如圖所示為體液免疫示意圖,關(guān)于體液免疫的敘述中不正確的是( )
A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞
B.乙可以分泌淋巴因子,抗體是由丁細(xì)胞分泌的
C.抗體一般可以直接殺死入侵到細(xì)胞的病毒
D.在二次免疫反應(yīng)中,丙發(fā)揮了重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每種氨基酸都由多種tRNA所攜帶,一種tRNA只由三個(gè)堿基組成 | |
B. | 組成核糖體的蛋白質(zhì)是在核仁中合成的 | |
C. | 一個(gè)mRNA有多個(gè)密碼子,一個(gè)tRNA也有多個(gè)反密碼子 | |
D. | RNA聚合酶參與合成rRNA,tRNA的過程 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是為理解某些生物學(xué)問題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢(shì)),以下對(duì)此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是( )
A.若x表示時(shí)間,y表示生理作用,則a、b可以分別表示生長(zhǎng)素對(duì)橫放根的遠(yuǎn)地側(cè)和近地側(cè)的促進(jìn)作用
B.若x表示噴施農(nóng)藥的濃度,y表示基因頻率,則a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥基因頻率的變化
C.若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動(dòng)物,b為恒溫動(dòng)物
D.若x表示進(jìn)食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符合自然選擇學(xué)說理論的是( )
A.長(zhǎng)頸鹿最初都是短頸
B.長(zhǎng)頸鹿在缺乏青草時(shí),只能吃樹上葉片,由于頸的經(jīng)常使用而逐漸變長(zhǎng)
C.長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸必須通過長(zhǎng)期遺傳和變異,逐代選擇才能形成
D.長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由環(huán)境引起的,所以說是自然選擇的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某一區(qū)域m、n兩物種的資源利用曲線(縱、橫坐標(biāo)分別表示被m、n兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類).其中表述正確的是( )
A.曲線不重疊時(shí),m與n不存在競(jìng)爭(zhēng)
B.b越大,生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱
C.m、n將呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)
D.d<b時(shí),M與N種間競(jìng)爭(zhēng)激烈
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次為( )
A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管
B.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管
C.抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞
D.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對(duì)綠皮基因(y)顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),基因Y和y都不能表達(dá).現(xiàn)有基因型WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是
A.4種,9:3:3:1 B.3種,12:3:1 C.3種,10:3:3 D.2種,13:3
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 灰色樺尺蠖和黑色樺尺蠖是兩個(gè)不同物種 | |
B. | 不同的環(huán)境條件中,灰色基因和黑色基因的頻率不同 | |
C. | 灰色樺尺蠖全部基因的總和稱為基因庫 | |
D. | 在深暗的環(huán)境中,大多數(shù)灰色的樺尺蠖突變成了黑色樺尺蠖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層S區(qū)受損會(huì)患運(yùn)動(dòng)性失語癥 | |
B. | 腦干中有許多維持生命活動(dòng)的中樞 | |
C. | 小腦具有維持軀體平衡的作用 | |
D. | 下丘腦是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞 |
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