A. | 甲結構和乙結構都能合成生命活動所需的直接功能物質 | |
B. | 甲結構上的反應所需的能量是由乙結構上的反應提供的 | |
C. | 乙結構上的反應所需的氧氣可以由甲結構上的反應提供 | |
D. | 乙向內折疊形成嵴以增大化學反應的膜面積,體現(xiàn)了結構與功能相適應 |
分析 從圖示可知,在A圖中進行水的光解,場所在葉綠體類囊體薄膜上,圖B進行的是有氧呼吸的第三階段,場所是線粒體內膜.①為色素具有吸收、傳遞和轉換光能的功能,②是酶,其化學本質是蛋白質.
解答 解:A、從兩種膜上發(fā)生的生化反應來看,甲膜上活動表示光合作用中的水的光解,為暗反應的還原過程供能;乙膜上生理活動表示有氧呼吸的第三階段,可產(chǎn)生大量能量,為各種所需能量活動供能,A正確;
B、水的光解能量來源于光能,光反應產(chǎn)生的能量只能提供給暗反應,B錯誤;
C、光合作用產(chǎn)生的氧氣可以供給呼吸作用,也能釋放到空氣中,C正確;
D、葉綠體通過形成類囊體堆疊而成的基粒增大膜面積,線粒體通過內膜向內折疊形成嵴來增大膜面積,D正確.
故選:B.
點評 對于此類試題,學生需要掌握光合作用和呼吸作用的過程,并理解各過程所需要的條件及影響因素,本題以光合作用和呼吸作用為核心命題點,重在考查學生的識記能力和理解能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•成都期中)下列關于糖的敘述,正確的是( )
A.葡萄糖和麥芽糖可被水解
B.葡萄糖和果糖分子均有還原性
C.構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D.乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•蒲城縣期中)下列各組屬于相對性狀的是( )
A.人的身高與體重
B.小麥的高莖與玉米的矮莖
C.兔的長毛與白毛
D.棉纖維的長與短
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•雨花區(qū)校級模擬)以下關于水和無機鹽的敘述,正確的是( )
A.結合水比例越高,細胞的新陳代謝越旺盛
B.缺鎂會影響植物體的生長主要是因為影響酶的活性
C.耐鹽堿植物細胞液滲透壓較高
D.人體細胞外液滲透壓主要來源于K+
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高三上一診生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•浙江校級月考)三角梅因花期長、花色艷麗在西昌城鄉(xiāng)綠化中廣泛應用.為研究鹽脅迫對三角梅光合特性的影響,在不同外源NaCl濃度下盆栽三角梅,于上午9:00﹣10:00從每組選取相同數(shù)量的葉片,進行CO2吸收量堯葉綠素含量及胞間CO2濃度的測定,結果如圖.
請回答下列問題:
(1)葉綠素存在于葉綠體中,我們利用 的原理來提取綠葉中的色素;并利用各種色素在層析液中 的不同來分離色素.
(2)色素分離后得到的濾紙條上,若最下面兩個色素帶偏窄,可能的操作失誤是 ,這兩條色素帶中的色素主要吸收可見光中的 光.
(3)從圖1可知,當NaCl濃度超過 mmol/L時凈光合速率開始顯著下降,從圖2和圖3分析造成該現(xiàn)象的原因最可能是 .實驗證明,在鹽脅迫下色素含量的變化主要是由于酶對葉綠素b的降解所致,對其它色素含量影響較小.用紙層析法分離 NaCl濃度200mmol/L下的葉片中色素,與正常葉片相比差異最大的色素帶應位于濾紙條的 .
(4)根據(jù)如圖所示結果,你給低鹽土壤種植者的建議是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA 數(shù)目增加一倍,染色體數(shù)目不變 | |
B. | DNA 數(shù)目和染色體數(shù)目增加一倍 | |
C. | DNA 數(shù)目不變,染色體數(shù)目增加一倍 | |
D. | DNA 數(shù)目和染色體數(shù)目都不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照強度 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
氧氣釋放量 | -0.3 | 0 | 0.3 | 0.5 | 0.7 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因中任意一個堿基對發(fā)生改變,都會引起生物性狀的改變 | |
B. | 一對姐妹染色單體間相同片段的交換屬于易位 | |
C. | 21三體綜合征是由染色體結構變異引起的 | |
D. | 突變和基因重組為生物進化提供原材料 |
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