【題目】某同學有喝牛奶的習慣,在學習了細胞的化合物知識后,他想知道牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖.下面是其未設計完的實驗,請幫助他完成實驗設計。
實驗目的:探究某品牌牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。
實驗原理:利用顏色反應檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。
材料用具:略
實驗步驟:請補充表格中a、b、c、d處內(nèi)容
探究 目的 | 探究牛奶中有無還原糖 | 探究牛奶中有無蛋白質(zhì) | ||||
試管 步驟 | A | B | C | D | E | F |
第一步 | 2mL 牛奶 | 2mL蒸餾水 | 2mL 葡萄糖樣液 | 2mL 牛奶 | 2mL蒸餾水 | 2mL a 樣液 |
第二步 | 2mL斐林試劑 | 2mL斐林試劑 | 2mL斐林試劑 | 2mLNaOH溶液 | b | 2mLNaOH溶液 |
第三步 | c | 水浴加熱 | 水浴加熱 | d | 3~4滴CuSO4溶液 | 3~4滴CuSO4溶液 |
結(jié)果 | ? | ? |
(1)a._______;b.______;c.__________;d._______。
(2)請預測A、D兩個試的現(xiàn)象及其結(jié)論:A:___________________D:______________。
(3)分析該實驗設計:試管A和_______構(gòu)成對照實驗。
【答案】 蛋白質(zhì) 2mlNaOH溶液 水浴加熱 3~4滴CuSO4溶液 A中出現(xiàn)磚紅色沉淀 D出現(xiàn)紫色 C
【解析】試題分析:本題要求探究某品牌牛奶中有沒有蛋白質(zhì)和還原糖,實質(zhì)上是考查教材中可溶性還原糖與蛋白質(zhì)鑒定的相關知識與技能。實驗應設置對照,一般選擇空白對照,但為了增強實驗的說服力可增加一組標準對照,如探究牛奶中是否具有還原糖可用還原糖如葡萄糖進行對照,而探究牛奶中是否具有蛋白質(zhì)可用標準蛋白質(zhì)進行對照。
(1)根據(jù)題意和表格分析可知:a、b、c、d分別為蛋白質(zhì)、2mLNaOH溶液、水浴加熱和3~4滴CuSO4溶液。
(2)A試管中,如果出現(xiàn)磚紅色沉淀,證明牛奶中含有還原糖,否則無還原糖;D試管中,如果出現(xiàn)紫色,證明牛奶含有蛋白質(zhì),否則無蛋白質(zhì)。
(3)該實驗中,對照組為B和C試管,B為空白對照,C為標準對照。
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【題目】水稻的非糯性和糯性是一對相對性狀。非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉,遇碘變藍黑色。而糯性花粉中所含的淀粉為支鏈淀粉,遇碘變橙紅色,F(xiàn)在用純種的非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)雜交,獲得F1。
(1)取F1花粉加碘染色,在顯微鏡下觀察到的結(jié)果是_________,出現(xiàn)該結(jié)果的原因是_________,此實驗結(jié)果驗證了_____________________。
(2)取F1花粉離體培養(yǎng),獲得的植株的主要特點是__________________。
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【題目】玉米種子的顏色由三對等位基因共同控制。其中顯性基因A、B、R同時存在時,表現(xiàn)為有色;其他情況都為無色。現(xiàn)用一種有色種子植株分別與三種無色種子植株雜交,實驗結(jié)果如下表所示(不考慮突變和交叉互換);卮鹣铝袉栴}:
組別 | 雜交親本 | 子一代(F1) |
① | 有色種子植株×aaBBrr | 全為無色種子 |
② | 有色種子植株×aabbRR | 25%的有色種子 |
③ | 有色種子植株×AAbbrr | 25%的有色種子 |
(1)根據(jù)①②③三組雜交實驗結(jié)果判斷,控制花色的三對等位基因位于________對同源染色體上,其中A、a與R、r的遺傳_______________(選填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。
(2)若讓親本中的有色種子植株自交,則F1的表現(xiàn)型及比例為_____________。
(3)若該有色種子植株與基因型為aabbrr的植株雜交得到F1,F(xiàn)1自交,其中某植株果穗上因發(fā)生基因突變,產(chǎn)生了一粒有色種子。該植株的基因型最可能是_____________________。判斷的理由是_______________________。
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【題目】有關黃色圓粒豌豆(YyRr)自交的表述,正確的是
A. 產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1
B. 產(chǎn)生基因型YR的卵細胞和基因型為YR的精于的數(shù)量比為1:1
C. 基因的自由組合定律是指產(chǎn)生的4種類型的精子和4種類型卵細胞可以自由組合
D. 黃色圓粒豌豆(YyRr)自交后代有9種表現(xiàn)型
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【題目】2015年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎獲得者屠呦呦從青蒿中提取出了青蒿素。它能干擾瘧原蟲線粒體的功能,阻斷宿主紅細胞為其提供營養(yǎng),導致形成自噬泡,并不斷排除蟲體,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡,進而達到抗瘧的目的。下列相關敘述,正確的是 ( )
A. 瘧原蟲的細胞與人的成熟紅細胞生物膜上的脂質(zhì)在水面展開面積是細胞表面積的兩倍
B. 瘧原蟲由于寄生在紅細胞內(nèi),所以只能進行無氧呼吸
C. 瘧原蟲利用膜的選擇透過性特點排除細胞內(nèi)自噬泡
D. 青蒿素對紅細胞營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)乃俾什划a(chǎn)生影響
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【題目】某植物的花色由兩對自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時存在時,植株開紫花,其他情況開白花。請回答:
(1)開紫花植株的基因型有_________種,其中基因型是__________的紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株=9∶7。
(2)基因型為_________________和_________________的紫花植株各自自交,子代表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株=3∶1。
(3)基因型為________________的紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株。
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【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得。請回答下列問題:
(1)胡蘿卜素有易溶于有機溶劑的特點,可選用___________填“乙醇”或“乙酸乙酯”)作為胡蘿卜素的萃取劑,不選用另外一種的理由是_____________。萃取過程中宜采用
_________方式加熱,以防止溫度過高。
(2)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R,采用平板劃線法接種時,為防止雜菌污染,需要對接種環(huán)進行_____________。
(3)培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌R提供______和_____。
(4)提取到的胡蘿卜素粗品可以通過____________法進行鑒定,鑒定過程中需要用胡蘿卜素標準品作為___________。
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【題目】有一類性別發(fā)育異常的男性(性染色體正常),性腺為睪丸而其他性征出現(xiàn)不同化。在臨床發(fā)現(xiàn)的此類病例中,甲患者促性腺激素水平偏高,但雄激素水平相對偏低;乙患者促性腺激素和雄激素水平均偏高。下列分析錯誤的是
A. 乙患者體內(nèi)促性腺激素的偏高與雄激素受體缺乏無關
B. 甲患者雄激素水平偏低可能與促性腺激素受體缺乏有關
C. 乙患者的女性化可能是缺乏雄激素受體導致的
D. 甲患者的女性化可能是雄激素合成不足造成
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【題目】完成以下關于高中生物實驗的相關內(nèi)容。
(1)可溶性還原糖(葡萄糖)的鑒定可以采用____________試劑,該試劑的使用條件為_______________。實驗現(xiàn)象為__________________。
(2)鑒定蛋白質(zhì)可以采用____________試劑,該試劑可以用于蛋白質(zhì)的鑒定,是因為蛋白質(zhì)中含有__________(結(jié)構(gòu)名稱),實驗現(xiàn)象為_________________。
(3)蘇丹Ш染液常用于鑒定_____________,實驗現(xiàn)象為____________色;若實驗材料為花生子葉,則在觀察現(xiàn)象時需要借助____________。
(4)在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中,使用甲基綠和吡羅紅混合染色劑后,實驗現(xiàn)象是:可觀察到_________被染成綠色。
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