A. | 內質網、高爾基體、性激素 | B. | 高爾基體、內質網、性激素 | ||
C. | 內質網、高爾基體、胰蛋白酶 | D. | 高爾基體、線粒體、胰蛋白酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 注射受體蛋白增加受體數量 | B. | 注射免疫活性物質增強免疫能力 | ||
C. | 注射某種藥物抑制其抗體的產生 | D. | 注射神經遞質提高傳遞興奮的效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中X代表磷酸基團,A代表腺苷 | |
B. | DNA雙鏈中,嘌呤總數等于嘧啶總數 | |
C. | N的形成需要DNA聚合酶的催化 | |
D. | DNA的基本骨架是N所示的化學鍵連接的堿基對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌細胞產生ATP的主要場所是線粒體 | |
B. | 細胞連續(xù)分裂時,伴隨著ATP與ADP的相互轉化 | |
C. | T表示胸腺嘧啶,因而ATP的結構與核苷酸很相似 | |
D. | ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞對該病毒進行識別、吞噬和處理 | |
B. | 漿細胞增殖、分化產生抗體與該病毒結合 | |
C. | T細胞分泌的淋巴因子使靶細胞裂解死亡 | |
D. | 記憶細胞能夠迅速增殖分化形成漿細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣血紅蛋白結合 | B. | 葡萄糖分解產生丙酮酸 | ||
C. | 氨基酸分子脫水縮合 | D. | 抗體與抗原特異性結合 |
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