A、脫氧核苷酸的種類 | ||
B、脫氧核苷酸的數(shù)目 | ||
C、堿基對(duì)的排列順序 | ||
D、
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A+T |
C+G |
A+T |
C+G |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若A代表堿基,則C是核糖 |
B、遺傳信息是E中D的排列順序 |
C、F的基本組成單位是圖中的E |
D、在細(xì)胞分裂過程中F和H始終保持1:1的比例關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、成熟的番茄果肉細(xì)胞 |
B、人的口腔上皮細(xì)胞 |
C、干種子細(xì)胞 |
D、人的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有單層膜的細(xì)胞器 |
B、具有雙層膜的細(xì)胞器 |
C、細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、核膜等膜結(jié)構(gòu) |
D、細(xì)胞內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化的膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞 |
B、分化后的不同組織細(xì)胞其蛋白質(zhì)種類完全不同 |
C、細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率 |
D、造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、松材線蟲在北美洲的危害不嚴(yán)重是因?yàn)橛写罅康淖匀惶鞌炒嬖?/span> |
B、人工松林中的松樹大面積死亡提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 |
C、利用松墨天牛天敵防治天牛,有利于控制松材線蟲的擴(kuò)散傳播 |
D、豐富度大的森林不易發(fā)生松材線蟲的爆發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)證明了遺傳因子是DNA |
B、最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),其原因是人們推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息 |
C、在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組 |
D、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA能完全分開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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