12．下列關于胚胎工程理論及應用的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．在動物的飼料中添加一定量的促性腺激素不能達到超數(shù)排卵
B．理論上胚胎干細胞能被誘導分化為機體內(nèi)所有的細胞
C．胚胎分割若在囊胚期，內(nèi)細胞團需均等分割，滋養(yǎng)層則不必
D．移植的胚胎只能來自體內(nèi)受精或者體外受精直接產(chǎn)生的胚胎

分析 1、轉(zhuǎn)基因、核移植或體外受精等任何一項胚胎工程技術所得到的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”．
2、進行胚胎分割時，應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚．對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內(nèi)細胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育．
3、胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性，體積較小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物任何一種組織細胞．

解答 解：A、促性腺激素屬于蛋白類激素，能被消化道中的蛋白酶分解，因此在動物的飼料中添加一定量的促性腺激素不能達到超數(shù)排卵，A正確；
B、胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性，能分化形成機體內(nèi)所有的細胞，B正確；
C、胚胎分割若在囊胚期，內(nèi)細胞團需均等分割，滋養(yǎng)層則不必，C正確；
D、移植的胚胎能來自體內(nèi)受精或者體外受精直接產(chǎn)生的胚胎，也能來自轉(zhuǎn)基因、核移植形成的胚胎，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查胚胎工程的相關知識，要求考生識記胚胎移植的概念；識記胚胎分割技術的特點及注意事項；識記胚胎干細胞的特點，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示桑樹葉片光合速率與土壤中水分相對含量的日變化關系，請回答．

（1）水分子在葉綠體的基粒（類囊體薄膜）上參加光合作用，被分解成O2及【H】．
（2）土壤水分含量為20%，10-12時段內(nèi)桑葉葉綠體內(nèi)C3相對含量會降低．
（3）當土壤含水量為80% 時，桑葉幾乎沒有出現(xiàn)“午休”（中午時刻光合速率明顯下降）現(xiàn)象．為避免桑葉“午休”，應對桑葉采取的措施是適時進行合理灌溉（適當澆水或適當提高土壤相對含水量）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖1為甲狀腺激素作用機制圖解，請回答相關問題：
（1）據(jù)圖推測，甲狀腺激素的受體在細胞核內(nèi)，其直接調(diào)節(jié)的是轉(zhuǎn)錄過程，最終產(chǎn)生的生物效應是加快物質(zhì)氧化分解，產(chǎn)熱增加．
（2）人在緊張時能直接引起甲狀腺激素分泌增多，甲狀腺及支配它的神經(jīng)末梢屬于反射弧中的效應器，軸突末梢釋放的腎上腺素和去甲腎上腺素在此屬于神經(jīng)遞質(zhì)．
（3）某科研人員取甲狀腺腫瘤組織，在含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的試驗液中培養(yǎng)一段時間后，檢測細胞分裂速率（吸光值大表示細胞數(shù)量多）．結(jié)果如圖2所示：
①探究課題：探究不同濃度腎上腺素和去甲腎上腺素對甲狀腺腫瘤細胞分裂的影響．
②該試驗的因變量是細胞分裂速率．
③根據(jù)實驗結(jié)果，能得出的結(jié)論有：不同濃度的腎上腺素作用下，甲狀腺瘤細胞正常增殖；去甲狀腺素濃度越大，甲狀腺瘤細胞生長越快．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于種群的說法，錯誤的是（　�。�
A．種群是生物進化的基本單位
B．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
C．雜草的水平分布屬于種群的空間特征
D．可通過建構(gòu)數(shù)學模型研究種群數(shù)量變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖1是某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖1中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分．圖2為圖1中部分生物之間的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關系．請據(jù)圖分析回答：
（1）圖1中過程①表示的生理過程主要是光合作用，如果圖2中的A、B、C、D表示圖1中的四種魚，圖1中和A、B、C、D對應的成分是丙．
（2）圖1中能看出碳在生物群落和無機環(huán)境之間的傳遞形式主要是以CO2（或二氧化碳）形式進行的．
（3）圖1表示的湖水生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞等．
（4）魚D不會獲得浮游動物同化的全部能量，從能量傳遞的角度來看，浮游動物同化的能量較大一部分呼吸作用散失．魚D增重1g，至少消耗浮游藻類25g．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關遺傳病的監(jiān)測和預防的敘述中，錯誤的是（　　）
A．婚姻和計劃生育指導對預防人類遺傳病有積極意義
B．遺傳咨詢以家族系譜分析為主，為咨詢對象提供防治對策和建議
C．我國取消婚前體檢，是因為對遺傳病的預防沒有實際價值
D．產(chǎn)前診斷在一定程度上能有效預防唐氏綜合征患兒的出生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某地區(qū)甲、乙兩島的生態(tài)環(huán)境基本相似，乙島上6～8月黃鼠狼活動活躍．對兩島上田鼠進行種群數(shù)量調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如圖所示．下列敘述中正確的是（　�。�
A．甲乙兩島田鼠的環(huán)境容納量分別為52只、58只
B．兩島6月到8月期間田鼠的出生率均小于死亡率
C．捕食是6月之后乙島田鼠數(shù)量快速下降的因素之一
D．兩島的田鼠最終一定會產(chǎn)生生殖隔離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，物質(zhì)a是在胰島A細胞中合成的，物質(zhì)b是一種淋巴因子，可阻止病毒DNA在宿主細胞中復制，物質(zhì)c由漿細胞合成分泌，物質(zhì)d由垂體分泌，可促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）a、b、c、d結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關；
（2）物質(zhì)a、d分別為胰高血糖素、生長激素；
（3）控制a，b、c、d合成的物質(zhì)是DNA；物質(zhì)c的化學本質(zhì)是分泌蛋白；與其合成、加工和分泌有關的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示無子西瓜的培育過程，據(jù)圖回答下列有關問題．
（1）將秋水仙素滴在A的幼芽上，目的是使其染色體數(shù)目加倍，使C形成四倍體植株．
（2）用四倍體植株C作母本，二倍體植株D作父本，進行雜交，得到的E種子細胞含有3個染色體組．
（3）三倍體植株G在減數(shù)分裂過程中，由于同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的生殖細胞，所以該植株結(jié)的果實一般沒有種子．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案