A. | DNA、DNA | B. | DNA、mRNA | C. | DNA、tRNA | D. | mRNA、tRNA |
分析 DNA復制、轉錄、翻譯的比較
復制 | 轉錄 | 翻譯 | |
時間 | 細胞分裂間期(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂) | 個體生長發(fā)育的整個過程 | |
場所 | 主要在細胞核 | 主要在細胞核 | 細胞質的核糖體 |
模板 | DNA的兩條鏈 | DNA的一條鏈 | mRNA |
原料 | 4種游離的脫氧核苷酸 | 4種游離的核糖核苷酸 | 20種游離的氨基酸 |
條件 | 酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP | 酶(RNA聚合酶等)、ATP | 酶、ATP、tRNA |
產物 | 2個雙鏈DNA | 一個單鏈RNA | 多肽鏈 |
特點 | 半保留,邊解旋邊復制 | 邊解旋邊轉錄 | 一個mRNA上結合多個核糖體,順次合成多條肽鏈 |
堿基配對 | A-T T-A C-G G-C | A-U T-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C |
遺傳信息傳遞 | DNA→DNA | DNA→mRNA | mRNA→蛋白質 |
意義 | 使遺傳信息從親代傳遞給子代 | 表達遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀 |
解答 解:基因表達過程中轉錄是以DNA分子的一條鏈為模板,以核糖核苷酸為原料,合成mRNA的過程;翻譯是以mRNA為模板,以tRNA為運載工具,以氨基酸為原料,在核糖中合成多肽的過程.
故選:B.
點評 本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春田家炳實驗中學高二下期中質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖A.B.C.D表示生物大分子,請回答下列問題。
(1)請依次寫出上圖中X、Y所指示的元素:X為________________,Y為__________。
(2)大分子物質A的中文名稱是__________,其徹底水解產物有_______種。若要觀察A在細胞中的分布情況可選用試劑__________和 的混合染液。
(3)B具有多樣性,從b分析是由于 。
(4)物質D為____________,其在細胞膜中的分布部位是__________。
(5)通常情況下,同一個人的肝細胞與骨骼肌細胞中A是 (相同或不同)原因是同一人的肝細胞與骨骼肌細胞都是由一個受精卵經有絲分裂而來。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RR或Rr | B. | RR | C. | Rr | D. | rr |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ab•cdede | B. | deab•c | C. | ab•cdE | D. | ab•cdefg |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA是遺傳物質 | B. | 蛋白質是遺傳物質 | ||
C. | DNA是遺傳物質 | D. | 核苷酸是遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春田家炳實驗中學高二下期中質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖蛋白主要存在于細胞膜上,如果將細胞培養(yǎng)在含藥品X的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)細胞無法合成糖蛋白的糖側鏈,則此藥品可能作用在糖蛋白質合成及運輸過程中哪一種細胞器
A.核糖體 B.內質網 C.線粒體 D.溶酶體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 23對,23條 | B. | 22對,22條 | C. | 23對,46條 | D. | 22對,23條 |
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