19.在野生植物中提取的青蒿素是一種治療瘧疾的特效藥,這一功能體現(xiàn)了野生生物的( 。
A.直接價(jià)值B.間接價(jià)值
C.潛在價(jià)值D.直接價(jià)值明顯大于間接價(jià)值

分析 生物多樣性的價(jià)值:
(1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的.
(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能).
(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值.

解答 解:科學(xué)家從野生植物中提取的青蒿素可在臨床中治療瘧疾,這一事實(shí)表明生物多樣性具有直接價(jià)值.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查考查生物多樣性的價(jià)值,識(shí)記生物多樣性的價(jià)值,理解各種生物多樣性的各種價(jià)值,并會(huì)舉例,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)體現(xiàn)了生物多樣性的哪種價(jià)值,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是人體細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成中的某過程示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該過程表示轉(zhuǎn)錄B.該過程表示翻譯
C.該過程以脫氧核苷酸為原料D.該過程需要DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為科研人員制備能合成干擾素的人參愈傷組織細(xì)胞的流程,①-④表示相關(guān)的操作,E coRⅠ、Bam HⅠ為限制酶,它們的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如表所示.回答下列問題:

(1)上述過程中,將目的基因?qū)肴藚⒂鷤M織細(xì)胞使用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入人參愈傷組織細(xì)胞的方法是DNA分子雜交技術(shù).
(2)步驟①中,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí),設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是干擾素基因兩端的部分核苷酸序列.科研人員還在兩種引物的一端分別加上了GAATTC和GGATCC序列,以便于后續(xù)的剪切和連接.
(3)過程②所構(gòu)建的基因表達(dá)載體中啟動(dòng)子的作用是是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位(是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA),過程③中需先用Ca2+(或CaCl2)處理根瘤膿肝菌以便將基因表達(dá)載體導(dǎo)入細(xì)胞.
(4)同一種限制酶切割質(zhì)粒和目的基因相比,用EcoRⅠ、BamHⅠ兩種限制酶切割的優(yōu)點(diǎn)是保證目的基因和質(zhì)粒定向連接.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.人類的血紅蛋白是由574個(gè)氨基酸按一定順序、一定結(jié)構(gòu)組成的特定蛋白質(zhì),而鐮刀型細(xì)胞貧血癥主要是由β-珠蛋白基因突變引起的疾病,病人的血紅蛋白中有573個(gè)氨基酸與正常人一樣,只有第四條肽鏈上的第六個(gè)氨基酸谷氨酸被繳氨酸所代替,從而改變了血紅蛋白的結(jié)構(gòu)和特征--缺氧時(shí)紅細(xì)胞由兩面凹的圓餅狀變?yōu)殓牭缎危瑢?dǎo)致運(yùn)輸氧氣的能力降低,影響有氧呼吸的第三階段請(qǐng)分析下圖并回答:
(1)由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多,基因突變還可以自發(fā)產(chǎn)生,因此,基因突變?cè)谏锝缰惺瞧毡?br />存在的,而且是生物變異的根本來源,是新基因產(chǎn)生的途徑.
(2)圖示基因突變的方式是DNA分子中堿基對(duì)的替換;.可遺傳變異除圖中所示外還有基因重組和染色體變異.
(3)某些生物細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目可以以染色體組的形式成倍地增加或減少,如二倍體西瓜可以在人為因素的作用下得到單倍體西瓜、三倍體西瓜和四倍體西瓜,其中單倍體西瓜是指體細(xì)胞中含有二倍體西瓜配子染色體數(shù)目的個(gè)體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某植物細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.該植物細(xì)胞處在生活狀態(tài)
B.該過程能說明細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的大小關(guān)系
C.該過程說明細(xì)胞壁伸縮性比原生質(zhì)層的伸縮性的大
D.該過程發(fā)生了細(xì)胞的吸水和失水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)原理的理解,錯(cuò)誤的是( 。
A.雙縮脲試劑可以與蛋白質(zhì)發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B.斐林試劑與還原糖發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
C.蘇丹Ⅲ染液可以將脂肪染成紅色
D.鹽酸使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離,利于DNA與甲基綠結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖曲線中能正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干代,子代中雜合子所占比例的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.人的紅綠色盲基因和血友病基因都在X染色體上,如圖是某家系這兩種遺傳病的系譜圖.下列敘述正確的是( 。
A.由Ⅰ1、Ⅱ2和Ⅲ1的表型可知,血友病是伴X染色體顯性遺傳病
B.1的紅綠色盲致病基因來自Ⅱl,血友病致病基因來自Ⅱ2
C.若Ⅲ1的染色體組成為XXY,產(chǎn)生異常配子的是Ⅱ1
D.若Ⅲ3與正常男性婚配,所生的女兒都不患血友病

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于原核生物的敘述中,正確的是( )

A.原核生物沒有任何細(xì)胞器

B.原核生物的遺傳物質(zhì)為DNA

C.原核生物沒有線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸

D.原核生物營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng)

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