10．下列有關(guān)花藥培養(yǎng)基配制的說法中，不正確的一項是（　　）
A．誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基配方比誘導(dǎo)生芽或胚狀體的培養(yǎng)基配方中的IAA濃度高
B．花藥培養(yǎng)的各個階段，培養(yǎng)基配方不完全一樣
C．花藥培養(yǎng)可在同一培養(yǎng)基上培養(yǎng)至長出幼小植株再更換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)
D．誘導(dǎo)愈傷組織分化是先分化出芽再分化出根

分析 1、生長素和細胞分裂素的比值大時有利于根的形成，這時生長素起主導(dǎo)作用．比值小時，則促進芽的形成，這時細胞分裂素起主導(dǎo)作用．
2、花藥培養(yǎng)過程：外植體→（脫分化）→愈傷組織→（再分化）→器官或胚胎→完整植株．

解答 解：A、生長素和細胞分裂素的比值大時有利于根的形成，比值小時，則促進芽的形成，A正確；
B、花藥培養(yǎng)的各個階段，培養(yǎng)基配方不完全一樣，先是誘導(dǎo)愈傷組織的形成的，然后誘導(dǎo)生芽、誘導(dǎo)生根，B正確；
C、花藥離體培養(yǎng)形成愈傷組織時必須轉(zhuǎn)移至分化培養(yǎng)基上才能得到幼小植株．，C錯誤；
D、誘導(dǎo)愈傷組織分化是先分化出芽再分化出根，D正確．
故選：C．

點評 本題考查月季花藥離體培養(yǎng)的相關(guān)知識，重點考查花藥離體培養(yǎng)的過程和條件，只要考生記住相關(guān)知識點即可得出正確答案，屬于考綱識記層次的考查，這需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于[H]的敘述不正確的是（　　）
A．細胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水分子，釋放大量能量
B．葡萄糖不能在線粒體中分解成丙酮酸
C．植物的根尖細胞沒有葉綠體，故不能產(chǎn)生[H]和ATP
D．光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)中還原C3同時生成一部分C5

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個營養(yǎng)級上
B．在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營養(yǎng)級越高的生物體型就越大
C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D．細菌和真菌都是分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．光合作用過程中釋放的氧氣來源于（　　）
A．二氧化碳B．水C．葉綠素D．葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，錯誤的是（　�。�
A．合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般較發(fā)達
B．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運，但靠近細胞膜的囊泡并不都是高爾基體產(chǎn)生的
C．膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
D．因為生物膜具有流動性，所以組成膜的各種化學(xué)成分在膜中是均勻分布的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是月季的花藥離體培養(yǎng)過程，請回答下列問題．
（1）對絕大多數(shù)植物而言，適宜花粉培養(yǎng)的時期是單核（靠邊）期．為確定花粉是否處于該時期，最常用的著色方法是醋酸洋紅法，對于不易著色的花粉細胞核，需采用焙花青-鉻礬法．
（2）花粉在發(fā)育過程中要經(jīng)歷小孢子四分體時期、單核期、雙核期等階段．
（3）花粉植株產(chǎn)生途徑除了圖中所示外，還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來．
（4）要想該花粉植株正常繁殖，一般需用秋水仙素處理其幼苗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．進行有性生殖的生物，對維持其前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定起重要作用的生理活動是（　　）
A．減數(shù)分裂與有絲分裂B．無絲分裂與有絲分裂
C．減數(shù)分裂與受精作用D．無絲分裂與受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．一個公園就是一個生態(tài)系統(tǒng)，但在公園這些氣候條件惡劣、生態(tài)位較寬的生態(tài)系統(tǒng)中，生態(tài)系統(tǒng)的維持主要依賴于少數(shù)的關(guān)鍵種，這些關(guān)鍵種的作用遠遠超過了它們的生物量在生態(tài)系統(tǒng)中的比例．右圖為該公園中一條至關(guān)重要的食物鏈及部分能量流動情況，請分析回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是草，在該生態(tài)系統(tǒng)中，要維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，除了圖中已知的成分以外，還必須有分解者、非生物的物質(zhì)和能量等．
（2）食物鏈中的關(guān)鍵種是灰狼．在一段時間內(nèi)，由于人類活動的原因，該關(guān)鍵種在公園中消失了．一段時間后，該生態(tài)系統(tǒng)的變化趨勢應(yīng)該是馬鹿的數(shù)量大量增加，草地被破壞，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞．
（3）在圖示的食物鏈中，②/①的比值代表第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，③和④分別屬于草和馬鹿同化量的一部分．
（4）夏季，公園中有許多昆蟲從大量植物的花朵上采集花粉，同時也為這些植物傳粉，這種關(guān)系在生態(tài)學(xué)上屬于種間互助和捕食，從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在“探究溫度對酶活性的影響”的實驗中，不正確的是（　�。�
A．自變量是不同的溫度梯度
B．控制不變的量有PH、底物濃度、酶濃度、反應(yīng)時間等
C．可以通過測定濾出的果汁的體積來判斷果膠酶的最適溫度
D．pH過高時，果膠酶活性變小，但是不會失活

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