細(xì)胞周期 | 閏期 | 分裂期 | ||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
實(shí)驗(yàn)小組1計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù) | 46 | 2 | 1 | 1 |
實(shí)驗(yàn)小組2計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù) | 42 | 4 | 1 | 3 |
… | … | … | … | … |
全班計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù) | 880 | 47 | 18 | 55 |
A. | 細(xì)胞有絲分裂過程中,前期和后期的DNA含量相同,染色體數(shù)目不同 | |
B. | 若在一個(gè)固定的視野中觀察的時(shí)間過長,數(shù)據(jù)會發(fā)生改變 | |
C. | 若該植物細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期為 20 小時(shí),則有絲分裂間期所占的時(shí)間大約為 17.6 小時(shí) | |
D. | 若產(chǎn)生的子細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異,此過程稱為細(xì)胞分化 |
分析 1、細(xì)胞周期概念及特點(diǎn)
概念 | 細(xì)胞周期 | 連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過程 |
特點(diǎn)分析 | 前提條件 | 真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期 |
起止點(diǎn) | 起點(diǎn):從一次分裂完成時(shí)開始;止點(diǎn):到下一次分裂完成為止 | |
兩個(gè)階段 | 一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期(在前,時(shí)間長大約占90%~95%,細(xì)胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時(shí)間短占5%~10%,細(xì)胞數(shù)目少) |
解答 解:A、細(xì)胞有絲分裂過程中,后期著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍,因此前期和后期的DNA含量相同,染色體數(shù)目不同,A正確;
B、經(jīng)過解離過程細(xì)胞已經(jīng)死亡,因此若在一個(gè)固定的視野中觀察的時(shí)間過長,數(shù)據(jù)不會發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;
C、由表格信息可知,分裂間期占細(xì)胞數(shù)的比例是$\frac{760}{880}$,如果一個(gè)細(xì)胞周期為20小時(shí),則有絲分裂間期所占的時(shí)間大約為$\frac{760}{880}$=17.6小時(shí),C正確;
D、細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程是細(xì)胞分化過程,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題要求考生理解細(xì)胞周期的概念及不同時(shí)期的特點(diǎn),DNA復(fù)制的特點(diǎn),細(xì)胞分化的概念,應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷、解答生物學(xué)問題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.
A裝置主要是利用土壤動物趨光、趨濕、避高溫的習(xí)性采集
B.B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進(jìn)行采集
C.用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中
D.為了使空氣流通,A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間要留一定空隙
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲為細(xì)胞分裂的模式圖,圖乙為染色體上DNA含量隨細(xì)胞分裂時(shí)期的變化圖,下列說法正確的是( )
A.圖甲中A圖染色體與染色單體的比為2:1
B.圖甲中C圖對應(yīng)于圖乙中的de段
C.圖乙中的ab段發(fā)生變化的原因是著絲點(diǎn)分裂
D.圖乙中的cd段發(fā)生變化的原因是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)完整的細(xì)胞周期包括G1、G0、S、G2、M | |
B. | 間期是染色體復(fù)制及加倍的時(shí)期 | |
C. | S期需大量的水參與DNA的復(fù)制 | |
D. | M期之前中心體已經(jīng)完成復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 既有感覺,同時(shí)肌肉又有收縮反應(yīng) | B. | 失去感覺,同時(shí)肌肉也無收縮反應(yīng) | ||
C. | 有感覺,但肌肉無收縮反應(yīng) | D. | 失去感覺,但肌肉有收縮反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體內(nèi)的水解酶在溶酶體中合成 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量 | |
C. | 溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新 | |
D. | 被溶酶體分解后的產(chǎn)物有的可以被細(xì)胞再利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)植物由代謝旺盛的生長期轉(zhuǎn)入休眠期時(shí),體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值通常會( )
A.升高 B.下降 C.無變化 D.產(chǎn)生波動
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