A、若該圖表示細(xì)胞膜局部,則膜兩側(cè)還應(yīng)分布著多糖 |
B、若b表示抗體,則該膜為核糖體膜局部 |
C、若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可表示性激素 |
D、若a表示水,b表示氧氣,則該過(guò)程的進(jìn)行需要消耗ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
品系名稱(chēng) | 品系的部分性狀特征 |
裂翅 | 灰體、裂翅 |
黑檀體 | 黑檀體、直翅 |
野生型 | 灰體、直翅 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣 |
B、在某些情況下,靶細(xì)胞也可是分泌細(xì)胞 |
C、一種分泌物只能作用于一種靶細(xì)胞 |
D、分泌物的作用是使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞核、核糖體、線(xiàn)粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) |
B、卵細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞雖沒(méi)有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分都不斷更新 |
C、肺炎雙球菌等原核細(xì)胞、酵母菌等真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA |
D、藍(lán)藻之所以能夠進(jìn)行光合作用是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若該DNA分子中G-C堿基對(duì)比例較高,則熱穩(wěn)定性較低 |
B、④由①②③組成,它代表DNA的基本組成單位之一 |
C、DNA復(fù)制時(shí),⑨斷裂需解旋酶,②和③連接需聚合酶 |
D、如果復(fù)制時(shí)⑦可脫氨為“U”,則能產(chǎn)生U-G堿基對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、100% | B、75% |
C、50% | D、25% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
質(zhì)膜 | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 | 高爾基體膜 | 線(xiàn)粒體 | 核內(nèi)膜 | 其他 | |||
粗面 | 滑面 | 外膜 | 內(nèi)膜 | |||||
甲 | 2 | 35 | 16 | 7 | 7 | 32 | 0.2 | 少量 |
乙 | 5 | 60 | <1 | 10 | 4 | 17 | 0.7 | 少量 |
A、細(xì)胞甲呼吸強(qiáng)度大于細(xì)胞乙 |
B、細(xì)胞乙為胰腺外分泌細(xì)胞 |
C、細(xì)胞乙合成的分泌蛋白多于細(xì)胞甲 |
D、不同細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的含量不同取決于基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種植→F2→選不分離者→純合體 |
B、種植→秋水仙素處理→純合體 |
C、種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體 |
D、種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體 |
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