Question

Ⅰ．某興趣小組設(shè)計(jì)了兩套滲透裝置來(lái)探究關(guān)于滲透作用的問(wèn)題．
（1）圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中，三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個(gè)水槽的清水中．三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表．

裝置編號(hào)	甲	乙	丙
半透膜面積	s	s 2	s
蔗糖溶液體積	T	T	2T

①寫出該實(shí)驗(yàn)的研究課題：探究漏斗內(nèi)液面上升速率與

 

的關(guān)系
②如果最終結(jié)果如圖2所示，寫出該實(shí)驗(yàn)相應(yīng)的結(jié)論：漏斗內(nèi)液面上升速率與半透膜面積和溶液的體積有關(guān)，成

 

關(guān)系
（2）另一裝置如右圖3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，開始時(shí)B溶液濃度大于C溶液，且兩個(gè)漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等，過(guò)一段時(shí)間后漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，分別用H₁、H₂表示B、C漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差．
①試在圖3中畫出H₁、H₂的高度；
②當(dāng)液面不再上升時(shí)兩溶液濃度大小的關(guān)系為

 

（B＞C；B﹦C；B＜C）
③在此過(guò)程中A中水分子擴(kuò)散到B的速率

 

（大于；等于；小于）A中水分子擴(kuò)散到C的速率．
Ⅱ．下表是某同學(xué)在做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)條件等相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：

組別	材料	實(shí)驗(yàn)條件	觀察內(nèi)容
A	豆?jié){	試劑甲	顏色反應(yīng)
B	人的口腔上皮細(xì)胞	健那綠染液	細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙
C	紫色洋蔥鱗片葉外表皮	蔗糖溶液	質(zhì)壁分離
D	H2O2和過(guò)氧化氫酶	不同的pH	實(shí)驗(yàn)因變量丙
E	洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮	甲基綠和吡羅紅染液	DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

（1）A～E組實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是

 

．
（2）A組實(shí)驗(yàn)所用的試劑甲是

 

，觀察到顏色是

 

．B組實(shí)驗(yàn)觀察的細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙呈

 

色．在D組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)因變量丙是：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合

專題：

分析：結(jié)合圖與表分析如下：由于水分子可以透過(guò)半透膜，蔗糖分子不能透過(guò)，甲、乙裝置的蔗糖溶液體積相同，甲裝置半透膜的面積是乙裝置半透膜的面積的2倍，故相對(duì)乙裝置而言，甲裝置在單位時(shí)間內(nèi)，水分子由燒杯透過(guò)半透膜進(jìn)入漏斗內(nèi)的數(shù)量較多，導(dǎo)致液面上升速度較快，但由于兩裝置漏斗內(nèi)蔗糖溶液的體積相同，最終漏斗頸的液面高度持平，則甲對(duì)應(yīng)曲線2，乙對(duì)應(yīng)曲線3；甲和丙兩裝置半透膜面積相同，但丙裝置漏斗內(nèi)蔗糖溶液的體積是甲裝置的2倍，故相對(duì)甲裝置而言，丙裝置在單位時(shí)間內(nèi)，水分子由燒杯透過(guò)半透膜進(jìn)入漏斗內(nèi)的數(shù)量較多，導(dǎo)致液面上升速度較快，但因丙裝置漏斗內(nèi)蔗糖溶液的體積較多，漏斗頸的液面高度最終比甲裝置高，則丙對(duì)應(yīng)曲線1．

解答： 解：Ⅰ（1）①根據(jù)題意和圖示分析可知：三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，所以該實(shí)驗(yàn)的研究課題為探究溶液上升速率與半透膜面積和溶液體積的關(guān)系．
②根據(jù)如圖2所示結(jié)果，不難得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，即溶液上升速率與半透膜面積和溶液的體積有關(guān)，成正比例關(guān)系．
（2）①由于B溶液濃度大于C溶液，所以于B溶液與清水的濃度差大于C溶液與清水的濃度差，因此B中液面上升的高度比C中的高．
②當(dāng)液面不再上升時(shí)，兩溶液濃度大小的關(guān)系仍為B＞C．
③同樣道理，由于B溶液與清水的濃度差大于C溶液與清水的濃度差，所以A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率．
Ⅱ（1）試管中的顯色反應(yīng)無(wú)需使用顯微鏡，而觀察細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化需要使用顯微鏡，所以BCE實(shí)驗(yàn)中都是要觀察細(xì)胞的變化，需要使用顯微鏡．
（2）A組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)生物組織中的蛋白質(zhì)進(jìn)行鑒定，根據(jù)原理，鑒定蛋白質(zhì)一般使用雙縮脲試劑，遇到蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)；B組實(shí)驗(yàn)中用健那綠進(jìn)行了染色，健那綠能將細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色，所以觀察的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為線粒體；D組實(shí)驗(yàn)為探究pH值對(duì)酶活性的影響，故掛差的指標(biāo)為雙氧水單位時(shí)間內(nèi)水解生成的氧氣氣泡數(shù)．
故答案為：
Ⅰ．（1）①半透膜面積和溶液體積
②成正比（或成正相關(guān)）
（2）①（見圖）

②B＞C   ③大于
Ⅱ．（1）BCE 
（2）雙縮脲試劑（缺“試劑”不給分）  紫色   藍(lán)綠   氣泡數(shù)

點(diǎn)評(píng)：本題以探究溶液上升速率與半透膜面積和溶液體積的關(guān)系、生物實(shí)驗(yàn)的選材、原理和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對(duì)知識(shí)的理解遷移能力，難度中等．