下列物質(zhì)的合成都能夠體現(xiàn)“基因選擇性表達(dá)”的是

A．血紅蛋白和促甲狀腺激素

B．RNA聚合酶和抗體

C．神經(jīng)遞質(zhì)和呼吸酶

D．ATP和胰高血糖素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)科學(xué)家阿格雷與另一位科學(xué)家分享了2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他的研究成果是發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜上專門供水分子進(jìn)出的通道。要想證實(shí)細(xì)胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì)，一般情況下，最好用什么同位素進(jìn)行標(biāo)記研究

A．N B．S C．P D．O

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高一上期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞核內(nèi)存在著易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．細(xì)胞核是遺傳的信息庫，控制著生物的所有性狀

C．細(xì)胞核中染色體與染色質(zhì)是不同的物質(zhì)

D．核仁與DNA的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）在“流動(dòng)鑲嵌模型”中構(gòu)成生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，由于 的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性。

（2）1970年，科學(xué)家用熒光抗體標(biāo)記的人—鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)，在37℃下經(jīng)過40min，兩種顏色的熒光均勻分布。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及相關(guān)的其他實(shí)驗(yàn)證據(jù)表明了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有 。

（3）科學(xué)家在研究線粒體結(jié)構(gòu)和功能時(shí)發(fā)現(xiàn)，其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允許某些離子和小分子順度梯度通過，物質(zhì)的這種跨膜方式為 。若將線粒體的蛋白質(zhì)提取出來，脫離膜結(jié)構(gòu)的大部分蛋白質(zhì)無法完成其生理功能，說明 是完成生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。

（4）上圖為胰島B細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖（局部）。胰島B細(xì)胞通過基因控制合成并分泌胰島素，參與此過程的所有具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 （用圖中序號(hào)表示）。胰島素以胞吐方式分泌出胰島B細(xì)胞后，作用于靶細(xì)胞，通過促進(jìn)靶細(xì)胞 ，發(fā)揮降低血糖的作用。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

課文填空

（1）質(zhì)膜中的膜蛋白有許多功能：有些膜蛋白控制著某些__________出入；有些膜蛋白起著__________的作用；還有一些膜蛋白起著生物標(biāo)志物的作用，這些標(biāo)志物中有的能識(shí)別來自細(xì)胞內(nèi)外的__________，有的能識(shí)別__________，有的則與病原體作斗爭(zhēng)有關(guān)。

（2）光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能比較獨(dú)特，例如，人肝臟細(xì)胞的__________上有氧化酒精的酶，有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中還有合成__________的酶。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)與細(xì)胞核膜相連，向外與__________相連，所以細(xì)胞內(nèi)存在著一套復(fù)雜的膜系統(tǒng)。

（3）ATP 發(fā)生水解時(shí)形成腺苷二磷酸（ADP），釋放1 個(gè)磷酸基團(tuán)，同時(shí)釋放能量。這些能量就會(huì)被利用，如用于__________、__________的活動(dòng)以及細(xì)胞中的許多其他活動(dòng)。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程中需ATP提供能量的是

A．靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞K+外流

B．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

C．淀粉酶催化淀粉水解的過程

D．葉肉細(xì)胞合成的蔗糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某條肽鏈由88個(gè)氨基酸縮合而成，其中共有氨基6個(gè)，甲硫氨酸5個(gè)且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、82，甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS，以下敘述正確的是

A. 合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個(gè)

B. 去掉甲硫氨酸得到的肽鏈中，肽鍵數(shù)目會(huì)減少10個(gè)

C. 去掉甲硫氨酸得到6條肽鏈，氨基和羧基均分別增加5個(gè)[

D. 特殊水解酶水解掉甲硫氨酸后，所得產(chǎn)物中氧原子增加5個(gè)

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與核酸相關(guān)的敘述正確的是

A. 細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的降解

B. 細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息的改變

C. 細(xì)胞癌變前后，其mRNA的種類和數(shù)量會(huì)有一些變化

D. 細(xì)胞周期的過程中，mRNA和核DNA的種類通常不變

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高平市高三百校大聯(lián)考二卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于微生物呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A．藍(lán)藻細(xì)胞中無線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸

B．乳酸菌發(fā)酵制作酸奶時(shí)，需提供無氧的環(huán)境

C．制作面包的原理是利用酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2

D．硝化細(xì)菌的呼吸為其生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量

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