7.下面的作圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分;如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個(gè)不同種群的生長(zhǎng)和繁衍情況,且已知種群Ⅰ為自養(yǎng)生物,三個(gè)種群間存在捕食關(guān)系.以下說法正確的是
( 。
A.在生態(tài)系統(tǒng)中,圖2中種群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次屬于左圖中甲、乙、丙表示的生態(tài)系統(tǒng)成分
B.圖2中三個(gè)種群的增長(zhǎng)方式都是“S”型,5至7年間的種群Ⅱ?qū)儆谒ネ诵头N群
C.調(diào)查圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ種群密度的方法都用標(biāo)志重捕法
D.大氣中的CO2只有通過圖1中X與甲中圖示生物類群的光合作用才能進(jìn)入生物群落

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者;進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了甲中植物所固定的太陽能的總量外,還有X生物化能合成作用所固定的能量,是化能自養(yǎng)型細(xì)菌;分解者包括腐生的細(xì)菌和真菌,還有少數(shù)動(dòng)物,所以Y代表真菌和少數(shù)動(dòng)物,屬于真核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同.
圖2中,已知種群Ⅰ為自養(yǎng)生物,三個(gè)種群間存在捕食關(guān)系,因此三者構(gòu)成的食物鏈關(guān)系為Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ.

解答 解:A、在生態(tài)系統(tǒng)中,圖2中種群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次屬于左圖中甲、乙、乙表示的生態(tài)系統(tǒng)成分,食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,A錯(cuò)誤;
B、圖2中三個(gè)種群的增長(zhǎng)方式都是“S”型,5至7年間的種群Ⅱ?qū)儆谒ネ诵头N群,B正確;
C、調(diào)查圖2中Ⅰ種群密度的方法用樣方法,調(diào)查Ⅱ和Ⅲ種群密度的方法用標(biāo)志重捕法,C錯(cuò)誤;
D、X屬于進(jìn)行化能合成作用的硝化細(xì)菌,D錯(cuò)誤.
關(guān)系:B.

點(diǎn)評(píng) 本題以生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖為載體,考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),意在考查考生的識(shí)記能力、識(shí)圖能力和理解能力,屬于中等難度題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.比較人體的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞,下列描述正確的是( 。
A.DNA和基因都不同B.mRNA都不同
C.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同D.線粒體、核糖體的功能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在一個(gè)種群中基因型為AA的個(gè)體占60%,aa的個(gè)體占20%,Aa的個(gè)體占20%.由于環(huán)境改變,基因型aa的個(gè)體被淘汰了,則環(huán)境改變后A和a的基因頻率分別是(  )
A.50%、50%B.70%、30%C.75%、25%D.87.5%、12.5%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.為研究強(qiáng)光照對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(I、II、III、IV為色素條帶).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低
B.畫濾液線時(shí),濾液在點(diǎn)樣線上連續(xù)畫3次
C.色素III、IV吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)不同
D.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述中,正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別信使RNA上的反密碼子
B.每種氨基酸只對(duì)應(yīng)一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
C.每種RNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA把氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.狼依據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食,兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕.這說明( 。
A.生命活動(dòng)必須依靠信息的傳遞
B.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C.信息素是進(jìn)行信息傳遞唯一的信號(hào)
D.生命活動(dòng)的正常進(jìn)行必須依靠行為信息的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示光合作用和有氧呼吸過程中C、H、0三種元素的轉(zhuǎn)移途徑以及能量轉(zhuǎn)換過程,圖中序號(hào)表示相關(guān)的生理過程.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.在元素轉(zhuǎn)移途徑中,④與⑧、⑦與⑨表示的生理過程相同
B.在元素轉(zhuǎn)移途徑中,能在小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞中發(fā)生的生理過程有②③⑥⑦⑨
C.在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生能量最多的過程是⑦和⑨
D.ATP中的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能但不能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/td>

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南省許昌市等三校高一上第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長(zhǎng)葛市校級(jí)月考)海藻糖是一種非還原性二糖,由兩個(gè)葡萄糖分子通過半縮醛羥基結(jié)合而成,是天然二糖中最穩(wěn)定的.大量的研究表明,許多生物在脅迫環(huán)境(如饑餓、高溫、冷凍、干燥、高滲、輻射、有毒物質(zhì)等)下表現(xiàn)出的抗逆耐受力與體內(nèi)的海藻糖含量有直接的關(guān)系,這是因?yàn)樵诟鞣N惡劣環(huán)境下,海藻糖表現(xiàn)出對(duì)蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子良好的保護(hù)作用.以下對(duì)海藻糖有關(guān)屬性和功能的推測(cè),錯(cuò)誤的是( )

A.海藻糖的分子式是C12H22O11

B.海藻糖水解后形成兩分子單糖

C.海藻糖能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)

D.海藻糖對(duì)生物體具有非特異性的保護(hù)功能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•揚(yáng)中市期中)下列關(guān)于反射弧的敘述中,正確的是( )

A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體的同一組織或器官

C.興奮在反射弧中的傳遞形式是化學(xué)信號(hào)

D.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓

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