A、①②④⑨ | B、①②④⑨⑩ |
C、①②④⑤⑩ | D、②⑤⑨⑩ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、液泡內Na+的大量貯存需要細胞代謝提供能量 |
B、液泡內Na+參與調節(jié)滲透壓,大量貯存使細胞液滲透壓增大 |
C、該現象說明,植物通過維持正常pH來保證細胞正常的生理活動 |
D、該現象說明,鹽生植物的生理功能是與其生存環(huán)境相適應的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 待檢測的物質或結構 | 使用試劑 | 呈現顏色 |
A | 人口腔上皮細胞中的線粒體 | 甲基綠 | 藍綠色 |
B | 馬鈴薯中的淀粉 | 碘液 | 藍 色 |
C | DNA | 健那綠染液 | 藍綠色 |
D | RNA | 吡羅紅 | 紅 色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小麥、水稻和豌豆的細胞結構相同,遺傳物質相同 |
B、小麥、水稻和豌豆的基因都主要在染色體上,少量在細胞質中 |
C、小麥、水稻和豌豆基因的遺傳都遵循孟德爾遺傳定律 |
D、“小麥矮抗58”的培育與基因工程技術無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、系統(tǒng) | B、生命系統(tǒng) |
C、生態(tài)系統(tǒng) | D、細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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