某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、N個氨基酸組成,下列關(guān)于該蛋白質(zhì)說法正確的是( )
A.形成該蛋白質(zhì)時產(chǎn)生了N個水分子 B.該蛋白質(zhì)中至少含有N個肽鍵
C.該蛋白質(zhì)中至少含有3個游離的羧基 D.合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸
科目:高中生物 來源:2015屆廣東省深圳市高三上第二次統(tǒng)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為動物細胞有絲分裂某時期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A.甲在分裂前期倍增并移向細胞兩極
B.該時期細胞中染色體數(shù)是體細胞染色體數(shù)的兩倍
C.乙和丙在組成成分上差異很大
D.該時期通過核孔進入細胞核的物質(zhì)減少
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16 分)如圖1表示銀杏葉肉細胞內(nèi)部分代謝過程,甲~丁表示物質(zhì),①~⑤表示過程。某科研小組研究了不同環(huán)境條件下CO2濃度對銀杏凈光合速率的影響,得到如圖2所示曲線。請回答下列問題:
(1)圖1中①~⑤表示的過程,能夠為銀杏細胞吸收K+、NO3-等礦質(zhì)離子提供ATP的過程包括 (填數(shù)字標(biāo)號),物質(zhì)乙為 。與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖1中呼吸過程中特有的步驟是: 。銀杏缺乏氮元素時,會影響光合作用光反應(yīng)階段生成 ,從而影響暗反應(yīng)的進行。
(2)從圖2可知,與20℃相比,溫度為15℃時,增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著,其原因是 。
(3)從圖2可知,當(dāng)CO2濃度低于300μmol·mol-1時,28℃條件下的銀杏凈光合速率明顯低于20℃和l5℃下的原因可能是 。
(4)適宜光照條件下,若將生活在20℃的銀杏突然從CO2濃度為1600μmol·mol-1移至CO2濃度為800μmol·mol-1的環(huán)境,短時間內(nèi)葉綠體中C3的合成速率將會 ,C5的含量將會 。
(5)假如圖2中15℃和28℃對應(yīng)的兩條曲線分別表示相同光照和溫度下CO2濃度對某兩種植物A和B的凈光合速率的影響,那么將等大的A和B幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,一段時間后, B植物生長先受抑制,理由是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省惠州市高三上學(xué)期第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖①~③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.以下說法正確的是( )
A.過程②發(fā)生的主要場所是細胞質(zhì)
B.在人體成熟紅細胞中,能發(fā)生過程②③
C.過程①②③可以發(fā)生在造血干細胞中
D.在噬菌體內(nèi),可以進行的是②③過程
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省惠州市高三9月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)(一)下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生
理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:(每空1分)
(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的 ,提取該物質(zhì) 時加入CaCO3的目的是 。
(2)過程②和③發(fā)生的場所分別是 。
(3)上述①~⑤過程中,必須有氧氣參與進行的是 ,圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是 (兩
空均用圖中數(shù)字回答)。
(4)在光合作用過程中,二氧化碳被還原成糖類等有機物時,既要接受 釋放的能量,又要被
還原(兩空均用圖中字母回答)。突然停止光照,C3和C5將如何變化 。
(二)如圖為物質(zhì)出入細胞的四種方式示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過B方式進入紅細胞的是 。
(2)與A方式相比,B方式的主要特點是需要借助 ,該物質(zhì)是在細胞內(nèi)的 上合成的。
(3)胰島B細胞分泌胰島素是通過 方式進行,該種運輸方式也體現(xiàn)出細胞膜 的結(jié)構(gòu)特點。
(4)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑, 方式將會受到較大影響。
(5)影響B(tài)方式運輸速度的因素為 ;與C運輸方式有關(guān)的細胞器是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省廣州市高三9月第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)肝細胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,研究人員為驗證肝臟的這種解毒功能而進行了相關(guān)實驗,實驗分組設(shè)計如下(“﹡”表示還沒完成的實驗步驟)。
組別 | 培養(yǎng)環(huán)境 | 肝臟小塊 (數(shù)目相同) |
A組 | 含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液 | 有 |
B組 | 含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液 | ﹡ |
C組 | 不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液 | ﹡ |
(1)表中,除A組外,還需放置肝臟小塊的是_________組。
(2)右圖中曲線________是C組實驗的結(jié)果,說明肝細胞在代謝過程中會_______________________。
(3)右圖中曲線乙是______組實驗的結(jié)果,這說明________________________________。
(4)研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛會誘發(fā)淋巴細胞染色體斷裂,為進一步驗證肝臟的解毒功能,研究人員同時進行了如下實驗。
方法步驟如下:
①新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細胞懸液3等份,備用。
②按上表的實驗設(shè)計培養(yǎng)肝臟15分鐘后,取三組裝置中的肝臟培養(yǎng)液,分別加入備用的淋巴細胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。再分別取淋巴細胞染色、制片。然后在顯微鏡下尋找處于_______________(填細胞周期的某具體時期)的細胞,觀察其細胞內(nèi)____________________________________,進行對比分析。
③實驗結(jié)果:添加了_______組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細胞出現(xiàn)異常,而其他兩組的淋巴細胞正常。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省廣州市高三9月第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下選項涉及了基因和性狀的相關(guān)內(nèi)容,其中正確的是
A.基因重組可以產(chǎn)生新的基因
B.基因是DNA分子攜帶的遺傳信息,DNA分子攜帶的遺傳信息也都是基因
C.基因突變在自然界中廣泛存在,并且對生物自身大多是有害的
D.在遺傳過程中若不發(fā)生交叉互換,則同一條染色體的的基因會連在一起傳遞
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省兩校高二第二學(xué)期5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分,除特別說明外每空1分)
Ⅰ(1)通常用顯微鏡觀察特定細胞結(jié)構(gòu)時需要染色處理。其中,觀察染色體需用 進行染色;觀察DNA需用 進行染色;觀察線粒體需用 進行染色。
(2)酒精是生物實驗中常用的試劑。在“檢測生物組織中的脂肪”實驗中,酒精的作用是 。在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,酒精的作用是 。
Ⅱ.蛋清中的主要成分是蛋白質(zhì),在堿性溶液中,蛋白質(zhì)與CuSO4反應(yīng)能產(chǎn)生紫色物質(zhì),這是蛋白質(zhì)的雙縮脲反應(yīng)。請根據(jù)這一反應(yīng)特征,利用下列材料,設(shè)計一個實驗來證明人的唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)。
備選材料:質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液、質(zhì)量濃度為0.5 g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀釋蛋清液、唾液、蒸餾水、試管、滴管。其他材料若需自選。
實驗步驟:①取3支試管,編號為1、2、3。
②______________________________________________________________________(2分)。
③______________________________________________________________________(2分)。
④觀察3支試管中溶液________的變化。
實驗結(jié)果預(yù)測:______________________________________________________________________(2分)。
實驗結(jié)果分析:由于蛋清的主要成分是水和蛋白質(zhì),唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶,因此,根據(jù)實驗結(jié)果可以證明____________________________________________(2分)。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省兩校高二5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用
B.蛙的紅細胞中沒有細胞核和眾多細胞器,所以可用來提取細胞膜
C.細胞核與胰島素的合成、加工、分泌有關(guān)
D.非相鄰細胞間可以通過信息分子(如:激素、淋巴因子等)和細胞膜接觸等來交流信息
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