分析 分析題圖:圖示為真核生物體內(nèi)DNA傳遞遺傳信息的某過(guò)程,其中①和②是雙鏈結(jié)構(gòu),應(yīng)為DNA分子;③鏈為單鏈結(jié)構(gòu),應(yīng)為RNA分子.圖示為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,根據(jù)③鏈的第一個(gè)堿基可知,該鏈?zhǔn)且寓冁湠槟0遛D(zhuǎn)錄形成的.
解答 解:(1)由以上分析可知,圖示為DNA和RNA,兩者的組成元素都是C、H、O、N、P.
(2)由以上分析可知,圖示為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也能發(fā)生.小麥根細(xì)胞不含葉綠體,因此轉(zhuǎn)錄過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所有細(xì)胞核和線粒體.
(3)由以上分析可知,圖中③是以①鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的.轉(zhuǎn)錄的原料是4種游離的核糖核苷酸;轉(zhuǎn)錄過(guò)程需遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則;根據(jù)②鏈的堿基序列可知①鏈的堿基序列為GTACGT,則③的堿基序列為CAUGCA;③中的C是胞嘧啶核糖核苷酸,②中的C是胞嘧啶脫氧核苷酸,可見(jiàn)兩者不是同一種物質(zhì).
(4)如果③中A占26%,U占28%,即A+U占54%,則根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,相應(yīng)DNA分子中A+T占54%,而A=T,則A=T=27%,C=G=50%-27%=23%.
故答案為:
(1)C、H、O、N、P
(2)轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核和線粒體
(3)①核糖核苷酸 堿基互補(bǔ)配對(duì) CAUGCA 不是
(4)27% 23%
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合遺傳信息表達(dá)過(guò)程,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,并能根據(jù)其延伸規(guī)律答題;識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程的場(chǎng)所、過(guò)程、條件及產(chǎn)物等,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA在復(fù)制過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生差錯(cuò),但這種差錯(cuò)不一定改變生物的性狀 | |
B. | DNA的復(fù)制過(guò)程是邊解旋邊復(fù)制 | |
C. | DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂間期 | |
D. | DNA的復(fù)制過(guò)程需要DNA連接酶和解旋酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抑制膜上栽體的活性會(huì)阻礙水稻根細(xì)胞吸收Mg2+ | |
B. | 質(zhì)壁分離過(guò)程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高 | |
C. | 新生兒從乳汁中獲得抗體需要消耗能量 | |
D. | 離子、氨基酸、葡萄糖等都是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)的基因全部在染色體上 | B. | 一條染色體上只有一個(gè)基因 | ||
C. | 基因在染色體上呈線性排列 | D. | 非等位基因位于兩條染色體上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由高濃度向低濃度擴(kuò)散 | B. | 由低濃度向高濃度擴(kuò)散 | ||
C. | 需要載體蛋白 | D. | 不需要載體蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 | |
B. | 體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié) | |
C. | 飲水不足會(huì)引起垂體后葉釋放抗利尿激素 | |
D. | 甲狀腺激素不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有些植物的開(kāi)花需要光信息的刺激 | |
B. | 昆蟲(chóng)信息素的使用對(duì)人類和昆蟲(chóng)都是有利的 | |
C. | 煙草植株受到蛾的攻擊會(huì)產(chǎn)生一種信息素 | |
D. | 蚜蟲(chóng)受到七星瓢蟲(chóng)的攻擊時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種信息素,附近其他的蚜蟲(chóng)感知后會(huì)離開(kāi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②② | C. | ②③ | D. | ③③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
蔗糖濃度/g•mL-1 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 | 0.55 |
質(zhì)壁分離程度 | - | - | - | - | + | ++ | +++ | +++ |
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