15．成年人的膳食中如果缺少某種維生素，就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的缺乏癥．腳氣病、壞血病、夜盲癥的患者體內(nèi)缺少的維生素分別是（　�。�
①維生素B1   ②維生素C      ③維生素A        ④維生素D．
A．①②③B．②①④C．①④③D．③②④

分析 1、維生素B1的功能：強(qiáng)化神經(jīng)系統(tǒng)，保證心臟正常活動(dòng)，促進(jìn)碳水化合物之新陳代謝，能維護(hù)神經(jīng)系統(tǒng)健康，穩(wěn)定食欲，刺激生長以及保持良好的肌肉狀況．缺乏癥：情緒低落、腸胃不適、手腳麻木、腳氣�。饕澄飦碓矗翰诿住⒍诡�、牛奶、家禽．
2、維生素C的功能：對(duì)抗游離基、有助防癌；降低膽固醇，加強(qiáng)身體免疫力，防止壞血病．缺乏癥：牙齦出血，牙齒脫落；毛細(xì)血管脆弱，傷口愈合緩慢，皮下出血等．主要食物來源：水果（特別是橙類），綠色蔬菜，蕃茄，馬鈴薯等．
3、維生素A的功能：與視覺有關(guān)，并能維持粘膜正常功能，調(diào)節(jié)皮膚狀態(tài)，幫助人體生長和組織修補(bǔ)，對(duì)眼睛保健很重要，能抵御細(xì)菌以免感染，保護(hù)上皮組織健康，促進(jìn)骨骼與牙齒發(fā)育．缺乏癥：夜盲癥、眼球干燥，皮膚干燥及痕癢．主要食物來源：紅蘿卜、綠葉蔬菜、蛋黃及肝．
4、維生素D的功能：協(xié)助鈣離子運(yùn)輸，有助小孩牙齒及骨骼發(fā)育；補(bǔ)充成人骨骼所需鈣質(zhì)，防止骨質(zhì)疏松．缺乏癥：小孩軟骨病、食欲不振；腹瀉等．主要食物來源：魚肝油，奶制品，蛋．

解答 解：根據(jù)題意分析可知：腳氣病是由于缺乏維生素B1導(dǎo)致的；
壞血病是由于缺乏維生素C導(dǎo)致的；
夜盲癥是由于缺乏維生素A造成的．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查維生素作用及其缺乏癥的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)回答下列相關(guān)的問題．
（1）在圖甲中能正確表示某池塘中魚個(gè)體的平均增長量與種群密度關(guān)系的是B．
（2）若圖1是上述池塘中鯽魚的生長曲線圖，則在捕撈時(shí)，應(yīng)讓池塘保持$\frac{K}{2}$（填N0、$\frac{K}{2}$或K）尾鯽魚時(shí)能取得最大經(jīng)濟(jì)效益；當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值后，增長速率為0．圖2表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線；據(jù)圖分析可知甲、乙兩種群可能為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；T3～T5時(shí)間內(nèi)，甲種群的年齡組成是衰退型，乙種群的年齡組成是增長型．
（3）生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)．為了維持生物圈的穩(wěn)態(tài)，下列思路或做法不可取的是B．
A．落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村
B．使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害，保證糧食穩(wěn)產(chǎn)
C．全民開展節(jié)能減排，實(shí)現(xiàn)能源的清潔生產(chǎn)，努力開發(fā)新能源
D．對(duì)于野生生物資源的保護(hù)問題，可以靈活多樣，在合理利用的同時(shí)加強(qiáng)保護(hù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．回答有關(guān)免疫的問題：
資料（一）：2006年11月以來，日本、新加坡、意大利等地相繼發(fā)生了諾瓦克病毒集體感染事件，近日廣
州也出現(xiàn)諾瓦克病毒感染者，廣州市疾病預(yù)防控制中心有關(guān)人士說，今年廣州諾瓦病毒性胃腸炎疫情以散發(fā)病
例為主，不必恐慌．
資料（二）：據(jù)研究表明，SARS病毒（如圖所示）是一種單鏈RNA病毒，其基因組RNA自身即可發(fā)揮翻譯模板的作用．臨床選用抗SARS病毒藥物主要是抗RNA病毒或廣譜抗病毒藥．目前預(yù)防和治療SARS可以有多條途徑，如：注射球蛋白像每年秋末冬初預(yù)防流感一樣來預(yù)防；重組干擾素（淋巴因子中的一種）用于臨床預(yù)防、治療SARS等．最新研究結(jié)果是以SARS康復(fù)病人血液為基礎(chǔ)而構(gòu)建的基因工程單克隆抗體基因庫已在上海建成，單克隆抗體可用于SARS的預(yù)防與治療，免除直接用SARS康復(fù)病人的血清治療SARS所可有帶來的隱患．
（1）在免疫學(xué)上，諾瓦克病毒、干擾素分別屬于抗原、淋巴因子．
（2）諾瓦克或SARS病毒首次進(jìn)入人體后，人體會(huì)產(chǎn)生免疫反應(yīng)，以對(duì)抗病毒對(duì)人體的破壞作用，參與上述人體反應(yīng)的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞、致敏T細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞（或漿細(xì)胞）
（3）當(dāng)SARS再次流行時(shí)，康復(fù)的SARS患者可能不再患病或者被傳染上，癥狀也比較輕，
康復(fù)得比較快，其原因最可能是康復(fù)的SARS患者的血清中有可以殺死SARS病毒的抗體和記憶細(xì)胞
（4）SARS的外殼是在人體細(xì)胞的核糖體 上合成的，試寫出這一過程包含的信息流圖解：RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)．
（5）一些免疫抑制劑，如類固醇、環(huán)孢霉素A等，可以使T細(xì)胞的增殖受阻，從而使免疫系統(tǒng)暫時(shí)處于無應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài)；這些藥物的運(yùn)用，使心臟移植的5年生存率提高到80%左右，腎移植的5年成活率可達(dá)90%以上，肝移植的5年成活率在60%左右．分析上述材料說明免疫抑制劑的運(yùn)用，能提高器官移植的成活率．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．細(xì)胞有絲分裂前期，核膜解體，到末期又重新形成．新形成的核膜是否由舊核膜的碎片連接形成的．現(xiàn)給你提供變形蟲、3H一膽堿（磷脂成分）和其他必需儀器，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)過程，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將部分變形蟲置于含3H一膽堿的介質(zhì)中培養(yǎng)，使其膜（含核膜）被3H一膽堿標(biāo)記．
②將已標(biāo)記的核移入未標(biāo)記的去核的變形蟲中，在無標(biāo)記的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間使其進(jìn)行細(xì)胞分裂．
（2）預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：
①新細(xì)胞的核膜具有放射性，說明新形成的核膜是由舊核膜的碎片連接形成的．
②新細(xì)胞的核膜不具有放射性，說明新形成的核膜不是由舊核模的碎片連接形成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)代生命科學(xué)的主要研究方法是（　�。�
A．描述法B．比較法C．描述法和比較法D．實(shí)驗(yàn)法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．ATP與ADP的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中①和②為反應(yīng)過程，③表示某化學(xué)鍵．下列敘述不正確的是（　　）
A．過程①是分解反應(yīng)B．反應(yīng)②的能量來源可以不同
C．③表示高能磷酸鍵D．反應(yīng)①釋放的能量，可用于生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．顯微鏡是生命科學(xué)學(xué)習(xí)中最基本的實(shí)驗(yàn)工具，借助顯微鏡技能觀察物體的顯微結(jié)構(gòu)，又能測(cè)量微小物體的大�。鐖D是某同學(xué)在低倍鏡下看到的物象，回答下列問題．
（1）該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離（或失水） 狀態(tài)．該細(xì)胞的B/A（%）值是72%左右%．隨著外界溶液濃度的增大，B/A（%）的值將變小．（填增大或減�。ˋ表示細(xì)胞長度，B表示原生質(zhì)層長度）
（2）圖中的原生質(zhì)層指③ 和④及兩者間的細(xì)胞質(zhì)．（填編號(hào)）
（3）圖中⑤指的是外界溶液．
（4）用引流法 法加清水可使此細(xì)胞恢復(fù)原狀．
（5）圖中細(xì)胞的長度為9 小格．已知目鏡測(cè)微尺每小格7μm，則細(xì)胞核的截面積是38.47（左右）μm2．（π=3.14）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示人體部分免疫過程．請(qǐng)據(jù)圖回答（括號(hào)中填編號(hào)，橫線上填文字）：

（1）圖中A代表效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞，B代表抗體（物質(zhì)）．圖中⑧代表的信號(hào)物質(zhì)是淋巴因子．
（2）吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞均起源于造血干細(xì)胞，這些細(xì)胞的功能不同與它們的基因的選擇性表達(dá)不同直接相關(guān)．
（3）圖中②～⑦過程中需要抗原刺激的過程是②③④⑤（填序號(hào)）．
（4）在①～③代表的三種免疫途徑中，HIV侵入人體后，可能激發(fā)的免疫反應(yīng)途徑有①②③．HIV感染后最終可能導(dǎo)致人體的特異性免疫幾乎全部喪失，這是因?yàn)镠IV突破人體的第一、第二道防線，然后攻擊T淋巴細(xì)胞，大量破壞T淋巴細(xì)胞，不僅破壞細(xì)胞免疫，而且因?yàn)槿鄙賂淋巴細(xì)胞導(dǎo)致體液免疫的喪失．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外國語高一下期末考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同）。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表，請(qǐng)回答下列問題：

（1）若A基因在解旋后，其中一條母鏈上的堿基G會(huì)被堿基T所替代，而另一條鏈正常，則該基因再連續(xù)復(fù)制n次后，突變成的基因A1與基因A的比例為 。

（2）為探究兩對(duì)基因（A和a，B和b）是在同一對(duì)同源染色體上，還是在兩對(duì)同源染色體上，某研究小組選用AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究。

①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類型，請(qǐng)你在下表中補(bǔ)充畫出其它兩種類型（用橫線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）。

②實(shí)驗(yàn)方法：粉色植株自交。

③實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：粉色植株自交。

第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例。

④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：

a、若子代植株的花色及比例為______________，兩對(duì)基因在染色體上的位置符合甲類型；

b、若子代植株的花色及比例為______________，兩對(duì)基因在染色體上的位置符合乙類型；

c、若子代植株的花色及比例為粉色：紅色：白色＝2:1:1，兩對(duì)基因在染色體上的位置符合丙類型。

（3）純合白色植株和純合紅色植株雜交，產(chǎn)生子代植株花全是粉色。請(qǐng)寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的親本基因型：純合白色植株 ；純合紅色植株 。

（4）有人認(rèn)為白色植株的出現(xiàn)可能是基因突變或染色體組加倍所致。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行判斷。

實(shí)驗(yàn)方案： 。

預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：若觀察到 ，則為染色體組加倍所致；否則為基因突變所致。

（5）人工誘導(dǎo)多倍體的方法有用 或 處理萌發(fā)的種子或幼苗，從而抑制________________的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞的兩極，細(xì)胞不分裂，最終引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)加倍。

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同步練習(xí)冊(cè)答案