下列關(guān)于微生物呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是

A.藍(lán)藻細(xì)胞中無(wú)線(xiàn)粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸

B.乳酸菌發(fā)酵制作酸奶時(shí),需提供無(wú)氧的環(huán)境

C.制作面包的原理是利用酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2

D.硝化細(xì)菌的呼吸為其生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的合成都能夠體現(xiàn)“基因選擇性表達(dá)”的是

A.血紅蛋白和促甲狀腺激素

B.RNA聚合酶和抗體

C.神經(jīng)遞質(zhì)和呼吸酶

D.ATP和胰高血糖素

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆云南省高三上學(xué)期高考適應(yīng)考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲、乙是人群中常見(jiàn)的兩種遺傳病。甲遺傳病由等位基因A、a控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因B、b控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。如圖所示,已知甲、乙兩種遺傳病中,一種為常染色體遺傳病,一種為伴性遺傳病。請(qǐng)回答下列相關(guān)的問(wèn)題:

(1)下列 遺傳病的遺傳方式與甲病相同; 遺傳病的遺傳方式與乙病相同。(均填字母)

A.苯丙酮尿癥 B.軟骨發(fā)育不全

C.抗維生素D佝僂病 D.血友病

(2)Ⅲ-3的基因型為 。

(3)若要調(diào)查甲病的發(fā)病率,需在 (填“患者家系”或“被調(diào)查人群”)中進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算。

(4)Ⅳ-1與一個(gè)患有乙病的男性結(jié)婚,他們生了一個(gè)女兒,她是一個(gè)乙病患者的概率為

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省高平市高三百校大聯(lián)考二卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

—對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個(gè)紅綠色盲和白化病兼患的兒子,下圖中,b是紅綠色盲致病基因,a為白化病致病基因,正常情況下,不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是(不考慮基因突變)

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省高平市高三百校大聯(lián)考二卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示肝細(xì)胞的生命歷程,細(xì)胞1為衰老的細(xì)胞,細(xì)胞2為癌變的細(xì)胞,I〜IV代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.I過(guò)程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

B.細(xì)胞1具有水分減少、代謝減慢等特征

C.II過(guò)程沒(méi)有新蛋白的合成,而III過(guò)程中有

D.IV過(guò)程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控、清除功能

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省高平市高三百校大聯(lián)考二卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真核細(xì)胞中的生命活動(dòng)過(guò)程及場(chǎng)所對(duì)應(yīng)的是

A.磷脂的合成——內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.乳酸的生成——細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.細(xì)胞壁——高爾基體

D.DNA的復(fù)制——細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示吞噬細(xì)胞攝取和處理細(xì)菌并呈遞抗原的過(guò)程,圖中MHC-Ⅱ分子是一種特異性糖蛋白,能與抗原(圖中的a)形成抗原—MHC復(fù)合體,并移動(dòng)到細(xì)胞的表面。下列敘述正確的是

A.抗原a能被漿細(xì)胞特異性識(shí)別

B.圖中畫(huà)出的細(xì)胞器都屬于生物膜系統(tǒng)

C.細(xì)胞②受刺激活化后將產(chǎn)生淋巴因子

D.細(xì)胞①只在特異性免疫中起作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,不正確的是

A.血漿成分滲出毛細(xì)血管就成為組織液

B.組織液滲入毛細(xì)血管就成為血漿

C.組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴

D.淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北華中師大第一附中高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生物小組觀(guān)察不同礦質(zhì)元素對(duì)橘子植株生長(zhǎng)發(fā)育的影響,發(fā)現(xiàn)缺乏某種微量元素時(shí),該橘子樹(shù)會(huì)得小葉病,缺乏的元素不可能是( )

A. Mg B. Zn C. B D. Cu

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同步練習(xí)冊(cè)答案