【題目】一雜合植物（Ee)自交時(shí)，E對e完全顯性，含有e基因的花粉有50%的死亡率，則自交后代的表現(xiàn)型比例是

A. 2:1 B. 3:1 C. 5:1 D. 1:1

【答案】C

【解析】

基因頻率的計(jì)算：（1）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；（2）一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率。

由題意可知，含有e基因的花粉有50%的死亡率，因此基因型為Ee的父本產(chǎn)生的可育配子的基因型及比例為E：e=2：1，母本產(chǎn)生的可育配子的類型及比例為E：e=1：1，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，子代的基因型及比例為EE：Ee：ee=2：3：1，即后代的表現(xiàn)型比例是5：1。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是（ ）

A. 基因一定位于染色體上

B. 核基因在染色體上呈線性排列

C. 一條染色體上含有1個或2個DNA分子

D. 四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成DNA的堿基只有四種，四種堿基的配對方式只有2種，但DNA分子具有多樣性和特異性，主要原因是

A. DNA分子是高分子化合物 B. 脫氧核糖結(jié)構(gòu)不同

C. 磷酸的排列方式不同 D. 堿基的排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系，乙圖是甲圖中某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)圖．下列敘述中正確的是（ ）
A.乙圖表示的物質(zhì)是甲圖中的a
B.甲圖中的X表示的元素是N，Y表示的元素是N和P
C.C由m個氨基酸構(gòu)成，含n條肽鏈，其中有z個環(huán)狀多肽，完全水解C共需水分子（m﹣n+z）個
D.甲圖中過程①②③堿基配對方式完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1953年沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，其重要意義在于

A. 證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. 確定DNA是染色體的組成成分

C. 發(fā)現(xiàn)DNA如何儲存遺傳信息

D. 為DNA復(fù)制機(jī)制的闡明奠定基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】炭疽桿菌能引起人畜患炭疽�。烤覘U菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列，菌落呈卷發(fā)狀．對炭疽病疑似患者，可根據(jù)噬菌體的寄主專一性，通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確診． 細(xì)菌培養(yǎng)：采集疑似患者的樣本，分離培養(yǎng)，獲得可疑菌落．
細(xì)菌鑒定：實(shí)驗(yàn)流程圖如圖所示．

（1）對配制的液體培養(yǎng)基要采用方法滅菌．培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí)，滅菌與凋節(jié)pH的先后順序是 ．
（2）挑選可疑菌后進(jìn)行接種時(shí)，放在35℃條件下培養(yǎng)24小時(shí)，液體培養(yǎng)基變渾濁，原因是 ． 圖中的對照組試管中應(yīng)加入 ．
（3）圖中兩組試管同時(shí)培養(yǎng)6小時(shí)后，進(jìn)行比較，若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度（填“提高”、“降低”、“不變”），則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染．此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是 ．
（4）在對微生物進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)過程中需要對微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)．取0.2mL樣品，用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計(jì)三個平板，菌落數(shù)分別是200、180、220．則樣品中微生物的數(shù)量為個/mL．該統(tǒng)計(jì)結(jié)果（填“低于”、“髙于”）實(shí)際值．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CTB是霍亂弧菌產(chǎn)生的腸毒素（蛋白質(zhì)）結(jié)構(gòu)的一部分，可用作針對霍亂弧菌的疫苗．研究人員提取了控制CTB合成的基因（ctb），構(gòu)建基因表達(dá)載體（如圖所示），將其導(dǎo)入番茄，然后用轉(zhuǎn)基因番茄飼喂試驗(yàn)小鼠，檢測疫苗的有效性．請回答相關(guān)問題：
（1）為了在短時(shí)間內(nèi)獲得大量基因，可以采用技術(shù)．與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時(shí)的解旋過程相比，該技術(shù)的DNA解鏈過程有何不同？（寫出一點(diǎn)即可．）
（2）使用兩種限制酶切割載體可防止切開的載體的兩個末端重新連接起來，原因是 ．
（3）可采用方法將基因表達(dá)載體導(dǎo)人番茄細(xì)胞，然后在加入了的培養(yǎng)基中進(jìn)行初步篩選，之后還需用方法檢測ctb基因是否整合到番茄染色體的DNA上．
（4）提取轉(zhuǎn)基因番茄不同部位的蛋白質(zhì)進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)只有果實(shí)中含有CTB．ctb基因只能在果實(shí)細(xì)胞中表達(dá)，這與基因表達(dá)載體中的有關(guān)．
（5）用轉(zhuǎn)基因番茄果實(shí)飼喂試驗(yàn)小鼠，若能在小鼠的血清中檢測到 ， 則說明該轉(zhuǎn)基因疫苗是有效的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是指

A. 遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體 B. 細(xì)胞內(nèi)的DNA大部分在染色體上

C. 大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA D. 細(xì)胞內(nèi)的DNA含量多于RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會發(fā)生的生理現(xiàn)象

A. 下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 B. 血漿滲透壓降低

C. 腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱 D. 抗利尿激素增加

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