下列選項(xiàng)中不可以在人體內(nèi)同一腺體中合成的物質(zhì)是

A．抗利尿激素、促甲狀腺激素釋放激素

B．胰高血糖素、胰蛋白酶

C．性激素、促性腺激素

D．生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較，正確的是（ ）

A．二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物

B．葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物

C．還原氫只在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生

D．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)蛙的受精卵時(shí)，在培養(yǎng)液中加入一種3H的小分子化合物．一段時(shí)間后，用放射自顯影技術(shù)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要集中于蛙胚細(xì)胞的細(xì)胞核和線(xiàn)粒體中．你認(rèn)為被3H標(biāo)記的化合物最可能可能是

A．DNA

B．RNA

C．胸腺嘧啶脫氧核苷酸

D．尿嘧啶核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．家族性疾病和先天性疾病都屬于遺傳病

B．遺傳病的發(fā)病與遺傳物質(zhì)改變有關(guān)，但在不同程度上受環(huán)境因素的影響

C．鐮刀形細(xì)胞貧血癥的根本病因是血紅蛋白中一個(gè)氨基酸被替換

D．近親結(jié)婚使后代患各種遺傳病的概率均增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中選修生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用月季作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行2,4-D促進(jìn)扦插枝條生根的探究實(shí)驗(yàn)中，預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A．通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)確定進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)濃度梯度的范圍在2ppm～6ppm之間

B．2,4-D 促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是4ppm

C．該實(shí)驗(yàn)處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法

D．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了2,4-D作用的兩重性特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將洋蔥根尖細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基上培養(yǎng)，讓其完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)子細(xì)胞至分裂中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是

A．每條染色體的兩條染色單體都被標(biāo)記

B．每條染色體中都只有一條染色單體被標(biāo)記

C．每條染色體的兩條染色單體都不被標(biāo)記

D．有半數(shù)的染色體中只有一條染色單體被標(biāo)記

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

煙草是雌雄同株植物，卻無(wú)法自交產(chǎn)生后代。這是由S基因控制的遺傳機(jī)制所決定的，其規(guī)律如圖所示（注：精子通過(guò)花粉管輸送到卵細(xì)胞所在處，完成受精）。

如圖可見(jiàn)，如果花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類(lèi)相同，花粉管就不能伸長(zhǎng)完成受精。據(jù)此推斷將相同數(shù)量的基因型為S1S2和S2S3的煙草間行種植，得到的全部子代的基因型為（ ）

A．S1S3 B．S1S2 S1S3

C．S1S3 S2S3 S1S2 D．S1S2 S1S3 S2S2 S2S3

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的差異，很可能體現(xiàn)在

A．核DNA分子數(shù) B．高爾基體的數(shù)目

C．參與免疫的過(guò)程 D．線(xiàn)粒體的數(shù)目

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶的催化效率比無(wú)機(jī)催化劑的高，這是因?yàn)?/p>

A．酶供給的能量多 B．酶供給的能量少

C．酶升高活化能的作用更顯著 D．酶降低活化能的作用更顯著

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