如圖甲、乙、丙表示人體細(xì)胞合成3種生物大分子的過程，相關(guān)敘述正確的是

A．甲是DNA復(fù)制，乙是轉(zhuǎn)錄，催化的酶不同，需要的單體有三種相同

B．B細(xì)胞、漿細(xì)胞都能進(jìn)行甲、乙、丙三個過程

C．丙過程中的一個mRNA分子上可結(jié)合多個核糖體同時合成多種肽鏈

D．不同細(xì)胞的相同DNA在進(jìn)行過程乙時，啟用的起始點(diǎn)不完全相同

D

【解析】

試題分析：分析題圖，甲圖以DNA的兩條鏈為模板，為DNA的復(fù)制，乙圖以DNA的一條鏈為模板，為轉(zhuǎn)錄過程，丙圖為翻譯過程，需要的酶不同，需要的單體分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸，各不相同，故A錯誤；漿細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，不分裂，不能進(jìn)行DNA的復(fù)制，故B錯誤；翻譯過程中，一條mRNA分子上可以結(jié)合多個核糖體，合成的多條多肽鏈相同，故C錯誤；不同細(xì)胞的相同DNA分子在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時，啟用的起始點(diǎn)不一定相同，原因是基因的選擇性表達(dá)，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查DNA的復(fù)制和基因的表達(dá)的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是動物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，一個細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化規(guī)律的曲線和各分裂之間的對應(yīng)關(guān)系圖，其中錯誤的有（ ）

A．2處 B．1處 C．0處 D．4處

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水在細(xì)胞的生命活動中具有非常重要的生理功能，下面是有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與

B．人體細(xì)胞需氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物

C．標(biāo)記需氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到

D．ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的說法中,正確的是（ ）

A．人體的各種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差別不大

B．生物體的長大過程實(shí)際上就是生物體中細(xì)胞長大的過程

C．細(xì)胞表面積與體積之比越大，越不利于細(xì)胞各項(xiàng)生命活動的完成

D．狗骨骼肌細(xì)胞中有多個細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省畢業(yè)班第一次診斷性檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)翹首企盼中迎來了冬季運(yùn)動會，站在略帶寒意的操場，耳畔響起充滿激情的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，我?guī)еd奮、激動心情參加3000米長跑，以下為該過程中發(fā)生的生理變化。

（1）這場速度與耐力的較量即將開始，交感神經(jīng)開始興奮，興奮以____________的形式傳至神經(jīng)纖維的末端，借助____________貯存的神經(jīng)遞質(zhì)，使腎上腺素的合成與釋放增加，使我心跳加速。____________中的呼吸中樞不斷興奮，使我呼吸加快。

（2）隨著發(fā)令槍響，真正的較量開始了，機(jī)體大量消耗血糖用于氧化分解，產(chǎn)生__________不斷直接為骨骼肌細(xì)胞供能，助我一次次的超越。血糖含量降低時，胰島A細(xì)胞變得活躍，分泌的__________增加，以便快速補(bǔ)充血糖。位于__________的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，以維持體溫的相對穩(wěn)定。

（3）終于在吶喊聲中征服了終點(diǎn)。第二天，因肌肉細(xì)胞中________積累過多造成肌肉酸痛。不小心感冒，讓我開始了身體的第二次較量，受到抗原刺激的B細(xì)胞在T細(xì)胞產(chǎn)生的________作用下，增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生________阻止著病毒通過血液循環(huán)而播散。在________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)作用下，身體逐漸趨于野“平靜”，又投入到“痛”并快樂的高三學(xué)習(xí)生活，開始了第三次較量。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）I．將空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響。

（1）冷水刺激引起實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚___________產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞，經(jīng)神經(jīng)中樞處理，使傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，引起皮膚血管________，減少皮膚散熱量；同時引起_______（填激素名稱）分泌增加，細(xì)胞代謝加快，產(chǎn)熱量增加，以維持體溫穩(wěn)定。

（2）冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島，引起胰高血糖素分泌增加，該激素促進(jìn)___________分解，血糖水平升高，以對抗冷水刺激。

（3）冷水刺激能引起胃黏膜內(nèi)的減少，從而對_______(填酸性或堿性)物質(zhì)緩沖作用減弱，可引起胃黏膜損傷。

（4）胃黏膜可抵御致病微生物對機(jī)體的侵害，在機(jī)體________（填“特異性”或“非特異性”）免疫中發(fā)揮重要作用。

II.哺乳動物越冬時，褐色脂肪組織在維持體溫恒定方面具有重要作用。為了解寒冷條件下褐色脂肪組織產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)機(jī)理，研究人員以雄性布氏田鼠為實(shí)驗(yàn)材料展開相關(guān)研究。實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如下表所示。

檢測項(xiàng)目

對照

冷處理1d

冷處理4周

褐色脂肪組織線粒體中的蛋白質(zhì)總量（mg）

3.5

5.3

10.4

具有生物活性的甲狀腺激素含量（ng/mL血清）

0.57

1.00

1.48

請回答：

(1)實(shí)驗(yàn)過程中，隨冷處理時間的延長，褐色脂肪組織線粒體中的蛋白質(zhì)總量逐漸 。其生理意義是：線粒體是有氧呼吸的主要場所，線粒體中的 增多，促使產(chǎn)熱增多。

(2)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，有人推測雄性布氏田鼠在寒冷條件下褐色脂肪組織產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)機(jī)理是：田鼠處于寒冷環(huán)境中，在神經(jīng)調(diào)節(jié)下，由 釋放的 增多，進(jìn)而導(dǎo)致促甲狀腺激素和甲狀腺激素分泌增多，甲狀腺激素作用于脂肪組織細(xì)胞，最終產(chǎn)熱增多。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各選項(xiàng)與所給模型不相符的是( )

A．若X表示種群數(shù)量，則①可以代表出生或遷入

B．若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，則①可能代表物種豐富度

C．若X表示捕食鏈中第二營養(yǎng)級的總能量，則②代表第一營養(yǎng)級的總能量

D．若X表示環(huán)境中的碳元素，則②表示光合作用

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的說法錯誤的是（ ）

A.共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成

B.生物多樣性的間接價值明顯大于直接價值

C.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是禁止開發(fā)和利用野生動植物資源

D.外來物種入侵對當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有詴斐梢欢ǖ耐{

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知小麥高稈對矮稈為顯性、抗病對不抗病為顯性，以純合高稈抗病小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本，培育矮稈抗病小麥新品種，下列敘述錯誤的是

A．單倍體育種方法最快，因?yàn)槿1的花藥離體培養(yǎng)，即可從中篩選出所需品種

B．雜交育種過程需要不斷篩選、自交，直到矮稈抗病個體的后代不發(fā)生性狀分離

C．利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可提高突變頻率，但成功率低

D．育種中的篩選過程實(shí)質(zhì)上是通過選擇實(shí)現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高

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同步練習(xí)冊答案