6.對農(nóng)作物光合作用和細(xì)胞呼吸等生理過程的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn).如圖是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請回答下列問題:

(1)由甲實(shí)驗(yàn)得到的指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施是:在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植.
(2)種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示.B點(diǎn)時光合作用速率等于(大于,等于,小于) 細(xì)胞呼吸速率,C點(diǎn)時光合作用速率大于(大于,等于,小于) 細(xì)胞呼吸速率.
(3)一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長?生長理由是F點(diǎn)低于A點(diǎn),表明密閉大棚內(nèi)減少的CO2用于有機(jī)物的積累.由圖乙給我們的指導(dǎo)是:在密閉大棚內(nèi)種植作物時要注意適當(dāng)補(bǔ)充CO2

分析 據(jù)圖分析:圖甲中,隨種植密度增大,田間的通風(fēng)、透光條件都變差,故與P點(diǎn)比,限制Q點(diǎn)光合強(qiáng)度的外界因素是光照、CO2濃度.
圖乙中,B點(diǎn)和F點(diǎn)為二氧化碳的平衡點(diǎn),此時光合速率等于呼吸速率;在6~18h之間二氧化碳之所以不斷下降,是因?yàn)楣夂献饔脧?qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度;比較圖中的A點(diǎn)呵F點(diǎn),可以看出一晝夜后即F點(diǎn)的二氧化碳濃度降低,因此表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.

解答 解:(1)由圖甲可知隨種植密度增大,田間的通風(fēng)、透光條件都變差,故與P點(diǎn)比,限制Q點(diǎn)光合強(qiáng)度的外界因素是光照、CO2濃度.所以甲實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是,在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植.
(2)圖中B點(diǎn)和F點(diǎn)為二氧化碳的平衡點(diǎn),此時光合速率等于呼吸速率;C點(diǎn)時大棚內(nèi)二氧化碳含量處于下降趨勢,表示二氧化碳的吸收大于釋放,表明此時光合作用速率 大于 細(xì)胞呼吸速率.
(3)比較圖中的A點(diǎn)和F點(diǎn),可以看出一晝夜后即F點(diǎn)的二氧化碳濃度降低,該二氧化碳用于合成有機(jī)物儲存于植物體中,因此表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.乙圖給我們的啟示是,在密閉大棚種植作物時要注意及時補(bǔ)充CO2
故答案為:
(1)合理密植
(2)等于 大于    
(3)生長  F點(diǎn)低于A點(diǎn),表明密閉大棚內(nèi)減少的CO2用于有機(jī)物的積累   適當(dāng)補(bǔ)充CO2

點(diǎn)評 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識,要求考生能夠識記光合作用過程中的物質(zhì)變化,掌握光合作用與有氧呼吸之間的關(guān)系,能夠通過曲線的分析掌握各轉(zhuǎn)折點(diǎn)的含義,并能夠指導(dǎo)實(shí)踐.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.據(jù)圖回答下列問題:

(1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會引起圖甲中[B]組織液中的液體增多,其結(jié)果將會引起組織水腫,其水的來源有A、C(填字母).
(2)圖乙中⑦的內(nèi)液約占人體體液的$\frac{2}{3}$;①④⑥合稱為內(nèi)環(huán)境,④的滲透壓大小主要與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽的含量有關(guān),③的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液.
(3)人體紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)难醣唤M織細(xì)胞利用共穿過6層膜結(jié)構(gòu),CO2濃度最高的為圖乙中的[⑦]細(xì)胞內(nèi)液.
(4)有利于內(nèi)環(huán)境酶促反應(yīng)的理化性質(zhì)是適宜的溫度和pH.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.作為一個生命系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨(dú)立又彼此聯(lián)系.實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示.請結(jié)合圖回答下列問題.
(1)細(xì)胞中與x物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器是3和5(填標(biāo)號),細(xì)胞器膜與細(xì)胞膜和核膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
(2)實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積變化如圖乙所示.

①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
②請判斷乙圖中的d、e、f三曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體.
③以上實(shí)驗(yàn)也說明:各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)相似,它們之間密切聯(lián)系,保證了細(xì)胞生命活動高效、有序的進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示系譜圖中,肯定是常染色體隱性遺傳病的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是按順時針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,正確的是( 。
A.各圖中細(xì)胞代謝最活躍的時期都是a→b
B.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期
C.從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述,正確的是( 。
A.都能合成有氧呼吸酶B.轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都相同
C.都能合成核酸和激素D.蛋白質(zhì)合成場所都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.假如n個氨基酸縮合形成m條肽鏈,然后由這m條肽鏈構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,那么該蛋白質(zhì)分子中肽鍵數(shù)應(yīng)為n-m個.

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見表.請回答:
           試管編號
實(shí)驗(yàn)步驟
1234
1%NaCl溶液(ml)1   
1%CuSO4溶液(ml) 1  
1%NaSO4溶液(ml)  1 
蒸餾水(ml)   1
PH=6.8緩沖液(ml)1111
1%淀粉溶液(ml)1111
唾液淀粉酶溶液(ml)1111
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
取出試管,放入1%碘液0.1ml
觀察結(jié)果無色深藍(lán)色淺藍(lán)色淺藍(lán)色
(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:對酶活性有影響的離子是Cl-、Cu 2+,其中對酶活性有抑制作用的離子是Cu 2+,對酶活性有促進(jìn)作用的離子是Cl-
(2)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號試管的目的是對照;設(shè)置3號試管的目的是確定Na+和SO42-對唾液淀粉酶催化活性是否有影響
(3)上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測,1~4號試管中的顏色依次是深磚紅色、藍(lán)色、淺磚紅色、淺磚紅色.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是斐林試劑中有Cu2+,其可抑制唾液淀粉酶的活性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.環(huán)境激素”是指在人類生產(chǎn)和生活過程中產(chǎn)生的釋放到環(huán)境中并持久存在的天然植物激素或人工合成的化學(xué)污染物,如DDT、氯丹、塑化劑、多氯聯(lián)苯PCBs等,被稱為21世紀(jì)的公害.為了研究污染物對某水域中生物的影響,生物學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)研究.下圖甲表示該水域中幾種主要生物之間組成的食物鏈(網(wǎng)),圖乙表示能量其中的能量流動過程.請回答:

(1)該水域生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu).
(2)圖甲中存在競爭關(guān)系的幾組生物分別是C和E,E和F,D、E和F.若圖中的C是淺水域內(nèi)吸附在巖石上的小型水生動物,則宜用樣方法調(diào)查其種群密度.
(3)若圖乙中a表示甲圖中D生物的攝入量,則f表示流向F生物的能量,圖中e的形式是熱能.
(4)油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物,可通過A→C→D→F(填具體途徑)的富集作用使生物F含量最高.

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