下列關(guān)于生物技術(shù)的有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株、利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B．在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，由愈傷組織形成胚狀體的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生基因的選擇性表達(dá)，還可能會(huì)發(fā)生染色體變異或基因突變

C．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法有所不同，所用的技術(shù)手段、依據(jù)的原理相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體

D．“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，但是不能使無(wú)法產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦得到自己的孩子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下面遺傳圖解的說(shuō)法，正確的是

A．基因分離定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的①②

B．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的③

C．Aa產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1: 1

D．基因分離定律可適用于原核生物和真核生物

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中屬于相對(duì)性狀的是

A．玉米的黃粒和圓粒 B．家雞的長(zhǎng)腿和毛腿

C．綿羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高莖和豆芽的綠色

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在提取葉綠體色素的過(guò)程中，研磨葉片通常需要加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量無(wú)水乙醇。其中，無(wú)水乙醇的作用是

A．加速研磨 B．溶解色素

C．保護(hù)葉綠素 D．使多種色素分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面為制備單克隆抗體和多克隆抗體的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）圖中向小鼠注射含多種抗原決定簇的抗癍后，所獲得的兔疫抗血清實(shí)際上是含有 （填寫抗體的名稱）的混合物，這種方法制備的多克隆抗體不僅產(chǎn)量低，而且純度低。與多克隆抗體相比，單克隆抗體突出的優(yōu)點(diǎn)在于它的 ，并能大量制備。

（2）圖中選用B細(xì)胞和骨髄瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞，如果僅考慮細(xì)胞的兩兩融合,其融合細(xì)胞有 種類型。

⑶圖中兩次篩選的目的不同，其中篩選①的目的是篩選出 細(xì)胞，篩選時(shí)所用的培養(yǎng)基是特定的 培養(yǎng)基。篩選②的目的是篩選出 細(xì)胞。

（4）科學(xué)工作者正在研究的用于治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”，注入體內(nèi)，借助單克隆抗體的導(dǎo)向作用，將

定向帶到癌細(xì)胞所在位置，在原位殺死癌細(xì)胞。用“生物導(dǎo)彈”治療癌癥和普通化療相比優(yōu)點(diǎn)是 。

（5）由圖中可看出，單克隆抗體的制備過(guò)程中，運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞工程中的 和 兩大技術(shù)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表達(dá)正確的有幾項(xiàng)（ ）

①卵細(xì)胞是經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的減數(shù)分裂形成的

②合子形成后在輸卵管內(nèi)即開始發(fā)育

③早期胚胎發(fā)育依次經(jīng)過(guò)受精卵、囊胚、桑椹胚、原腸胚幾個(gè)時(shí)期

④滋養(yǎng)層細(xì)胞是在囊胚期形成的

⑤試管牛的培育是無(wú)性生殖過(guò)程

⑥胚胎移植的供體和受體是同種生物會(huì)提高成功率

⑦胚胎移植犢牛的細(xì)胞質(zhì)基因與受體一致

A．2項(xiàng) B．3項(xiàng) C．4項(xiàng) D．5項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)圖分析，下列有關(guān)基因工程的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．用限制酶I、II同時(shí)切割質(zhì)粒（假設(shè)切割完全），會(huì)獲得3種長(zhǎng)度的DNA片段

B．用限制酶I、II切割質(zhì)粒和目的基因比只用限制酶I更符合要求

C．與啟動(dòng)子結(jié)合的應(yīng)該是RNA聚合酶

D．能夠檢測(cè)到標(biāo)記基因表達(dá)產(chǎn)物的受體細(xì)胞中，不一定會(huì)有目的基因的表達(dá)產(chǎn)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列過(guò)程中，不直接依賴細(xì)胞的流動(dòng)性就能完成的是（　�。�
A．胰島B細(xì)胞分泌胰島素B．吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取
C．mRNA與游離核糖體的結(jié)合D．動(dòng)物細(xì)胞的增殖過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．蚜蟲是蔬菜的主要害蟲，下表為某興趣小組今年5月20日對(duì)某田地豇豆蚜蟲種群數(shù)量的調(diào)查結(jié)果，下列敘述不正確的是：（　　）
調(diào)査日期（月/日）5/205/255/306/56/106/156/206/256/30
蚜蟲數(shù)量（只/株）0.64.94.23263.51180.21975.22175.82174.52173.2
A．由于蚜蟲個(gè)體小而且脆弱，所以調(diào)查時(shí)應(yīng)用取樣器取樣法
B．調(diào)杳期間蚜蟲種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈“S”型
C．引入天敵防治蚜蟲屬丁生物防治，效果優(yōu)于使用農(nóng)藥
D．蚜蟲種群數(shù)量增長(zhǎng)速率最大的時(shí)間是6月10日

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