鴨子是雜食類家禽,除了吃水草,還能捕食昆蟲。某昆蟲研究所做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),通過放養(yǎng)鴨子控制水稻田的蝗蟲危害。為了研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,某小組嘗試構(gòu)建了如圖所示的模型(圖中箭頭所指方向代表種群數(shù)量的變化趨勢(shì))。

(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,鴨是 營養(yǎng)級(jí)。

(2)上圖模型屬于 (填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”)模型,其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的 調(diào)節(jié)機(jī)制。

(3)對(duì)蝗蟲幼蟲種群密度的調(diào)查可采用 法。若蝗蟲初發(fā)期每天增加3.5% ,最初蝗蟲數(shù)量為2000 只,則第8天蝗蟲的種群數(shù)量N = (只)。(只寫出表達(dá)式)

(4)生物防治,具有長效、環(huán)保和無污染的特點(diǎn),而利用單一農(nóng)藥進(jìn)行的化學(xué)防治,不能取得長期持續(xù)的防治效果,根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,這是因?yàn)轭l繁使用單一農(nóng)藥,提高了害蟲的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.豌豆蚜和鱗翅目幼蟲是利馬豆的主要害蟲,蟬大眼蝽可取食利馬豆及兩類害蟲.研究人員用蔬果劑處理去除部分豆莢后,測(cè)試以上動(dòng)物密度的變化,結(jié)果見表(單位:個(gè)/株,蔬果劑對(duì)以上動(dòng)物無危害).
物種分組第七天第14天第21天
蟬大眼蝽對(duì)照組0.200.620.67
處理組0.200.100.13
豌豆蚜對(duì)照組2.004.002.90
處理組2.008.7022.90
鱗翅目幼蟲對(duì)照組1.001.310.82
處理組1.132.192.03
(1)調(diào)查豌豆蚜的種群密度應(yīng)采用樣方法,施用蔬果劑后,預(yù)測(cè)豌豆蚜的種群數(shù)量將呈II型增長(用圖2中字母表示).
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中蟬大眼蝽屬于第二、三營養(yǎng)級(jí),蟬大眼蝽攝入有機(jī)物所含的能量,一部分流向分解者,另一部分被蟬大眼蝽同化用于自身呼吸和生長發(fā)育繁殖.
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,蟬大眼蝽主要取食利馬豆.
(4)依據(jù)自然界“種群增長”的特點(diǎn),如果圖2表示人類進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí),應(yīng)將種群數(shù)量控制在圖中e點(diǎn),而不能過度捕撈.

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三六次適應(yīng)性理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯(cuò)誤的是

A.曲線可表示有絲分裂過程中部分時(shí)期染色體數(shù)目的變化

B.曲線可表示減數(shù)分裂過程中部分時(shí)期DNA分子數(shù)目的變化

C.若曲線表示有絲分裂過程中染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線,則n等于2

D.若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23

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科目:高中生物 來源:2016屆江西上高第二中學(xué)高三4月半月考二理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物花色(紅、粉、白)由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,其中A、a基因位于常染色體上。具有A基因的植株可開紅花,具有aa基因的植株可開粉花,B基因抑制色素的合成,植株開白花,研究人員還發(fā)現(xiàn)A基因會(huì)導(dǎo)致含Y染色體的花粉敗育。現(xiàn)將白花雄株與粉花雌株雜交,F(xiàn)1代中出現(xiàn)白花雌株739株、粉花雄株368株,F(xiàn)1代雌雄植株相互雜交得F2代。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)B、b基因位于 (填“!薄癤”或“Y”)染色體上,親本粉花雌株的基因型為 。

(2)自然狀態(tài)下雄株的基因型有 種。有同學(xué)推測(cè),自然狀態(tài)下的紅花植株純合子一定是雌株,該推論正確嗎? 。請(qǐng)說明理由: 。

(3)研究者用60Co處理F2紅花雄株,將其花粉授予親本粉花雌株上,發(fā)現(xiàn)子代全為粉花植株,且雌株和雄株比例相近。鏡檢發(fā)現(xiàn)60Co處理后的植株,某條染色體斷裂,部分區(qū)段缺失,據(jù)此推測(cè):產(chǎn)生上述結(jié)果的原因可能是60 Co處理后,

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科目:高中生物 來源:2016屆江西上高第二中學(xué)高三4月半月考二理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞分裂周期可分為間期和分裂期(M),間期又可分G1期(DNA復(fù)制前期)、S(DNA復(fù)制期)和G2期(DNA復(fù)制后期)。為已知赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞分裂從G1期到S期的過程,從而縮短G1期和S期的時(shí)間;細(xì)胞分裂素促進(jìn)S期DNA的合成;生長素在M期晚期可促進(jìn)核糖體RNA的合成。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.細(xì)胞分裂素處理,可促進(jìn)脫氧核苷酸進(jìn)入細(xì)胞核

B.細(xì)胞分裂受多種激素共同調(diào)節(jié)

C.植物激素可促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增多

D.只有一種激素不會(huì)改變細(xì)胞周期的時(shí)間

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省岳陽市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述中,不正確的是

A.莖的背地生長不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

B.細(xì)胞分裂素、乙烯和2,4-D等都屬于植物激素

C.噴灑適量的赤霉素,能促進(jìn)蘆葦增高

D.脫落酸能夠通過調(diào)控細(xì)胞基因組的表達(dá),促進(jìn)果實(shí)的衰老與脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.碗豆子葉黃色對(duì)綠色為顯性,種子圓形對(duì)皺形為顯性,兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.將黃色圓形和綠色圓形豌豆雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示.讓F1中黃色圓形豌豆自交,則后代的黃色圓形豌豆中純合子所占比例為(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{1}{5}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.采用下列方法進(jìn)行育種的過程中,核基因的種類和數(shù)量都不會(huì)發(fā)生改變的是(  )
A.多倍體育種B.雜交育種C.基因工程育種D.誘變育種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活,是人體的免疫在發(fā)揮作用.如圖所示的保護(hù)作用是( 。
A.人體的第一道防線B.人體的第二道防線
C.人體的第三道防線D.后天形成的防御功能

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