下面有關(guān)生物實驗的敘述中錯誤的一組是（　　）
①將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑，混勻后呈現(xiàn)磚紅色沉淀；
②紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低；
③觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，品質(zhì)好的高倍鏡可以看到細胞從分裂前期到末期的變化；
④觀察細胭質(zhì)璧分離時．浸潤在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細胞液泡顏色變深了；
⑤用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色，使線粒體呈現(xiàn)灰綠色；
⑥脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察．
A、②⑤⑥B、②③④
C、①③④D、①③⑤
考點：檢測還原糖的實驗,檢測脂肪的實驗,觀察線粒體和葉綠體,葉綠體色素的提取和分離實驗,觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,觀察細胞的有絲分裂
專題：
分析：閱讀題干可知本題是考查課本多個實驗的相關(guān)知識，先閱讀題干找出實驗?zāi)康�，根�?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答．
解答： 解：①將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑，混勻后需要進行水浴加熱后才呈現(xiàn)磚紅色沉淀，①錯誤；
②紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低，所以擴散速度最慢，②正確；
③顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料已在解離過程中失活，所以不能看到細胞從分裂前期到末期的變化，③錯誤；
④觀察細胞質(zhì)壁分離時，浸潤在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細胞由于失水，導(dǎo)致液泡顏色變深，④正確；
⑤用高倍鏡觀察線粒體，健那綠可以使線粒體染成藍綠色，⑤錯誤；
⑥脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察，⑥正確．
所以敘述錯誤的是①③⑤．
故選：D．
點評：本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知桃樹中，樹體喬化與矮化為一對相對性狀（由等位基因D、d控制），蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀（由等位基因H、h控制），蟠桃對圓桃為顯性．下表是桃樹兩個雜交組合的實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)：
親本組合后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)
組別表現(xiàn)型喬化蟠桃喬化圓桃矮化蟠桃矮化圓桃
甲喬化蟠桃×矮化圓桃410042
乙喬化蟠桃×喬化圓桃3013014
（1）根據(jù)組別
 
的結(jié)果，可判斷桃樹樹體的顯性性狀為
 
．
（2）甲組的兩個親本基因型分別為
 
．
（3）桃樹的蟠桃果形具有較高的觀賞性．已知現(xiàn)有蟠桃樹種均為雜合子，欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（即HH個體無法存活），研究小組設(shè)計了以下遺傳實驗，請補充有關(guān)內(nèi)容．
實驗方案：
 
，分析比較子代的表現(xiàn)型及比例．
預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：
①如果子代
 
，則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象．
②如果子代
 
，則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某動物細胞DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．a(chǎn)、b、c表示生理過程．請據(jù)圖回答下列問題：（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸）
（1）反映遺傳信息表達的是
 
（填字母）過程，b過程所需的酶是
 
．②加工成熟的場所是
 
．與①比較②特有的化學(xué)成分是
 
．
（2）圖中含有核糖的是
 
（填數(shù)字）；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是：
 
．
（3）該DNA片段應(yīng)有
 
個游離的磷酸基，氫鍵有
 
個，第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為
 
個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

燕麥穎色有黑色、黃色和白色三種顏色，由B、b和Y、y兩對等位基因控制，只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎．為研究燕麥穎色的遺傳規(guī)律，進行了如圖所示的雜交實驗．分析回答：
（1）圖中親本中黑穎的基因型為
 
：F2中自穎的基因型是
 
．
（2）Fl測交后代中黃穎個體所占的比例為
 
．F2黑穎植株中，部分個體無論自交多少代，其后代仍然為黑穎，這樣的個體占F2黑穎燕麥的比例為
 
．
（3）現(xiàn)有兩包標(biāo)簽遺失的黃顆燕麥種子，請設(shè)計雜交實驗方案，確定黃穎燕麥種子的基因型．有已知基因型的黑穎（BBYY）燕麥種子可供選用．
實驗步驟：①
 
；
②F1種子長成植株后，
 
．
結(jié)果預(yù)測：①如果
 
，則包內(nèi)種子基因型為bbYY；
②如果
 
，則包內(nèi)種子基因型為bbYy．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于受精作用的敘述，正確的是（　�。�
A、受精作用過程是卵細胞和精子相互識別融合為受精卵的過程
B、受精過程使卵細胞呼吸和物質(zhì)合成變得比較緩慢
C、受精作用對于維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定
D、受精過程中卵細胞和精子的結(jié)合不是隨機的

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科目：高中生物 來源： 題型：

線粒體是進行有氧呼吸的主要場所，德國科學(xué)家華爾柏在研究線粒體時，統(tǒng)計了某種動物部分細胞中線粒體的數(shù)量（見下表）．根據(jù)此表不可能得出的結(jié)論是（　�。�
肝細胞腎皮質(zhì)細胞平滑肌細胞心肌細胞動物冬眠狀態(tài)下的肝細胞
950個400個260個12500個1350個
A、動物冬眠時與正常情況相比，其能屢代謝的水平高，消耗能量多
B、心肌細胞能量代澍的水平高，消耗的能量多
C、正常情況下，肝細胞消耗的能量比平滑肌細胞多
D、冬眠時肝臟代謝加強，需能量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A、脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)生理代謝和儲存能量的功能
B、肝糖原的化學(xué)本質(zhì)是多糖，是人和動物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)
C、正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)無分解作用
D、破壞植物細胞的高爾基體，可能形成雙核細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（　　）
A、接受抗原刺激，T淋巴細胞增殖和分化
B、環(huán)境溫度下降，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加
C、飲食過咸，導(dǎo)致抗利尿激素含量增加
D、血液中鈣鹽不足，引起肌肉抽搐

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，錯誤的是（　�。�
A、物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用
B、物質(zhì)流是循環(huán)的，能量流是單向的
C、一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多，處于最高營養(yǎng)級的生物獲得的能量就越多
D、物質(zhì)循環(huán)過程中物質(zhì)不會損耗

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同步練習(xí)冊答案