5.如圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過程示意圖,A~F表示相關(guān)激素,①~④表示相關(guān)過程.請據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),激素A釋放量增加.
(2)正常人饑餓時(shí),血液中C(填字母)激素含量明顯增多,該激素通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化使血糖濃度發(fā)生改變.
(3)受到寒冷刺激時(shí),激素B、E、F中分泌量首先增加的是B(填字母),F(xiàn)的增多對B、E分泌量的影響是抑制(或減少).
(4)研究者給家兔注射鏈脲佐菌素(一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物),一段時(shí)間后測定血液中的激素D的含量,預(yù)期與對照組相比,血液中激素D含量減少.

分析 據(jù)圖分析:甲表示下丘腦,乙表示腎小管和腎集合管.A表示抗利尿激素,B表示促甲狀腺激素釋放激素,C表示胰高血糖素,D表示胰島素,E表示促甲狀腺激素,F(xiàn)表示甲狀腺激素.

解答 解:(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),激素A抗利尿激素釋放量增加,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收.
(2)正常人饑餓時(shí),血糖濃度降低,胰高血糖素分泌增加,其作用是促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化為葡萄糖進(jìn)入血液.
(3)受到寒冷刺激時(shí),首先增加的激素是促甲狀腺激素釋放激素,甲狀腺激素增多,會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)的激素.
(4)鏈脲佐菌素是一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物,胰島B細(xì)胞被破壞,胰島素分泌減少.
故答案為:
(1)升高
(2)C  促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
(3)B  抑制(或減少)
(4)減少

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示主要考查血糖調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié),意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問題:
(1)目前,科學(xué)家通過細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn),培育出多種哺乳動(dòng)物新類型.在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中,一般通過電脈沖(或電刺激) (2)(3)(4)(物理方法)將受體細(xì)胞激活,使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育,當(dāng)胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段時(shí),將胚胎植入另一雌性(代孕)動(dòng)物體內(nèi).
(2)在“試管!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進(jìn)行獲能處理.另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和第一極體.
(3)將已免疫的小鼠的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,獲得能分泌特定抗體的雜交瘤細(xì)胞的過程中至少要進(jìn)行兩次篩選,一次是通過選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,另一次是通過專一抗體檢測篩選出能分泌特定抗體的雜交瘤細(xì)胞.
(4)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括:目的基因和啟動(dòng)子、人干擾素基因、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等.目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的受精卵(填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列生物學(xué)研究選擇的技術(shù)(方法)不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.利用紙層析法分離葉綠體中的色素B.利用γ射線誘變育種C.利用同位素示蹤法研究DNA復(fù)制D.利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.將大白鼠從0℃移到25℃的環(huán)境中,大白鼠將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是( 。
A.耗氧量減少,體內(nèi)酶活性不變B.耗氧量減少,體內(nèi)酶活性升高
C.耗氧量增加,體內(nèi)酶活性不變D.耗氧量增加,體內(nèi)酶活性升高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖一為某細(xì)胞模式圖的一部分,圖二a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu).圖二中各結(jié)構(gòu)放大比例不同.請據(jù)圖回答有關(guān)問題(括號中填序號或字母,橫線上填文字):

(1)圖一細(xì)胞中①是圖二中的結(jié)構(gòu)c.c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為mRNA,它來自圖一的結(jié)構(gòu)③.⑥在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)通過生物膜0層.
(2)如果圖一細(xì)胞具有b結(jié)構(gòu),則a~f中,該物種細(xì)胞還可能具有的細(xì)胞器有acdef.該細(xì)胞是否會出現(xiàn)g的現(xiàn)象不會,原因是具有成熟大液泡的細(xì)胞是已分化的細(xì)胞,不會出現(xiàn)細(xì)胞分裂.
(3)如果圖一細(xì)胞合成并分泌胰島素,則a~f中,該物種細(xì)胞還具有的細(xì)胞器有cdef.圖一、圖二中與胰島素的合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體.
(4)測定該細(xì)胞在10~60℃條件下,細(xì)胞內(nèi)離子的數(shù)量,其變化如圖三所示,即細(xì)胞內(nèi)離子在50℃以后發(fā)生滲漏(縱坐標(biāo)離子數(shù)量為任意單位).滲漏與圖二結(jié)構(gòu)h有關(guān).原因可能是高溫使通道蛋白(運(yùn)輸?shù)鞍祝┳冃裕?/div>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示基因型為AaBb的水稻單倍體育種的部分過程,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中②過程可以發(fā)生染色體變異和基因突變
B.①過程細(xì)胞的形態(tài)和數(shù)目均發(fā)生變化
C.AaBb的水稻單倍體育種培育出的二倍體水稻有兩種基因型
D.圖中培養(yǎng)出的二倍體水稻的基因型為AABB

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.等位基因A和a的最根本的區(qū)別是(  )
A.基因A能控制顯性性狀,a能控制隱性性狀
B.兩者的堿基排列順序不同
C.在減數(shù)分裂時(shí)基因A與基因a分離
D.A對a起顯性作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),他們對溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h測定,得到如圖所示曲線,則以下說法有幾種是正確的( 。 
①c、e兩點(diǎn)的光合速率等于呼吸速率
②c-d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率
③d-e段光合速率小于呼吸速率
④進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段.
A.1種說法正確B.2種說法正確C.3種說法正確D.4種說法正確

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.在核糖體上合成的蛋白質(zhì)不一定都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B.液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素等物質(zhì),它對植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用
C.溶酶體中富含有水解酶,能分解本細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器
D.組成細(xì)胞膜的所有磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動(dòng)的

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