12．下列關(guān)于如圖的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
 
A．圖中所示正在進(jìn)行的過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，進(jìn)行該過(guò)程的主要部位是細(xì)胞核
B．從化學(xué)結(jié)構(gòu)上看，圖中的2和5相同
C．若已知a鏈上形成e鏈的功能段中堿基比例為：A：T：G：C=1：2：3：4，則形成e鏈的堿基比是U：A：C：G=1：2：3：4
D．通過(guò)該過(guò)程，遺傳信息由a傳遞到了e上，再由e傳遞到蛋白質(zhì)上

分析 1、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，由于DNA分子主要存在于細(xì)胞核中，因此轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，通過(guò)轉(zhuǎn)錄過(guò)程將DNA中的遺傳信息傳遞到RNA上；
2、DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核糖是，二者在組成成分上的差異是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，DNA中的堿基是A、T、G、C，RNA中的堿基是A、U、G、C；
3、分析題圖可知，該圖顯示的是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，其中e是RNA單鏈，其中1是腺嘌呤核糖核苷酸，2是尿嘧啶核糖核苷酸，3是鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸，4是鳥(niǎo)嘌呤脫氧核糖核苷酸，5是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，6是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸．

解答 解：A、該過(guò)程是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，即轉(zhuǎn)錄過(guò)程，轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，A正確；
B、圖中2是尿嘧啶核糖核苷酸，5是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，二者不同，B錯(cuò)誤；
C、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是A與U配對(duì)、T與A配對(duì)、G與C配對(duì)、C與G配對(duì)，因此如果模板鏈上堿基比例為：A：T：G：C=1：2：3：4，則轉(zhuǎn)錄形成RNA鏈的堿基比是U：A：C：G=1：2：3：4，C正確；
D、通過(guò)轉(zhuǎn)錄過(guò)程，遺傳信息由DNA傳遞到了mRNA上，再通過(guò)翻譯過(guò)程由mRNA傳遞到蛋白質(zhì)上，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物，能準(zhǔn)確判斷圖中過(guò)程及物質(zhì)的名稱(chēng)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于線(xiàn)粒體、葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．葉綠體中的色素主要分布于類(lèi)囊體腔中
B．光合作用的產(chǎn)物--淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的
C．在適宜條件下，線(xiàn)粒體可為葉綠體光合作用的進(jìn)行提供ATP
D．在線(xiàn)粒體中，葡萄糖被徹底氧化分解為CO2和H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)流程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域
B．兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C．紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同
D．在做提取韭黃色素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不加碳酸鈣對(duì)濾液顏色的影響不大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．一位正常指聾啞人的父親是短指，母親為正常指，父母都會(huì)說(shuō)話(huà)，已知短指（B）對(duì)正常指（b ）顯性；會(huì)說(shuō)話(huà)（D）對(duì)聾�。╠）是顯性．問(wèn)正常指聾啞人父母的基因型以及正常指聾啞人是由哪種精子和卵子結(jié)合而來(lái)（　　）
A．父BBDd、母bbDD和Bd精子、bD卵子B．父BbDd、母bbDd和bd精子、bd卵子
C．父BBDD、母bbDd和BD精子、bd卵子D．父BbDd、母bbDD和bD精子、bD卵子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．人體的內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴
B．人體內(nèi)環(huán)境pH、滲透壓等保持相對(duì)穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的
C．氧氣與血紅蛋白的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
D．血漿中蛋白質(zhì)含量明顯高于淋巴和組織液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖中的A、B為兩種二倍體植物，通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)形成C植株，③過(guò)程的原理是（　�。�
A．細(xì)胞膜的流動(dòng)性B．細(xì)胞的全能性
C．細(xì)胞增殖D．基因的選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖，研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分，神經(jīng)垂體沒(méi)有激素分泌能力．圖中甲、乙表示結(jié)構(gòu)，a-d 表示物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上圖甲、乙中屬于腺垂體的是甲；物質(zhì)b是促甲狀腺激素；已知物質(zhì)a是蛋白質(zhì)類(lèi)激素，若給動(dòng)物飼喂含有物質(zhì)a的食物，甲狀腺合成并分泌物質(zhì)c的量將不變．
（2）物質(zhì)c對(duì)下丘腦和甲的活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，這種調(diào)節(jié)方式屬于（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)人體飲水過(guò)少或吃的食物過(guò)咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓將升高，導(dǎo)致物質(zhì)d的分泌量增多．在這神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，感受器、神經(jīng)中樞均位于下丘腦．
（4）A點(diǎn)受到適宜刺激后引起興奮；該點(diǎn)細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化為由負(fù)變正，電流表將發(fā)生的偏轉(zhuǎn)情況是兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．DNA和RNA中的五碳糖相同
B．組成糖類(lèi)與脂肪的元素種類(lèi)不同
C．T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中
D．一般而言，DNA分子是雙鏈，RNA分子是單鏈

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高一上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的“三大發(fā)現(xiàn)”之一，下列有關(guān)它的建立和發(fā)展說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并命名細(xì)胞的學(xué)者是虎克

B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要建立者是施旺和施萊登

C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞多樣性和統(tǒng)一性

D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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