假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物，且需對該生物進行分類．則下列特征一般不會在分類中采用的是（　�。�
①核膜的有無   ②核糖體的有無   ③細胞壁的有無   ④膜上磷脂的有無．
A、①③B、②④C、①④D、②③
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：真核細胞和原核細胞的比較：
類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較小（一般1～10um）較大（1～100um）
細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體
細胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
解答： 解：①原生細胞和真核細胞最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，故①正確；
②核糖體是原核生物和真核生物共有的一種細胞器，因此核糖體的有無不能作為判斷依據(jù)，故②錯誤；
③植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁，所以細胞壁可以作為判斷動植物細胞的依據(jù)，故③正確；
④所有細胞都具有細胞膜結(jié)果，而細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，所以膜上磷脂的有無不能作為判斷細胞種類的依據(jù)，故④錯誤．
故選B．
點評：本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學的知識，對生物學問題作出準確的判斷和得出正確的結(jié)論．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)殘留著哺乳動物相當發(fā)達的闌尾，這可作為生物進化中（　�。�
A、古生物學的證據(jù)
B、比較解剖學的證據(jù)
C、生物遺傳學方面的證據(jù)
D、胚胎學的證據(jù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析下表，可推測（　�。�
溶液雙縮脲試劑碘液班氏試劑
甲+--
乙-++-
甲、乙混合+++
注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色．
A、甲溶液含有淀粉
B、乙溶液含有還原糖
C、混合溶液不含淀粉
D、混合溶液含有淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ/m2?y）．下列說法錯誤的是（　�。�
A、圖中A代表的生理過程是呼吸作用
B、碳從動物流向分解者的形式為有機物
C、該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6×104kJ/m2?y
D、捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具單向性

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科目：高中生物 來源： 題型：

血糖經(jīng)細胞膜上的載體蛋白協(xié)助，進入細胞內(nèi)．從而降低血糖濃度．胰島素可增多這類載體蛋白的數(shù)量．分析圖解，胰島素的作用是促進了過程（　�。�
A、①-載體蛋白的轉(zhuǎn)運速度
B、②-胞吞載體蛋白
C、③-胞吐載體蛋白
D、④-葡萄糖的自由擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖為從溫帶原始裸地開始的群落演替過程中兩種量值的變化曲線．它們表示的是（　　）
A、Ⅰ表示草本植物的種類數(shù)量，Ⅱ曲線表示整個植被的生物量（質(zhì)量）
B、Ⅰ表示整個植被的生物量，Ⅱ表示草本植物的種類數(shù)量
C、Ⅰ表示土壤中腐殖質(zhì)總量，Ⅱ表示植被的種類數(shù)量
D、Ⅰ表示食肉類的種類，Ⅱ表示食肉類的生物總量

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科目：高中生物 來源： 題型：

國際水稻研究所人員從產(chǎn)量低的耐淹水稻中找到一種耐淹的基因，將其移入到高產(chǎn)熱帶水稻中，終于培育出耐水淹的高產(chǎn)水稻品系，其產(chǎn)量比高產(chǎn)熱帶水稻產(chǎn)量還要高．耐淹基用移入的方法可通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)實現(xiàn)．請回答下列相關(guān)問題：
（1）轉(zhuǎn)基因過程中構(gòu)建含耐淹基因的表達載體時，用到的酶主要是
 
．
（2）質(zhì)粒是基因工程中最常用的
 
，質(zhì)粒的基本組成單位是
 
．
（3）耐淹的基因?qū)敫弋a(chǎn)熱帶水稻中常采用的方法是
 
．
（4）在基因工程中，使用標記基因的目的是：
 
；鑒定培育出的高產(chǎn)耐水淹水稻植株，最直接的方法是
 
．   
（5）將導入耐淹基因的高產(chǎn)水稻細胞培養(yǎng)成植株時，要用人工配制的培養(yǎng)基培養(yǎng)．為防止感染，器皿、培養(yǎng)基與植物組織等必須進行
 
處理．在植物組織培養(yǎng)的再分化過程中，若要將愈傷組織誘導出根，則植物生長調(diào)節(jié)劑的濃度配比應為：生長素濃度
 
細胞分裂素濃度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（6）蛋白質(zhì)工程中，要對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進行設計改造，必須通過基因修飾或基因合成來完成，而不直接改造蛋白質(zhì)的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

草原生態(tài)系統(tǒng)進行著能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞．請回答：
（1）對某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個由草、田鼠和黃鼬三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析，得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)cal?hm-2?a-1．NP（凈同化量）=GP（總同化量）-R（呼吸量）．
食物鏈環(huán)節(jié)
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
GP
5.56×103
1.76×105
5.93×107
NP
1.3×102
6×105
4.95×107
NP/GP
0.02		 0.03 0.85
NP/GP 54.3×105 1.7×105
8.8×106
未利用 --
62.8%
99.7%
由上表可知第
 
環(huán)節(jié)代表田鼠，該食物鏈中，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
，該數(shù)據(jù)不在正常能量傳遞效率范圍內(nèi)，主要原因
 
．從生物多樣性的價值來看，草地對水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的
 
價值：
（2）碳在草原生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以
 
的形式進行，碳元素在生物群落中主要以
 
形式存在．與能量流動相比，碳循環(huán)的特點是
 
．
（3）當草原返青時，“綠色”為田鼠等食草動物提供可采食的信息，田鼠能根據(jù)黃鼬的氣味躲避獵捕．這說明信息能調(diào)節(jié)生物間的
 
關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（4）草原管理上，采用輪牧或限制放牧量，這主要是提高
 
力穩(wěn)定性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某致病基因b和正常基因B中的某一特定序列經(jīng)限制酶A切割后，可產(chǎn)生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對），據(jù)此可進行基因診斷；圖2為某家庭有關(guān)該病的遺傳系譜圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、b基因特定序列中限制酶A切割位點的消失是基因結(jié)構(gòu)改變的結(jié)果
B、Ⅰ2的基因診斷中會出現(xiàn)142bp，99bp和43bp三個片段
C、Ⅱ2的基因診斷中不出現(xiàn)142bp片段的概率為
1
3
D、若Ⅱ3的基因診斷中只出現(xiàn)99bp和43bp兩個片段，則Ⅱ3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚，后代的基因診斷中也可能會出現(xiàn)142bp片段

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