A. | 將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,水浴加熱后試管內(nèi)呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有葡萄糖 | |
B. | 利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí),葉片需要用酒精和鹽酸進(jìn)行處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞質(zhì)呈綠色,細(xì)胞核呈紅色 | |
C. | 利用小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),葉綠體的存在干擾了對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 | |
D. | 利用小麥根尖進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)時(shí),改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色 |
分析 1、還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;
2、觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.
3、改良苯酚品紅溶液、醋酸洋紅溶液、龍膽紫都能對(duì)染色體著色.
解答 解:A、將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,水浴加熱,試管內(nèi)會(huì)呈現(xiàn)磚紅色,這說(shuō)明發(fā)芽的小麥種子中含還原糖,不一定是葡萄糖,A錯(cuò)誤;
B、利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí),葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞核,紅色主要分布在細(xì)胞質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、利用小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無(wú)色,葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,C錯(cuò)誤;
D、改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子但并未證實(shí)其化學(xué)本質(zhì)
B.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力
C.沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
D.煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②在病毒、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內(nèi)都存在 | |
B. | ⑦在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在 | |
C. | ①-⑦在衣藻體內(nèi)都存在 | |
D. | 除⑤外,其余各項(xiàng)在衣藻和藍(lán)藻體內(nèi)都存在 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑色 | B. | 紫色 | C. | 橘黃色 | D. | 磚紅色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用建立模型的方法,可以幫助人們認(rèn)識(shí)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制 | |
B. | 用50%酒精處理花生子葉,可以增大細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | 用紙層析法,可以提取綠色植物細(xì)胞中的各種光合色素 | |
D. | 用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗,可以得到三倍體無(wú)子西瓜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com