3．導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是（　�。�
A．染色體上存在原癌基因
B．原癌基因和抑癌基因協(xié)調(diào)表達(dá)
C．致癌因子導(dǎo)致原癌基因發(fā)生突變
D．原癌基因和抑癌基因以外的其他基因突變

分析 癌變的原因有外因和內(nèi)因．外因是致癌因子，包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子．內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．

解答 解：導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是致癌因子導(dǎo)致原癌基因發(fā)生突變．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞癌變的原因，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西萬(wàn)載高三第四次理科綜合能力模擬沖刺試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對(duì)等位基因（B、b）控制的相對(duì)性狀，自然界中紫羅蘭大多為單瓣花，偶見(jiàn)更美麗的重瓣花．研究人員做了如下研究：

（1）讓單瓣紫羅蘭自交得F1，再?gòu)腇1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2，如此自交多代，發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭，所有的重瓣紫羅蘭都不育（雌、雄蕊發(fā)育不完善）．過(guò)程如圖所示：

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)：紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循 定律， 為顯性性狀．

（2）取上面實(shí)驗(yàn)中F1的單瓣紫羅蘭花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，繼續(xù)用秋水仙素處理，獲得植株只表現(xiàn)為重瓣，說(shuō)明：親代單瓣紫羅蘭中含有 基因的花粉不育，而含有 基因的花粉可育．

（3）研究發(fā)現(xiàn)，引起某種配子不育是由于等位基因（B、b）所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的（B基因和b基因不缺失）．

①綜合上述實(shí)驗(yàn)推斷：染色體缺失的 配子可育，而染色體缺失的 配子不育．

②若B、b表示基因位于正常染色體上，B﹣、b﹣表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失，F(xiàn)1單瓣紫羅蘭產(chǎn)生的雌配子基因型及其比例是 ，產(chǎn)生的雄配子基因型及其比例是 ．

（4）現(xiàn)有基因型分別為BB、Bb、bb、B_b、bb_等5種紫羅蘭，欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證（3）中的推斷，需選擇基因型為 的親本組合進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)．請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答．
（1）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)（填“促進(jìn)”或“抑制”），B點(diǎn)對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是抑制（填“促進(jìn)”或“抑制”）；由此可知生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性．
（2）從三條曲線可以看出，對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感的是根．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)的基礎(chǔ)，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)方法不相對(duì)應(yīng)的一組是（　�。�
A．制備細(xì)胞膜--吸水漲破
B．研究細(xì)胞核的功能--顯微鏡下觀察
C．分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器--差速離心
D．研究分泌蛋白的合成分泌過(guò)程--同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面兩圖是真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲圖為高等植物細(xì)胞，判定依據(jù)是含有①⑦⑩并且不含乙圖中的②
B．甲細(xì)胞所在的個(gè)體中所有細(xì)胞都含有⑦，能進(jìn)行光合作用
C．乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是⑤⑦；其中⑤是有氧呼吸的場(chǎng)所
D．乙圖中④⑤⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒(méi)有聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如表為減少實(shí)驗(yàn)誤差而采取的措施，錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容減少實(shí)驗(yàn)誤差采取的措施
A比較過(guò)氧化氫酶在不同條件下的分解用新鮮肝臟研磨液
B調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)生率調(diào)查足夠大的群體，隨機(jī)取樣并統(tǒng)計(jì)
C觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原滴加蔗糖液時(shí)，取下裝片在實(shí)驗(yàn)桌上進(jìn)行
D比較有絲分裂細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短觀察多個(gè)裝片、多個(gè)視野的細(xì)胞并統(tǒng)計(jì)
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素合成的主要部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子
B．生長(zhǎng)素在所有組織中均是進(jìn)行極性運(yùn)輸
C．生長(zhǎng)素主要集中分布在幼芽等生長(zhǎng)旺盛的部位
D．生長(zhǎng)素分布不均是植物產(chǎn)生向光性的原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述中，正確的是（　�。�
A．一個(gè)氨基酸只對(duì)應(yīng)一種密碼子
B．每一種氨基酸對(duì)應(yīng)一種tRNA
C．都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成
D．以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程叫翻譯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列生物群體中屬于種群是（　�。�
A．一個(gè)湖泊中的全部魚(yú)B．一個(gè)森林中的全部松樹(shù)
C．一個(gè)森林中全部的大山雀D．內(nèi)蒙古大草原中的全部老鼠

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