分析 根據(jù)題意分析可知:狗的皮毛顏色是由兩對獨立遺傳的基因控制,符合基因的自由組合定律.著絲點相連的是染單色體,它們之間是復制關系,如果出現(xiàn)不同基因,則可能是基因突變或基因交叉互換.基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀;而是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.判斷控制生物性狀的基因在常染色體還是在X染色體上主要是看子代雌雄發(fā)病率是否相同,前者所生子代雌雄發(fā)病率相同,后者不同
解答 解:(1)由于初級精母細胞的基因型為AaBb,又1位點為A,2位點為a,所以造成這一現(xiàn)象的可能原因是基因突變或交叉互換.
(2)狗體內(nèi)合成色素的過程如圖所示,該過程表明:基因控制生物性狀的途徑之一是基因通過控制酶的合成來控制代謝,從而控制生物的性狀.
(3)尋找具有該隱性性狀的狗進行調(diào)查,統(tǒng)計具有該隱性性狀狗的性別比例或雌雄比例數(shù)量來確定該基因的位置.
(4)兩只黑色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄性小狗,可得這兩只黑色狗的基因型均為AaBb,則它們再生下一只純合褐色雌性小狗的概率是$\frac{1}{16}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{32}$.
要選育出純合的紅色狗,需要選擇親本中多對雌雄個體進行雜交,得到F1;再選擇F1中的狗進行雜交篩選.從F1中快速選出純合紅色狗的過程.
故答案為:
(1)基因突變或交叉互換
(2)控制酶的合成來控制代謝
(3)性別比例
(4)1/32 第一步:選擇黑色狗中多對雌雄個體進行雜交
點評 本題考查基因的自由組合定律、生物變異、基因控制生物性狀的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.基因的分離定律是基因的自由組合定律的基礎,因此在解答本題時,首先利用分離定律對兩對基因逐對考慮,然后再利用乘法法則進行組合.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能運動;沒有感覺 | |
B. | 不能用詞語表達自己的意思;聽不懂別人談話 | |
C. | 聽不懂別人的談話;看不懂文字 | |
D. | 不會講話;看不懂文字 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度 | B. | pH | C. | 淀粉溶液量 | D. | 唾液量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某病原體初次感染人體,人體會產(chǎn)生相應的過敏反應 | |
B. | 艾滋病和類風濕性關節(jié)炎都屬于自身免疫病 | |
C. | 體液免疫中每個漿細胞只能產(chǎn)生一種特定抗體 | |
D. | 體液免疫中,效應T細胞與被感染的細胞接觸使其裂解死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
漿糊3mL | + | + | + | |
新鮮的唾液淀粉酶溶液2mL | + | - | + | |
37℃的水浴5分鐘 | + | + | + | + |
碘液1滴 | + | + | - | |
斐林試劑2mL | - | - | + | |
沸水浴加熱5分鐘 | - | - | + | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2、4、6之間互為同源染色體 | |
B. | 1、2、6若來自父方,則3、4、5必來自母方 | |
C. | 該生物減數(shù)分裂時,配子中染色體組合形式有6種 | |
D. | 減數(shù)分裂時,1、4、5染色體可以共同進入同一個配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病屬于隱性遺傳病,但致病基因不一定在常染色體上 | |
B. | 若Ⅰ2攜帶致病基因,則Ⅰ1、Ⅰ2再生一患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$ | |
C. | 若Ⅰ2不攜帶致病基因,則Ⅰ1的一個初級卵母細胞中含2個致病基因 | |
D. | 該病易受環(huán)境影響,Ⅱ3是攜帶者的概率為$\frac{1}{2}$ |
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