A、池塘中的一只青蛙 |
B、青蛙的表皮細胞 |
C、細胞內(nèi)的水和蛋白質(zhì) |
D、池塘生態(tài)系統(tǒng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、淋巴細胞來自骨髓造血干細胞,都在骨髓中分化、發(fā)育成熟 |
B、體液免疫過程中,每個漿細胞只分泌一種特異性抗體 |
C、漿細胞必須由B細胞受到抗原刺激而增殖分化產(chǎn)生 |
D、B細胞、T細胞和吞噬細胞均具有特異性識別抗原的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖是在低倍光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu) |
B、此細胞不是原核細胞,也不可能是動物細胞 |
C、細胞器①是進行有氧呼吸的主要場所 |
D、細胞器③中含有少量的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1是突觸間隙,2釋放的遞質(zhì)引起下一個神經(jīng)元的興奮 |
B、2是胞體膜,3是軸突膜或樹突膜 |
C、由于2與3之間存在著電位差,因而興奮可以從一個神經(jīng)元傳遞到另外一個神經(jīng)元 |
D、興奮的傳遞方向是從2所在的神經(jīng)元傳向3所在的神經(jīng)元 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線不重疊時,M與N不存在競爭 |
B、b越大,生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱 |
C、d<b時,M與N種間競爭激烈 |
D、M、N將呈現(xiàn)“J”型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖說明二次免疫比初次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強 |
B、CD段產(chǎn)生的抗體是由記憶B細胞受同種抗原刺激后大量分泌的 |
C、該患者漿細胞的壽命比記憶細胞短 |
D、若一年后該患者再次受到相同抗原刺激時不一定能迅速產(chǎn)生抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都屬于淋巴細胞 |
B、參與特異性免疫過程 |
C、都能夠識別特異性抗原 |
D、都能產(chǎn)生抗體 |
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