A. | 細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少 | B. | 細胞分化,核內(nèi)的遺傳物質(zhì)未改變 | ||
C. | 細胞衰老,細胞內(nèi)的色素逐漸減少 | D. | 細胞凋亡,有利于個體的生長發(fā)育 |
分析 1、對于多細胞生物而言,細胞的衰老和個體的衰老不是一回事,但個體的衰老是細胞普遍衰老的過程.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,對于機體是有利的.
3、細胞癌變是正常細胞畸形分化的結(jié)果.癌細胞的特征:(1)癌細胞失去接觸抑制,具有無限增殖的能力;(2)細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使細胞間的黏著性降低,易擴散轉(zhuǎn)移.
4、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
解答 解:A、細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,粘著性降低,容易擴散和轉(zhuǎn)移,A正確;
B、細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,核內(nèi)的遺傳物質(zhì)未改變,B正確;
C、細胞衰老,細胞內(nèi)的色素逐漸增加,C錯誤;
D、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,有利于個體的生長發(fā)育,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞衰老、細胞凋亡、細胞癌變等知識,要求考生識記細胞衰老的主要特征,掌握細胞衰老與個體衰老之間的關(guān)系;識記細胞凋亡的概念,明確細胞凋亡是正常的生命歷程;識記細胞癌變的原因及癌細胞的特征.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生在細胞分裂的各個時期 | B. | 子代DNA分子由兩條新鏈組成 | ||
C. | 需要模板、原料、能量和酶等 | D. | 形成的兩條新鏈堿基序列相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立植物園和動物園 | B. | 建立瀕危動、植物繁育中心 | ||
C. | 建立自然保護區(qū) | D. | 養(yǎng)成保護生物多樣性的行為和習慣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣由紅細胞進入組織細胞 | |
B. | 氨基酸被小腸絨毛上皮細胞吸收 | |
C. | 植物細胞在蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離 | |
D. | 水由低濃度溶液向高濃度溶液流動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有兩個正確 | B. | 有三個正確 | C. | 有四個正確 | D. | 有五個正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
構(gòu)建數(shù)學模型的一般方法 | 構(gòu)建東方田鼠種群增長模型的主要步驟 |
Ⅰ.觀察對象,搜集現(xiàn)實信息 | Ⅰ.東方田鼠繁殖能力很強,在最初的一個月內(nèi), 種群數(shù)量每天增加1.47% |
Ⅱ.根據(jù)搜集到的現(xiàn)實信息, 用適當?shù)臄?shù)學形式對事物的性質(zhì)進行抽象表達 | Ⅱ.Nt=N0•λt(其中,Nt代表t天后東方田鼠的 數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示最初的東方田鼠的數(shù)量) |
Ⅲ.通過進一步實驗或觀察等, 對模型進行檢驗或修正 | Ⅲ.跟蹤統(tǒng)計東方田鼠的數(shù)量,對所建立的數(shù)學模型進行檢驗或修正 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 編碼氨基酸的密碼子有20種 | B. | 每種tRNA只運轉(zhuǎn)一種氨基酸 | ||
C. | 密碼子的順序決定氨基酸序列 | D. | 核糖體可在mRNA上移動 |
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