精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
1．如圖表示有氧呼吸的主要場所線粒體的結構示意圖，有氧呼吸過程中CO2產生和水消耗的場所分別是（　　）
A．①②B．②②C．②③D．③③

分析 1、
2、分析題圖：圖中①為外膜，②為內膜，③為線粒體基質．

解答 解：（1）有氧呼吸過程中CO2是在第二階段產生的，場所是線粒體基質，即圖中③；
（2）有氧呼吸過程中水是在第二階段消耗的，場所是線粒體基質，即圖中③．
故選：D．

點評 本題考查細胞的呼吸，要求考生識記細胞呼吸的類型，掌握細胞呼吸的具體過程及場所，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖．下列相關敘述正確的是（　�。�
A．以上三種細胞內DNA均與蛋白質結合成染色質
B．a細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結構
C．c沒有核膜包被的細胞核
D．a、b細胞內具膜結構的細胞器組成了生物膜系統

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示真核生物體內DNA傳遞遺傳信息的某過程．請據圖回答：

（1）圖示兩種物質的組成元素有C、H、O、N、P．
（2）該圖所示的是遺傳信息傳遞的轉錄過程，若在小麥根細胞中發(fā)生該過程的場所有細胞核和線粒體．
（3）③是以①、②中的哪一條鏈為模板形成的？①．在形成③的過程中以核糖核苷酸為原料，按照堿基互補配對原則進行，寫出③的堿基序列CAUGCA．③中的C與②中的C是同種物質嗎？不是．
（4）如果③中A占26%，U占28%，那么，在相應的DNA片段中，T占27%，C占23%．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類常色體上β-珠蛋白基因（A+）既有顯性突變（A）又有隱性突變（a）,突變均可導致地中海貧血。一對皆患地中海盆血的夫妻生下了一個正常的孩子，這對夫妻可能（ ）

A．都是純合子（體） B．都是雜合子（體）

C．都不攜帶顯性突變基因 D．都攜帶隱性突變基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體的唾液腺細胞能夠分泌唾液淀粉酶．下列與之有關的敘述中，錯誤的是（　　）
A．細胞核為唾液淀粉酶的合成提供遺傳信息
B．核糖體為唾液淀粉酶的合成提供場所
C．高爾基體與唾液淀粉酶的形成有關
D．中心體參與將唾液淀粉酶分泌到細胞外的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

6．已知菠菜的干葉病是干葉病毒導致的，但不清楚干葉病毒的核酸類型，請設計實驗進行探究．
實驗材料：苯酚的水溶液（可以將病毒的蛋白質外殼和核酸分離）、健康生長的菠菜植株、干葉病毒樣本、DNA水解酶、其他必需器材．
（1）實驗步驟：
①選取兩株生長狀況相似的菠菜植株，編號為a、b．
②用苯酚的水溶液處理干葉病毒樣本，并設法將其蛋白質和核酸分離，以獲得其核酸．
③在適當條件下，用DNA水解酶　處理干葉病毒樣本的部分核酸．
④一段時間后，用處理過的核酸稀釋液噴灑植株a，用未處理的核酸稀釋液噴灑植株b．
⑤再過一段時間后，觀察兩株菠菜的生長情況．
（2）實驗結果及結論：
①若植株a、b都出現干葉，則病毒的核酸是RNA；
②若僅植株b出現干葉，則病毒的核酸是DNA．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．據圖所示的化合物的結構簡式，回答下列問題：

（1）該化合物有2個羧基．
（2）該化合物有3種氨基酸，氨基酸的結構通式是．
（3）該化合物是由氨基酸通過脫水縮合反應形成的，可用雙縮脲（試劑）鑒定．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關于細胞中ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP和ADP相互轉化所需的酶相同
B．ATP分子中的兩個高能磷酸鍵穩(wěn)定性相同
C．ATP與ADP的相互轉化處于動態(tài)平衡
D．ATP的結構與核苷酸相似，其中的“T”表示胸腺嘧啶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為二倍體雄性動物細胞分裂平面圖，據圖回答：

（1）圖A所示的細胞為有絲分裂中期，該細胞中染色體數目與DNA分子數之比是1：2．該細胞與不分裂的肌細胞相比，前者與后者核內DNA數目的比值是2：1．
（2）圖B所示的細胞為減數第二次分裂中期，該細胞分裂形成的子細胞稱為精細胞；該物種正常體細胞中含有8個染色體．該細胞與體細胞相比，染色體數目的比為1：2．
（3）C細胞的分裂方式是減數第一次分裂，該細胞與體細胞相比，細胞中DNA含量之比是2：1．它分裂形成下一個級別的子細胞時，一個細胞中DNA含量的具體變化是8→4．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案