某細(xì)胞能吸收物質(zhì)Q，下列哪些實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說明細(xì)胞對物質(zhì)Q的吸收是以擴(kuò)散作用為主的（ ）

①當(dāng)溶液中Q的濃度低于細(xì)胞中Q的濃度時，也會發(fā)生Q的吸收

②只有在有氧時才會發(fā)生Q吸收

③物質(zhì)Q的吸收隨溫度的變化而變化．

A．只有①和②能說明 B．只有②和③能說明

C．只有①和③能說明 D．①②③都不能說明

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如果真核細(xì)胞DNA分子的某一片段是一個有遺傳效應(yīng)的片段，則該片段（　�。�
①攜帶遺傳信息　
②上面有密碼子　
③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA
④能進(jìn)入核糖體
⑤能攜帶氨基酸　
⑥能控制蛋白質(zhì)的合成
⑦主要位于細(xì)胞核中的染色體上．
A．①③⑥⑦B．①④⑤⑥C．①②③⑦D．②④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞增殖是生物體發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)
B．細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與細(xì)胞分裂和分化都有關(guān)
C．單個原癌基因發(fā)生突變一般不會導(dǎo)致細(xì)胞癌變
D．細(xì)胞衰老的過程中所有基因的表達(dá)都逐漸減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．細(xì)胞自噬作用是指細(xì)胞在應(yīng)對短暫生存壓力時，通過降解自身非必需的成分來提供營養(yǎng)和能量，從而維持生命．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞自噬與細(xì)胞凋亡過程都受到基因的控制
B．當(dāng)正常細(xì)胞無法獲取足夠營養(yǎng)物質(zhì)時，自噬過程將減弱
C．細(xì)胞自噬是通過吞噬細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的過程
D．細(xì)胞通過自噬作用破壞衰老、癌變的細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞的自我更新

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列相關(guān)敘還正確的是（　�。�
A．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核苷酸
B．所有的酶、激素、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)都在核糖體合成
C．淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖
D．無氧呼吸都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，光合作用都在葉綠體中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補(bǔ)充這種元素，應(yīng)添加的化合物是（ ）

A．Ca（NO3）2 B．KCl C．KH2PO4 D．K2SO4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示細(xì)胞中4種有機(jī)物的組成．請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）E是

（2）F為動植物所共有的儲能物質(zhì)，是指 ；人和動物的儲能物質(zhì)除了F，還有 ．植物體內(nèi)的儲能物質(zhì)除了F，還有 ．除F之外，脂質(zhì)還包括固醇和 ．

（3）C的結(jié)構(gòu)通式是 ．

（4）D是 ．

（5）四大有機(jī)物都含有的化學(xué)元素是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物體可以完成下列反應(yīng)（其中◇o代表不同的單糖），其中◇﹣○代表的二糖可能是（ ）

◇﹣○+水◇+○

A．麥芽糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．B和C

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列選項(xiàng)中有關(guān)細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用與生產(chǎn)實(shí)踐的措施及目的敘述，錯誤的是（　�。�
A．包扎傷口，透氣紗布，抑制厭氧菌的大量繁殖
B．用乳酸菌制作酸奶，先通氣，后密封，加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸發(fā)酵
C．水果保鮮，低溫，降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸
D．栽種莊稼，疏松土壤，促進(jìn)根有氧呼吸，利于吸收礦質(zhì)離子

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