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9.氣溫驟降及病原微生物的侵染容易引起人發(fā)燒、食欲減退等病癥,使機體生理狀態(tài)發(fā)生改變,請回答:
(1)機體受到寒冷刺激時,會引起下丘腦、垂體和甲狀腺分泌活動的一系列改變,該過程中,引起下丘腦分泌活動改變的信息分子有神經沖動,寒冷引起甲狀腺分泌活動改變的調節(jié)方式為神經-體液調節(jié).甲狀腺激素促進機體產熱的原因是增強細胞代謝,增加產熱量.
(2)患者血漿滲透壓升高時,下丘腦中的水平衡調節(jié)中樞興奮,機體內的抗利尿激素使腎小管、集合管對水的重吸收速率發(fā)生改變.
(3)機體受到病毒侵染后,吞噬細胞對病毒的處理和清除過程與細胞結構中的溶酶體有關;抗原刺激B淋巴細胞后,所引起的淋巴細胞相關的免疫反應有體液免疫.

分析 人體缺水時,細胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,一方面由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多,促進腎小管和集合管重吸收水.另一方面大腦皮層產生渴感,調節(jié)人主動飲水,使細胞外液滲透壓降低.
當身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時,相應的神經沖動傳到下丘腦.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌?br />B淋巴細胞與體液免疫有關,而與細胞免疫無關;T淋巴細胞與細胞和體液免疫都有關.

解答 解:(1)當身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時,相應的神經沖動傳到下丘腦.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌,增強細胞代謝,增加產熱量.寒冷引起甲狀腺分泌活動改變的調節(jié)方式為神經-體液調節(jié).
(2)患者血漿滲透壓升高時,下丘腦中的滲透壓感受器和水平衡調節(jié)中樞興奮,下丘腦分泌的抗利尿激素促進腎小管、集合管對水的重吸收.
(3)吞噬細胞吞噬病原體、處理和清除過程,在細胞中的溶酶體作用下徹底分解并清除.抗原刺激B淋巴細胞后,所引起的B淋巴細胞增殖分化產生漿細胞和記憶細胞,相關的免疫反應為體液免疫.
故答案為:
(1)神經沖動    神經-體液調節(jié)     增強細胞代謝,增加產熱量
(2)水平衡調節(jié)  抗利尿激素
(3)溶酶體     體液免疫

點評 本題考體溫調節(jié)、水鹽平衡調節(jié)、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在紅粒高稈麥田里,偶然發(fā)現(xiàn)一株白粒矮稈優(yōu)質小麥,欲在兩三年內能獲得大量的白粒矮稈麥種,通常用的育種方法是( 。
A.誘變育種B.自交(雜交)育種C.人工嫁接D.單倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有賴于多方面的調節(jié),請問答下列問題:
(1)內環(huán)境主要包括血漿、淋巴和組織液,人體代謝的主要場所是細胞質基質.
(2)當環(huán)境溫度從25℃降到3℃時,位于下丘腦的體溫調節(jié)中樞興奮,通過分級調節(jié)使甲狀腺激素和腎上腺激素(激素)的含量增加、機體產熱量增加,同時通過皮膚來減少散熱.
(3)每種效應T細胞只能識別特定的抗原,那么,種類繁多的效應T細胞出生前就存在于人體的免疫器官,還是在遇到抗原刺激后由其他淋巴細胞轉化形成的呢?為探究該問題.某同學設計了如下實驗:已知高劑量放射性元素可殺死與之結合的所有細胞,給實驗組小鼠注射適量用高劑量放射性元素標記的抗原X(取自胞內寄生的病原體),給對照組小鼠注射等量的生理鹽水.一段時間后向兩組小鼠體內再注射等量的沒有放射性的抗原X,結果A,B兩組小鼠都對抗原X具有免疫力,說明效應T細胞是在抗原刺激下由其他淋巴細胞轉化形成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關于生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的敘述,不正確的是( 。
A.碳在生物群落與無機環(huán)境之間主要以CO2的形式循環(huán)
B.生態(tài)系統(tǒng)的各種成分都參與碳循環(huán)過程
C.大氣中的CO2要轉變成含碳有機物只能通過綠色植物的光合作用
D.如果碳循環(huán)過程不能進行,生態(tài)系統(tǒng)將會被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.楊桃是著名的嶺南佳果,在潮汕地區(qū)多有種植.請回答下列一組問題.
(1)在楊桃成熟過程中,起主要調節(jié)作用的植物激素是乙烯.這期間,有的酶合成增加了,有的酶合成減少了,說明植物激素作為一種信息分子(信息分子/生物大分子/催化劑),對楊桃基因(組)的表達進行調節(jié).
(2)過氧化氫酶(CAT)有防止細胞膜損傷和破壞、延緩衰老的作用.楊桃采摘后,如放置在常溫下,幾天后果實迅速皺縮、變味甚至腐爛,這可能與楊桃CAT的活性下降密切相關.
(3)有人進行以下實驗,以探究延長楊桃鮮果保存期的措施,結果如圖.根據(jù)實驗結果,應選擇5%乙醇溶液對新采摘的楊桃進行保鮮處理,理由是乙醇對人體無害,5%乙醇溶液明顯提高楊桃CAT的活性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某研究小組為了驗證甲狀腺激素對垂體的反饋調節(jié)機制,做了如下相關實驗:
①將多只生長狀況相同的成年健康小鼠平均分成A、B、C三組;
②A組小鼠注射一定劑量的藥物Ⅰ(抑制下丘腦神經內分泌細胞功能)和藥物Ⅱ(抑制甲狀腺細胞分泌功能);B組小鼠注射一定劑量的藥物Ⅰ和藥物Ⅲ(促進甲狀腺細胞分泌功能);C組小鼠注射等量的__;(不同藥物只是限制對應區(qū)域的功能,對其他區(qū)域無影響.)
③一段時間后,測定每組小鼠體內促甲狀腺激素(TSH)的含量,求平均值.
請回答:
(1)甲狀腺分泌的甲狀腺激素通過體液運輸?shù)酱贵w,并被垂體細胞膜上的特異性受體識別,從而發(fā)揮作用.
(2)實驗中的步驟②應填藥物Ⅰ和生理鹽水,三組實驗結果TSH的含量多少因為:A組>C組>B組.
(3)小鼠注射藥物Ⅰ的目的是防止因甲狀腺激素含量變化引起促甲狀腺激素釋放激素分泌量的不同,進而影響垂體的分泌..

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.有兩種植物,分別生長在強光下和隱蔽處,現(xiàn)從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個透明盒子中,在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強度,測定葉片放氧速率,結果如表:
 光強(μmol光子) 0 1025 50 100 250 500  600
放氧速率[μ molO2/(m2•s)]葉片A --10-5-1  515 30  30
 葉片B--0.5 1.5  3 6 10 12 11
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自強光下的葉片是A;
(2)光照強度>500μ mol光子/(m2•s)時,可推知葉片A放氧速率的主要限制因素是CO2濃度,葉肉細胞呼吸作用產生的CO2轉移途徑是從線粒體進入葉綠體;
(3)若將A、B兩葉片放氧速率繪制成曲線圖,大約在175μm mol光子/(m2•s)時兩條曲線相交,則此交叉點的生物學含義是陽生植物和陰生植物的凈光合速率相等(A、B兩葉片凈光合速率相等);
(4)為提取葉片B中的色素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應加入無水乙醇、碳酸鈣、石英砂(二氧化硅),經快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當?shù)墓庹諚l件下2-3min后,試管內的氧含量(基本)不變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示東亞飛蝗種群數(shù)量變化可能的幾種情形,其中a點表示外界因素的變化.據(jù)此分析不正確的是( 。
A.圖中陰影部分表示環(huán)境阻力,可導致物種進化
B.種群數(shù)量減少到K2時遺傳的多樣性會減少
C.當種群的變化曲線為Ⅲ,則可推出a點時種群的年齡組成為衰退型
D.若a點變化為干旱且干早能抑制蝗蟲天敵的生長,則該種群a點后的變化曲線為Ⅰ

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.回答下列問題

(1)圖1為動物細胞亞顯微(填顯微/亞顯微)結構示意圖.圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程,a、b、c分別表示細胞器核糖體、內質網、高爾基體,物質X的結構簡式是
(2)下列物質是由圖2所示過程形成的有ABD
A.抗體     B.胰蛋白酶C.過氧化氫酶    D.胰島素    E.神經遞質
(3)為了研究圖2所示生理過程,一般可采用的實驗方法是同位素示蹤法
(4)圖1中,各種生物膜的結構和化學成分相似,但各種膜的功能差別較大的原因是膜上蛋白質的種類和數(shù)量不同.
(5)下面列舉了圖1和圖2中部分結構和其對應的主要成分,對應有誤的是D
A.結構①:脂質、蛋白質、糖類     B.結構⑤:脫氧核糖核酸、蛋白質
C.結構a:核糖核酸、蛋白質           D.結構c:雙層膜結構
(6)核孔是細胞核與細胞質進行物質交換的通道.下列物質經核孔向細胞核內運輸?shù)挠蠦C(填選項).A.tRNA    B.RNA聚合酶 C.DNA聚合酶D.mRNA.
(7)鑒定圖3中成分d的試劑為雙縮脲試劑,圖3中基因1和基因2的差異實質是脫氧核苷酸(堿基對)的排列順序與數(shù)目.

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