的分化．c去掉傷口下部的葉片，不會影響維管束的再分化”可以說明：生長素可以誘導和促進植物細胞的分化（促進植物維管束的分化），且只能由形態(tài)學上端向下端運輸．
（2）幼芽中除了含有生長素外，還有其它激素，這樣不能排除其它激素對實驗結(jié)果的影響，故可以采用把嫁接的幼芽換成含生長素的瓊脂塊．
故答案為：
（1）①誘導和促進植物細胞的分化（促進植物維管束的分化），②只能由形態(tài)學上端向下端運輸
（2）把嫁接的幼芽換成含生長素的瓊脂塊，可以觀察到同樣的現(xiàn)象

點評 本題主要考查了生長素的產(chǎn)生部位及作用，熟記相關知識是關鍵，另外要注意無關因素對實驗結(jié)果的影響．