【題目】如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實驗裝置圖,請據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是(
A.該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌
B.實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度
C.相同的時間內(nèi),B,D瓶中產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間相同
D.D瓶應(yīng)封口放置一段時間后,再與E瓶連通

【答案】C
【解析】解:A、該實驗可以證明酵母菌既能夠進行有氧呼吸,也能夠進行無氧呼吸,即是兼性厭氧菌,A正確;B、本實驗的自變量為是否通入氧氣,溫度屬于無關(guān)變量,因此實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度,B正確;
C、有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳多,因此產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間短,C錯誤;
D、D瓶應(yīng)封口放置一段時間后,再與E瓶連通,就可以確保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的無氧呼吸所產(chǎn)生的,D正確.
故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型:圖中上為甲島,下為乙島,A、B、C、D為四個物種及其演化關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)A物種在不同的島上進化為B、C兩物種,由此可知決定生物進化的方向.生物進化的實質(zhì)是
(2)甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種發(fā)生基因交流原因是種群的不同,兩個種群之間存在著
(3)假設(shè)種群中有一對等位基因A、a,A的基因頻率為0.2,a的基因頻率為0.8,那么理論上該種群中雜合子的頻率為;若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降,A的頻率逐漸上升,則后代中aa基因型個體的變化趨勢是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是

A. 青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系 B. 水稻與青蛙是競爭關(guān)系

C. 病毒V與青蛙是寄生關(guān)系 D. 水稻和病毒V是互利共生關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示U形管中間被一種能允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管左側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶質(zhì)濃度),左側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是(
A.兩側(cè)液面高度不變;蔗糖酶
B.右側(cè)液面高度下降;衣藻
C.右側(cè)液面高度下降;胰島素
D.兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,如果要研究被第二營養(yǎng)級同化的能量去向,不應(yīng)包括下列選項中的

A羊的呼吸消耗量 B羊的糞便量

C羊的生產(chǎn)量 D部分死亡羊的重量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是(

A.胰島素能促進④、⑤、⑥過程,從而使血糖濃度降低
B.胰高血糖素能促進②、③過程,從而使血糖濃度升高
C.⑤、⑥過程可以發(fā)生在肌肉、肝臟細(xì)胞中
D.當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時,會出現(xiàn)低血糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:([]中填寫序號)
(1)從結(jié)構(gòu)上看,細(xì)胞與其他三個細(xì)胞的差別最大.
(2)細(xì)胞Ⅳ屬于細(xì)胞,判斷的依據(jù)是與Ⅱ相比特有結(jié)構(gòu)
(3)四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于 , 四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是
(4)西瓜紅色果肉細(xì)胞中的色素主要存在于[].如果是植物的根尖細(xì)胞,則圖Ⅱ中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[].
(5)細(xì)胞進行生命活動所需的能量主要是由圖中的[]供給,如需觀察其形態(tài)可用進行染色.細(xì)胞壁的形成與[]有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知染色體發(fā)生了①~④四種變異,則相關(guān)敘述正確的是(
A.①~④依次發(fā)生的變異均未產(chǎn)生新基因
B.①~④依次發(fā)生的變異是染色體倒位、缺失、重復(fù)與基因突變
C.①~④所發(fā)生的變異均可在光學(xué)顯微鏡下觀察到
D.①、②、③依次為染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失、重復(fù)、倒位,④的變異應(yīng)屬基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是(

A.反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素
B.增大pH,重復(fù)該實驗,A,B點位置都不變
C.酶量增加后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示
D.B點后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)c所示變化

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