如圖甲為細(xì)胞分裂的模式圖，圖乙為染色體上DNA含量隨細(xì)胞分裂時(shí)期的變化圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖甲中A圖染色體與染色單體的比為2:1

B．圖甲中C圖對(duì)應(yīng)于圖乙中的de段

C．圖乙中的ab段發(fā)生變化的原因是著絲點(diǎn)分裂

D．圖乙中的cd段發(fā)生變化的原因是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法是根據(jù)圖形作出的判斷，其中錯(cuò)誤的是

A．若甲中a和b分別代表消費(fèi)者和食物網(wǎng)，則c可能代表組成成分，d可能代表生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

B．若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí)，則最容易絕滅的生物是b

C．若丙中3個(gè)圓圈中，a、c表示兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則b物種數(shù)量比a、c多

D．若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個(gè)概念，則a可表示質(zhì)粒，b可表示運(yùn)載體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指

①能量輸入 ②能量傳遞 ③能量?jī)?chǔ)存 ④能量轉(zhuǎn)化 ⑤能量散失

A．①②③④ B．①③④⑤

C．①②④⑤ D．①②③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法的敘述，不正確的是（ ）

A．采用平板計(jì)數(shù)法獲得的菌落數(shù)往往多于實(shí)際的活菌數(shù)

B．當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)，一個(gè)活菌會(huì)形成一個(gè)菌落

C．平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細(xì)菌，但前者不能用來(lái)計(jì)數(shù)

D．在某一濃度下涂布三個(gè)平板，若三個(gè)平板統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)差別不大，則應(yīng)以它們的平均值作為統(tǒng)計(jì)結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)泡菜的制作和亞硝酸鹽含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)敘述中，正確的是（ ）

A．將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水（鹽和清水的質(zhì)量比為4∶1）混勻裝瓶

B．發(fā)酵過(guò)程要保持密封狀態(tài)，泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水

C．在酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色沉淀

D．隨發(fā)酵進(jìn)行，亞硝酸鹽含量持續(xù)增加，用比色法可進(jìn)行亞硝酸鹽含量的測(cè)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A．酶的合成都要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程

B．酶可提供化學(xué)反應(yīng)所需的活化能

C．ATP合成酶都存在于線粒體中

D．比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+的催化效率可證明酶具有高效性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．假設(shè)a、b、c、d是一個(gè)簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群，其a、c、d的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系為a→c→d，a與b是“此消彼長(zhǎng)”的同步性變化關(guān)系，a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，下列敘述正確的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)，生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過(guò)程
B．若引入一種以d為食的動(dòng)物，則c的總量會(huì)銳減后再急升
C．當(dāng)受到外界的輕微干擾后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，說(shuō)明該系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性
D．若d的生物量增加1Kg，則理論上至少需要a的生物量是100Kg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某班做觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，如表是全班 20 個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表（注：各小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法完全相同），下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
細(xì)胞周期閏期分裂期
前期中期后期和末期
實(shí)驗(yàn)小組1計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)46211
實(shí)驗(yàn)小組2計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)42413
……………
全班計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)880471855
A．細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，前期和后期的DNA含量相同，染色體數(shù)目不同
B．若在一個(gè)固定的視野中觀察的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，數(shù)據(jù)會(huì)發(fā)生改變
C．若該植物細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期為 20 小時(shí)，則有絲分裂間期所占的時(shí)間大約為 17.6 小時(shí)
D．若產(chǎn)生的子細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異，此過(guò)程稱為細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．堿基互補(bǔ)配對(duì)不發(fā)生在（　　）
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B．細(xì)胞核內(nèi)C．葉綠體內(nèi)D．核糖體上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案