如圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、結(jié)構(gòu)①是核糖體，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所
B、結(jié)構(gòu)②是線粒體，是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所
C、結(jié)構(gòu)③是高爾基體，能增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積
D、結(jié)構(gòu)④是葉綠體，是綠色植物細(xì)胞光合作用的場所
考點：細(xì)胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①、②、③、④分別為核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和葉綠體，為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)．明確知識點，梳理相關(guān)知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：A、結(jié)構(gòu)①為橢球形粒狀小體，是核糖體，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所，A正確；
B、結(jié)構(gòu)②呈棒狀、具有雙層膜，是線粒體，是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所，是細(xì)胞的“動力車間”，B正確；
C、結(jié)構(gòu)③由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物，是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，能增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”，C錯誤；
D、結(jié)構(gòu)④呈扁平的橢球形、具有雙層膜，是葉綠體，是綠色植物細(xì)胞光合作用的場所，D正確．
故選：C．
點評：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物激素的說法不正確的是（　�。�
A、赤霉素主要促進細(xì)胞伸長，從而引起植株增高
B、脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落
C、細(xì)胞分裂素主要促進細(xì)胞分裂
D、乙烯促進果實發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

前段時期，我省空氣污染嚴(yán)重，并出現(xiàn)霧霾天氣，其中PM2.5（大氣中直徑小于或等于2.5微米的細(xì)顆粒物）富含大量的有毒、有害物質(zhì)，嚴(yán)重影響人們健康．下列有關(guān)分析不合理的是（　　）
A、節(jié)能減排是有效緩解這一環(huán)境危機的主要途徑
B、PM2.5超標(biāo)的空氣使過敏病人發(fā)病時，B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期縮短
C、PM2.5中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液會導(dǎo)致其pH明顯下降
D、PM2.5含量過高主要是人類活動的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

生活在科羅拉多大峽谷的Abert松鼠被一條河流分成了2個種群．南北岸的松鼠經(jīng)過大約一萬年的演變，在形態(tài)和體色方面發(fā)生了明顯的差異．下列說法不符合“以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進化理論”的觀點的是（　�。�
A、兩岸食物和棲息條件的不同，導(dǎo)致兩個種群基因突變的方向不同
B、突變和基因重組，為松鼠形態(tài)和體色的進化提供原材料
C、兩個種群形態(tài)和體色的差異，是種群基因頻率定向改變的結(jié)果
D、河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻，導(dǎo)致基因庫差異加大

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、在植物的生長過程中，各種植物激素是單獨作用的
B、1935年科學(xué)家從赤霉菌培養(yǎng)基濾液中分離出赤霉素就能肯定它是植物激素
C、乙烯能促進果實的成熟，所以在幼嫩的果實中含量較多
D、激素調(diào)節(jié)是植物生命活動中最基本的調(diào)控過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A、赤霉素能促進細(xì)胞的伸長
B、生長素與棉花的落花落果無關(guān)
C、乙烯的主要作用是促進果實成熟
D、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖一是某生物有絲分裂過程中的某時期分裂圖象，圖二是分裂各階段細(xì)胞的核DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量的變化曲線．試回答下列有關(guān)問題：
（1）圖一所示細(xì)胞中有
 
個染色體組．
（2）在圖二的
 
期（填圖中字母）才能觀察到圖一所示的圖象，該生物的基因型為
 
．
（3）曲線表明，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是
 
．d～e段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是
 
．
（4）細(xì)胞處于圖二中的c時期時，一個細(xì)胞中有染色單體
 
個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

近年來在防治稻田蟲害方面進行了多種嘗試，如①構(gòu)建稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)，在該系統(tǒng)中，雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草，但魚的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用，紅萍葉片內(nèi)的藍(lán)藻固氮可促進紅萍和水稻生長；②培育轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲水稻，減少蟲害．此外，一些水稻遭遇蟲害時會釋放某些物質(zhì)，引來天敵消滅害蟲，科學(xué)家稱之為稻田三重營養(yǎng)關(guān)系．
根據(jù)上述材料，請回答下列問題：
（1）指出在稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)中存在哪些種間關(guān)系．（各舉一例）
 

（2）轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲水稻不可能一勞永逸地解決蟲害問題，因為
 
．
（3）畫出稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖（不考慮與人的聯(lián)系）．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

假若一個科學(xué)家需要選擇一類生物來研究遺傳的方式，他選擇的生物應(yīng)該是（　�。�
A、有較長的壽命
B、可產(chǎn)生較大量的子代
C、有較短的生長周期
D、可產(chǎn)生大量的可遺傳變異

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