A. | B. | C. | D. |
分析 幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn):
1、伴X染色體隱性遺傳。喝缂t綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點(diǎn):(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫.
2、伴X染色體顯性遺傳。喝缈咕S生素D性佝僂病,其發(fā)病特點(diǎn):(1)女患者多于男患者;(2)世代相傳.
3、常染色體顯性遺傳病:如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點(diǎn):患者多,多代連續(xù)得病.
4、常染色體隱性遺傳。喝绨谆、先天聾啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點(diǎn):患者少,個別代有患者,一般不連續(xù).
5、伴Y染色體遺傳:如人類外耳道多毛癥,其特點(diǎn)是:傳男不傳女.
解答 解:A、女患者的雙親都正常,說明該病屬于常染色體隱性遺傳病,A正確;
B、男患者的雙親都正常,說明該病屬于隱性遺傳病,可能是伴X染色體隱性遺傳病,也可能是常染色體隱性遺傳病,B錯誤;
C、該家系中父親患病,母親正常,女兒正常,該遺傳病可能是顯性遺傳病,也可能是隱性遺傳病,但一定不是X染色體顯性遺傳病,C錯誤;
D、該家系中母親患病,父親正常,兒子患病,女兒正常,因而根據(jù)該系譜圖不能確定其遺傳方式,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖推斷其遺傳方式,再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
項目 | 基因組合 | A、B同時存在(A_B_型) | A存在、B不存在(A_bb型) | B存在、A不存在(aaB_型) | A和B都不存在(aabb型) |
雞冠形狀 | 核桃狀 | 玫瑰狀 | 豌豆?fàn)?/TD> | 單片狀 | |
雜交組合 | 甲:核桃狀×單片狀→F1:核桃狀、玫瑰狀、豌豆?fàn)睢纹瑺?/TD> | ||||
乙:玫瑰狀×玫瑰狀→F1:玫瑰狀、單片狀 | |||||
丙:豌豆?fàn)睢撩倒鍫睢鶩1:全是核桃狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖 | B. | 甘油 | C. | 氨基酸 | D. | 鉀離子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換 | |
B. | 姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞 | |
C. | 一次分裂后,親代細(xì)胞和子代細(xì)胞染色體數(shù)目恒定 | |
D. | 分裂間期DNA復(fù)制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定范圍內(nèi),物質(zhì)易化擴(kuò)散速率與細(xì)胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度差的關(guān)系 | |
B. | 在一定范圍內(nèi),植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系 | |
C. | 質(zhì)壁分離復(fù)原過程中細(xì)胞吸水量與時間的關(guān)系 | |
D. | 植物呼吸速率與溫度的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省溫州市十校高三下學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為植物光合作用過程示意簡圖,其中英文大寫字母與甲、乙分別表示物質(zhì)成分,e為電子,數(shù)字表示反應(yīng)過程。圖2中曲線a是自然狀態(tài)下一個密閉溫室中一天的CO2含量變化曲線,假定溫室中溫度恒定。據(jù)圖回答:
(1)圖1中,膜的上方為 (結(jié)構(gòu)名稱)。請寫出膜上E生成F的反應(yīng)式 。
(2)當(dāng)某種環(huán)境因素X減弱時,B濃度明顯下降,從而導(dǎo)致過程②催化酶的活性下降,但同時大多數(shù)酶的活性并未受影響;當(dāng)減低環(huán)境因素Y時,過程②的酶與絕大多數(shù)酶的活性均降低。因此,可以推斷影響過程②催化酶的因素X、Y分別可能是 。
(3)圖2中,曲線a的BC段CO2含量降低的原因是 。
曲線b是在17時到20時之間采取某種措施后形成的,該措施是 。
有人在曲線b的D點(diǎn)(20時)后繼續(xù)維持上述措施謀求更大產(chǎn)量,但是CO2含量的變化卻如曲線c,形成EF段的主要原因是 。假定某個活的離體葉肉細(xì)胞處于EF時期,請你推測該細(xì)胞溶膠中CO2的濃度 (大于/等于/小于)圖中24時溫室中的CO2濃度。
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