【題目】下圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個細(xì)胞周期所用的時間,圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個細(xì)胞周期圖。下列敘述中正確的是
①圖A中一個細(xì)胞周期是指乙→甲→乙的全過程
②圖A中甲→乙過程的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
③圖B中a+b為一個細(xì)胞周期
④圖B中b段結(jié)束時DNA含量增加一倍
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④
【答案】C
【解析】
分析題圖:圖A中乙→甲→乙為一個細(xì)胞周期,其中乙→甲為分裂間期,甲→乙分裂期;圖B中a、c持續(xù)的時間長,是細(xì)胞分裂間期,b、d持續(xù)的時間短,是細(xì)胞分裂期,由題圖中的箭頭指向可知一個細(xì)胞周期可以表示為(a+b)或(c+d)。
①一個細(xì)胞周期是指乙→甲→乙的全過程,①正確;②圖A中甲→乙過程是分裂期,而DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在分裂間期,②錯誤;③根據(jù)前面的分析可知,圖B中a+b為一個細(xì)胞周期,③正確;④圖B中b段為分裂期,結(jié)束時分裂形成的兩個子細(xì)胞中,每個子細(xì)胞內(nèi)DNA含量與親代細(xì)胞相同,④錯誤.故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖①~③示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式,請回答有關(guān)問題:
(1)圖中②③兩種運(yùn)輸方式借助了載體,載體的化學(xué)本質(zhì)是____________。
(2)①~③表示物質(zhì)跨膜的幾種方式,其中屬于主動運(yùn)輸?shù)氖?/span>__________(填寫序號),屬于自由擴(kuò)散的是__________。(填寫序號)
(3)ATP的主要來源是細(xì)胞的呼吸作用。若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,_________(填寫序號)方式將會受到較大影響。
(4)某中學(xué)的生物興趣小組為了驗(yàn)證ATP是生物的直接能源物質(zhì),設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn):
①用小刀逐個將螢火蟲(數(shù)十只)腹部末端的發(fā)光器切下,放在培養(yǎng)皿中,并干燥3h。
②將干燥后的發(fā)光器放在研缽中研成粉末。
③將粉末分成兩等份,裝入甲、乙兩只無色透明的小藥瓶中,再分別滴入幾滴蒸餾水,使之混合。
④在黑暗處觀察到甲、乙兩瓶中都有淡黃色熒光出現(xiàn),1min后,熒光消失了。
請回答:①已知甲、乙兩瓶的發(fā)光器粉末中存在有少量的ATP和相關(guān)的酶,與蒸餾水混合后出現(xiàn)熒光,是因?yàn)锳TP發(fā)生______反應(yīng),其中的________能量轉(zhuǎn)化為_________,因此出現(xiàn)熒光。1min后,熒光為什么又會消失?____________________。
②如果,接著在甲、乙兩瓶中分別加入葡萄糖液和ATP溶液后,甲瓶不會出現(xiàn)熒光現(xiàn)象,乙瓶會出現(xiàn)熒光,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了什么?___________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外Na+和K+的相對濃度。神經(jīng)細(xì)胞表面存在離子泵和離子通道兩種蛋白質(zhì),其中離子泵能將Na+泵出細(xì)胞,K+泵入細(xì)胞,而離子通道則可介導(dǎo)細(xì)胞吸收Na+和排出K+,離子泵和離子通道介導(dǎo)的物質(zhì)運(yùn)輸方式分別是
A. 主動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸 B. 主動運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散
C. 協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸 D. 協(xié)助擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在雙螺旋DNA模型搭建實(shí)驗(yàn)中,使用代表氫鍵的訂書釘將代表四種堿基的塑料片連為一體,為了逼真起見,A與T之間以及C與G之間最好分別釘
A. 2和2個釘 B. 2和3個釘 C. 3和2個釘 D. 3和3個釘
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一是某雄性動物體內(nèi)一個正在分裂的原始生殖細(xì)胞,圖中字母表示其染色體上的部分基因。圖二表示該動物體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA含量變化(甲曲線)和細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化(乙曲線)。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 由圖一可推測具有這種基因型的動物最多時可以產(chǎn)生8種配子
B. 形成圖二中EF段變化的原因是細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)發(fā)生了分裂
C. 兩條姐妹染色單體相同位點(diǎn)上出現(xiàn)不同基因的變化只發(fā)生在BC段
D. 圖一表示的細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,其產(chǎn)生的子細(xì)胞是精原細(xì)跑
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是科研工作者對生態(tài)系統(tǒng)所做的不同方面的研究結(jié)果,圖甲表示某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖;圖乙表示在該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,圖丙實(shí)線表示該生態(tài)系統(tǒng)中初級消費(fèi)者凈增長量(出生率與死亡率的差)與種群密度的關(guān)系,虛線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的捕獲強(qiáng)度下這種生物收獲量與種群密度的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答。
(1)在圖甲生態(tài)系統(tǒng)中,有___(填“一個”或“多個”)基因庫,消費(fèi)者有_____。
(2)圖乙中B表示___________的能量。
(3)若生產(chǎn)者固定的太陽能總量為m千焦,則圖甲中最高營養(yǎng)級獲得的能量最多為____千焦。
(4)當(dāng)種群密度為K/2時,在虛線Ⅳ所示捕獲強(qiáng)度下種群數(shù)量的變化趨勢是____。若要獲得該初級消費(fèi)者最大的持續(xù)產(chǎn)量,應(yīng)維持的捕獲強(qiáng)度為圖中的虛線_____。
(5)在沒有明顯遷入和遷出的情況下,決定該初級消費(fèi)者種群凈增長量的因素是_________。
(6)人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究,其意義是。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組取生理狀態(tài)相同的紅細(xì)胞若干,隨機(jī)分成三等份,分別放入a、b、c三種不同濃度的NaCl溶液中,一段時間后發(fā)現(xiàn)三組細(xì)胞的形態(tài)如圖所示。下列敘述正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)前,c的濃度<a的濃度<b的濃度
B. 該實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞膜是選擇透過性膜
C. a組中,紅細(xì)胞和NaCl溶液之間無物質(zhì)運(yùn)輸
D. 將NaCl溶液換成蒸餾水,紅細(xì)胞會釋放出內(nèi)容物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】寨卡熱是由寨卡病毒引起的一種蚊媒傳染病,包括發(fā)熱、頭痛、關(guān)節(jié)痛、肌肉痛等。下圖是人體感染該病毒后的信息傳輸過程;卮鹣铝袉栴}:
(1)寨卡病毒入侵機(jī)體后,首先識別的細(xì)胞是________。體液免疫中,T細(xì)胞可能分泌了________促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化。若該病毒侵入到細(xì)胞內(nèi)部,免疫系統(tǒng)將細(xì)胞內(nèi)的病毒釋放到內(nèi)環(huán)境的途徑是________。
(2)感染寨卡病毒后,“致熱源”直接作用于_________中樞,會導(dǎo)致體液中_________激素的分泌量增加,細(xì)胞代謝加快,體溫升高。同時,病人會感覺肌肉酸痛,原因是__________________。
(3)分析上圖,人體內(nèi)細(xì)胞間信息傳遞的途徑之一是通過體液運(yùn)輸__________(至少答2種)等信息分子作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)。
(4)病人感染病毒后恢復(fù)正常的過程中,通過人體的___________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。人體的自身免疫病是由于機(jī)體免疫功能過________________(填“強(qiáng)”或“弱”)所致。
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