【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]分解尿素的微生物廣泛存在于農(nóng)田等土壤中,某生物實驗小組嘗試對分解尿素的微生物進行分離與計數(shù)。 請回答下列問題:
(1)分解尿素的微生物含有的酶是___________;配制培養(yǎng)基時應(yīng)以_____________作為唯一氮源。
(2)培養(yǎng)基中添加___________作為指示劑,培養(yǎng)后,培養(yǎng)基pH會___________(填“升高降低”),可使指示劑變紅色。
(3)對尿素溶液進行滅菌的最適方法是___________。
(4)該小組在接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時間,這樣做的目的是________________;然后將1mL樣液稀釋10000倍,在3個平板上用涂布法分別涂布0.1 mL稀釋液;經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板的菌落數(shù)分別為39、42和45。據(jù)此可得出每毫升樣液中分解尿素的微生物活菌數(shù)為___________個。
【答案】 脲酶 尿素 酚紅 升高 高壓蒸汽滅菌 檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格 4.2×106
【解析】試題分析:熟記并理解微生物的實驗室培養(yǎng)、微生物的分離與計數(shù)的相關(guān)知識、形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意作答。
(1)分解尿素的微生物含有的酶是脲酶;配制培養(yǎng)基時應(yīng)以尿素作為唯一氮源。
(2)在細菌分解尿素的化學反應(yīng)中,細菌合成的脲酶將尿素分解成氨,氨會使培養(yǎng)基的PH升高,酚紅指示劑將變紅。
(3)對尿素溶液進行滅菌的最適方法是高壓蒸汽滅菌法。
(4)在接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時間,其目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格。將1mL樣液稀釋10000倍,在3個平板上用涂布法分別涂布0.1mL稀釋液,經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板的菌落數(shù)分別為39、42和45,則每毫升樣液中分解尿素的微生物活菌數(shù)為 [(39+42+45)÷3] ÷0.1×10000=4.2×106個。
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【題目】用同位素標記法追蹤元素及物質(zhì)的去向是生物學的重要手段之一。下列相關(guān)結(jié)果正確的是
A. 小白鼠吸入1802后呼出的二氧化碳不會含有180
B. 用180標記的CO2探明了光合作用釋放的02來源于CO2
C. 要得到32P標記的噬菌體,可直接用含有32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
D. 用含3H—胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性
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【題目】為探究酵母菌的細胞呼吸,將酵母菌破碎并進行差速離心處理,得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A-F試管中,加入不同的物質(zhì),進行了如下實驗(見下表)
試管編號 加入的物質(zhì) | 細胞質(zhì)基質(zhì) A B | 線粒體 C D | 酵母菌 E F |
葡萄糖 | - + | - + | + + |
丙酮酸 | + - | + - | - - |
氧氣 | + - | + - | + - |
注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。
(1)會產(chǎn)生CO2和H2O的試管有 ,會產(chǎn)生酒精的試管有 。根據(jù)試管 的實驗結(jié)果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所。(均填試管編號)
(2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列的化學反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在 的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解 (填“能”或“不能”)繼續(xù)進行。
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【題目】某些試劑能使生物組織中有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),以下關(guān)于試劑、化合物、顏色反應(yīng)搭配錯誤的是( )
A. 碘液—淀粉—藍色 B. 蘇丹III染液—脂肪—橘黃色
C. 斐林試劑---蛋白質(zhì)---磚紅色 D. 甲基綠---DNA-----綠色
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【題目】某地分布著A、B、C等多個小水潭,A、B中都有孔雀魚,C中無孔雀魚。A中孔雀魚的天敵是花鳉,專以幼小孔雀魚為食;B中孔雀魚的天敵是狗魚,專以體形大而成熟的孔雀魚為食。調(diào)查發(fā)現(xiàn),B中的孔雀魚通常比A中的孔雀魚成熟早,且成熟時體重較輕。請回答問題:
(1)將A、B中的孔雀魚分別飼養(yǎng)在無天敵的實驗室內(nèi),繁殖多代后,成熟早晚的差異仍然存在,說明這種差異是由_____________改變而導致。判斷這兩個孔雀魚種群是否屬于同一物種,要看它們之間是否存在_____________。
(2)孔雀魚種群中普遍存在成熟早或晚的變異。B中對孔雀魚有利的變異是_____________,具有此變異的個體能留下更多后代,使種群中這種變異的個體比例不斷增多,這是_____________的結(jié)果。
(3)若將B中的孔雀魚移至C(無狗魚但有花鳉)中,繁殖多代后,放入C中的孔雀魚成熟個體與B中的相比,體重將會_____________。
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【題目】下列關(guān)于細胞中糖類的敘述,錯誤的是
A. 組成糖類的化學元素為C、H、O B. 動植物細胞中都有葡萄糖
C. 糖類是細胞的主要能源物質(zhì) D. 細胞中的糖類都是能源物質(zhì)
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【題目】某同學利用淀粉水解不同階段的產(chǎn)物與碘反應(yīng)呈現(xiàn)不同的顏色,從而定性觀察不同離子對唾液淀粉酶活性的影響(促進或抑制)。實驗處理及結(jié)果記錄于下表。回答相關(guān)問題。
1 | 2 | 3 | 4 | |
底物 | 5ml淀粉溶液 | |||
條件 | 37℃溫水浴 | |||
試劑 | ①_______ | 2mlNa2S04溶液 | ②________ | 2ml蒸餾水 |
2ml唾液淀粉酶 | ||||
現(xiàn)象 | 淡棕色 | 淺藍色 | 深藍色 | 淺藍色 |
(1)唾液淀粉酶是由唾液腺細胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì),參與該酶合成的無膜細胞器是________,分泌該酶的方式是____________。
(2)該實驗的結(jié)論是:氯離子對唾液淀粉酶活性有促進作用,銅離子對唾液淀粉酶活性有抑制作用。請補充完善相關(guān)實驗處理,在表中的①、②處填上對應(yīng)的試劑(填“A”或“B”)。(A試劑:2mlCuS04溶液;B試劑:2mlNaCl溶液)
(3)本實驗中設(shè)置2號試管的目的是_____________________。
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【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件;卮鹣铝杏嘘P(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的問題:
(1)由于外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)______________活動的進行,內(nèi)環(huán)境的各種____________和理化性質(zhì)在不斷發(fā)生變化,從而會導致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)發(fā)生變化。免疫系統(tǒng)對內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)維持起著重要的作用,是因為它除了具有防衛(wèi)功能外,還具有____________功能來對付體內(nèi)衰老、損傷以及癌變的細胞。
(2)當人體由于劇烈運動導致大量排汗,_____________滲透壓會上升,導致下丘腦滲透壓感受器興奮,一方面將興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺,增多飲水,另一方面____________合成的抗利尿激素增加,激素進入血液后作用于____________,導致水的重吸收增加,相應(yīng)滲透壓下降。
(3)劇烈運動同時會導致人體體溫髙于正常,位于___________的體溫調(diào)節(jié)中樞感受到變化,通過________的共同調(diào)節(jié),使體溫下降恢復正常。
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【題目】某地因采礦導致地表下沉,成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況,有關(guān)部門因地制宜,通過一系列措施,將該地改造成草地,并建立生態(tài)公園,一些生物陸續(xù)遷入,并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落。回答下列問題:
(1)該公園生物群落的變化屬于______演替。 隨著時間的推移該公園______(能、不能、不一定能)演替到森林階段。
(2)該公園物種的豐富度較低,豐富度是指_______________________________________。
(3)與森林群落相比,該公園生物群落對陽光等環(huán)境資源的利用能力低,原因是__________________。
(4)通常,生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長,原因是______________________________________________。
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