A、a肯定含有P元素 |
B、①過程有水生成 |
C、多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目 |
D、d表示氨基酸種類的多樣性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、由低倍鏡換為高倍鏡時,視野中所觀察到的細胞數(shù)目增多 |
B、觀察DNA、RNA在細胞中的分布時,應(yīng)將甲基綠、吡羅紅混合使用 |
C、觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原時,所用蔗糖溶液濃度為0.5g/ml |
D、觀察葉綠體時需用健那綠進行染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下 |
B、過程①和③都只發(fā)生在酵母細胞的線粒體中 |
C、過程③需要氧氣的參與 |
D、過程①~②在乳酸菌細胞內(nèi)也能進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫氧核糖 | B、核膜 |
C、ATP | D、tRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有(1) |
B、只有(2) |
C、只有(3) |
D、(1)和(2) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對植物的愈傷組織進行誘變處理,培育作物新品種 |
B、將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,制備單克隆抗體 |
C、利用植物體細胞雜交技術(shù)培育“蘿卜-甘藍” |
D、將抗蟲基因?qū)胫参锛毎,培育具有抗蟲特性的新植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
年份處理 | 處理方法 | 試驗數(shù)量(枝) | 成活數(shù)量(株) | 成活率(%) |
2003年 | 方法一 | 1000 | 663 | 66.3 |
方法二 | 1000 | 752 | 75.2 | |
2004年 | 方法一 | 2000 | 1351 | 67.5 |
方法二 | 2000 | 1580 | 79.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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