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【題目】利用秋水仙素誘導產生多倍體，秋水仙素作用于細胞周期的（ ）

A. 間期 B. 前期 C. 中期 D. 后期

【答案】B

【解析】試題分析：秋水仙素作用于細胞分裂前期，抑制紡錘體形成，導致染色體不能移向細胞兩極，引起染色體數(shù)目加倍，B正確。間期為染色體復制，紡錘體還沒形成，A錯。中期和后期紡錘體已經形成，CD錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因敘述中正確的是

A. 基因是DNA的基本組成單位

B. 細胞的基因全部位于細胞核中

C. 在雜種形成配子時，等位基因互不影響，獨立存在

D. 純合體所有基因都含有相同遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆腋生花對頂生花（花的位置性狀）為顯性，紅花對白花為顯性，髙莖對矮莖為顯性，一對相對性狀只受一對等位基因控制�，F(xiàn)有三個純合品系，甲：頂生紅花髙莖（aaBBDD)，乙：腋生白花髙莖(AAbbDD)，丙：腋生紅花矮莖（AABBdd)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為確定控制這三對相對性狀的基因是否分別位于三對同源染色體上。某同學讓甲×乙，乙×丙分別得到F1，再讓F1自交。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩個雜交組合的F2均出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型，且比例為9:3:3:1。由此確定這三對等位基因分別位于三對同源染色體上。該同學的實驗設計是否合理，為什么？______________________________________________

（2）如果這三對基因獨立遺傳，請利用上述三個品系培育出頂生內花矮莖品種。寫出你的育種方案。要求：①操作簡單；②用遺傳圖解表示其過程。（可以結合適當文宇說明，只需要寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型，不需要寫比例）___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)一年內CO2消耗量與釋放量的情況，其中甲表示該生態(tài)系統(tǒng)消費者呼吸作用CO2釋放量，乙表示分解者呼吸作用CO2釋放量，丙表示生產者呼吸作用CO2釋放量,丁表示生產者光合作用及化能合成作用CO2消耗量，下列敘述不正確的是

A. 流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用丁來表示

B. 該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量小于消耗量

C. 由圖示關系可推測該森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性正在上升

D. 碳循環(huán)在甲、乙、丙構成的生態(tài)系統(tǒng)內部是以含碳有機物或CO2的形式雙向傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于內環(huán)境組成成分的是 （ ）

A. 消化酶 氧氣 B. 葡萄糖 氨基酸 激素

C. 載體 二氧化碳 D. 呼吸酶 鈉離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分化、衰老、凋亡及癌變的敘述，正確的有

A. 細胞分化發(fā)生在細胞生物的胚胎期，細胞衰老與死亡發(fā)生在老年期

B. 細胞衰老會發(fā)生代謝降低、酶活性降低以及細胞核體積變小等現(xiàn)象

C. 細胞凋亡受基因控制；細胞癌變不受基因控制

D. 細胞膜上糖蛋白減少或產生了甲胎蛋自的細胞可能是癌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期所用的時間，圖B表示連續(xù)分裂的細胞相鄰的兩個細胞周期圖。下列敘述中正確的是

①圖A中一個細胞周期是指乙→甲→乙的全過程

②圖A中甲→乙過程的主要變化是DNA的復制和有關蛋白質的合成

③圖B中a+b為一個細胞周期

④圖B中b段結束時DNA含量增加一倍

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A細胞為某動物的正常體細胞，此細胞可能發(fā)生如圖所示的過程。請完成下列問題：

(1)假設A細胞內染色體數(shù)為16條，其有絲分裂到后期的細胞中染色單體有______條。

(2)②過程在生物學上稱為_________，該細胞產生的根本原因是___________發(fā)生突變。如果用藥物抑制惡性腫瘤細胞的DNA合成，會將癌細胞的細胞周期阻斷在_______期。

(3)經過③過程產生了形態(tài)、結構、功能不同的細胞，原因是______________________。

(4)通過④⑤⑥⑦過程可以說明_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質體（如圖），它載入藥物后可以將藥物送入靶細胞內部，下列關于脂質體的敘述正確的是

A. 在a處嵌入脂溶性藥物，利用它的選擇透性將藥物送入細胞

B. 在b處嵌入脂溶性藥物，利用它的選擇透性將藥物送入細胞

C. 在a處嵌入水溶性藥物，利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞

D. 在b處嵌入水溶性藥物，利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞

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