人體對病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯誤的是

A．唾液中的溶菌酶屬于體表屏障中的化學(xué)防御

B．T細(xì)胞通過識別抗原-MHC復(fù)合體來完成免疫應(yīng)答

C．免疫細(xì)胞可從毛細(xì)血管中鉆出體現(xiàn)了膜的流動性

D．細(xì)胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫

D

【解析】

試題分析：唾液中的溶菌酶屬于體表屏障中的化學(xué)防御，A項(xiàng)正確；T細(xì)胞通過識別抗原-MHC復(fù)合體來完成免疫應(yīng)答，B項(xiàng)正確；免疫細(xì)胞可從毛細(xì)血管中鉆出體現(xiàn)了膜的流動性，C項(xiàng)正確；細(xì)胞對病原菌的免疫應(yīng)答并不屬于細(xì)胞免疫，例如吞噬細(xì)胞的對病原體的吞噬作用，D項(xiàng)錯誤。

考點(diǎn)：免疫調(diào)節(jié)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A．雞的產(chǎn)蛋率與激素調(diào)節(jié)密切相關(guān)

B．雞的求偶行為與神經(jīng)調(diào)節(jié)密切相關(guān)

C．人的血糖平衡以激素調(diào)節(jié)為主

D．人的體溫調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層和下丘腦

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）開兩性花的二倍體陸地棉易得黃萎病，研究人員已從海島棉分離出抗黃萎病基因(StVe，簡稱基因S)，發(fā)現(xiàn)整合到陸地棉的2號染色體和線粒體上的基因S能表達(dá)出等效的抗性，但線粒體上的基因 S 表達(dá)的抗性會逐代減弱。請回答下列問題：

（1）符合長期種植要求的種子（幼苗）是下列圖示中的 。

（2）為了快速地獲得更多的符合生產(chǎn)要求的種子，將上述6種幼苗全部種植，逐步進(jìn)行如下操作：

①將所有具有抗性的植株自交得到自交系一代，同時還將這些具有抗性的植株作為父本（其精子內(nèi)的線粒體不會進(jìn)入卵細(xì)胞）與表現(xiàn)型為 的植株雜交得到雜交系一代，將雜交系一代種子全部種植，檢測其抗性。若同一株系的植株全部表現(xiàn)為 ，則其對應(yīng)的自交系一代就是符合要求的種子。

②讓所有有抗性的雜交系一代植株自交，得到自交系二代種子，這些種子類型是 （種子類型用上圖中的序號表示），對應(yīng)的比例是 。

（3）某種群陸地棉，基因型為AA、Aa的植株分別為90%、9%，它們能夠正常繁殖，但基因型為aa植株不能產(chǎn)生卵細(xì)胞，能產(chǎn)生花粉。問該種群自由交配一代后，具有正常繁殖能力的植株占 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三上學(xué)期五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于群落演替的敘述錯誤的是

A．群落自然演替是一個種群替代另一個種群的過程

B．群落的原生演替在海洋和陸地均可發(fā)生

C．群落的次生演替速度通常比原生演替快

D．頂級群落與當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三上學(xué)期五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示基因型為aaBbCc的某動物細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)此可確認(rèn)該細(xì)胞

A．發(fā)生過基因突變 B．沒有同源染色體

C．將形成四種配子 D．是第一極體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三上學(xué)期五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某植物育種流程圖，下列相關(guān)敘述錯誤是

A．子代Ⅰ與原種保持的遺傳穩(wěn)定性

B．子代Ⅱ和Ⅲ選育的原理為基因重組

C．子代Ⅲ的選育過程一定要自交選育多代

D．子代Ⅴ可能發(fā)生基因突變和染色體畸變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三上學(xué)期五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化，下列分析錯誤的是

A．甲→乙的過程中細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目加倍

B．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時期

C．丙→戊的過程中不可能發(fā)生同源染色體的分離

D．戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A．圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i

B．生產(chǎn)者與初級消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為×100%

C．“草→兔→ 狼”這一關(guān)系中，狼糞便中的能量屬于c

D．縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省寧德市高三上學(xué)期期末單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜（2N=16）根尖細(xì)胞染色體加倍”的實(shí)驗(yàn)，敘述不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)材料要先用卡諾氏液固定再用酒精沖洗

B.在顯微鏡視野內(nèi)可觀察到染色體數(shù)為16,32和64的細(xì)胞

C.用高倍顯微鏡觀察不到某細(xì)胞染色體加倍的過程

D.低溫通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

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