類別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
母親 | - | - | + | - |
父親 | + | + | - | - |
女兒 | + | - | + | - |
兒子 | + | + | - | + |
注:表中“+”為患者,“-”為正常表現(xiàn)者 |
A. | 伴X染色體顯性遺傳病 | B. | 伴X染色體隱性遺傳病 | ||
C. | 常染色體顯性遺傳病 | D. | 常染色體隱性遺傳病 |
分析 本題主要考查遺傳病遺傳方式的判定方法.
1、遺傳方式判定順序:先確定是否為伴Y遺傳(是否患者全為男性)→確定是否為母系遺傳(是否為母系遺傳)→確定是顯、隱性→確定是常染色體遺傳還是伴X遺傳
2、在已確定是隱性遺傳的系譜中:(1)若女患者的父親和兒子都患病,則為伴X隱性遺傳.(2)若女患者的父親和兒子中有正常的,則為常染色體隱性遺傳.(3)在已確定是顯性遺傳的系譜中:①若男患者的母親和女兒都患病,則為伴X顯性遺傳.②若男患者的母親和女兒中有正常的,則為常染色體顯性遺傳.
解答 解:分析Ⅳ家庭可知,父親和母親都正常,其兒子患病,該病一定是隱性遺傳病,致病基因可能位于常染色體上,也可能位于X染色體上.假設致病基因位于X染色體上,則Ⅱ家庭患病母親所生的兒子一定患病,而實際上兒子正常,故假設錯誤.因此隱性致病基因位于常染色體上,該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳。
故選:D.
點評 根據(jù)調查結果判斷遺傳病類型的能力是本題考查的重點.人類單基因遺傳病判定口訣:無中生有為隱性,有中生無為顯性;隱性遺傳找女患,父子都病是伴性;顯性遺傳找男患,母女都病是伴性.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化的基本單位是種群 | |
B. | 一個種群的全部基因叫做種群的基因庫 | |
C. | 一個池塘中全部的魚是一個種群 | |
D. | 種群是生物繁殖的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該時期細胞核中RNA聚合酶活性較高 | |
B. | 腺嘌呤和胸腺嘧啶配對在該時期會出現(xiàn) | |
C. | 該時期正在發(fā)生旺盛的基因轉錄活動 | |
D. | 該時期會發(fā)生染色質向染色體形態(tài)變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b圖細胞出現(xiàn)的細胞板使細胞一分為二 | |
B. | 染色體數(shù)與核DNA數(shù)一定相等的是b、e | |
C. | 觀察染色體數(shù)目和形態(tài)的最佳時期為e | |
D. | 一個細胞周期可表示為c→d→e→b→a |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物的體細胞中著絲點最多時有8個 | |
B. | 該生物細胞所處的時期為減Ⅱ的中期 | |
C. | 如果1代表Y染色體,則該細胞內不含有X染色體 | |
D. | 若a上有基因B,a′上的基因是b,原因可能是四分體中非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③④ | C. | ①④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體的性狀完全由基因控制 | |
B. | 基因與性狀之間是一一對應的關系 | |
C. | 基因可以通過控制酶的合成來控制生物體的性狀 | |
D. | 人的白化癥狀說明基因可以通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該島中每256人中有一人患有地中海貧血癥,則該島人群中基因A的頻率為$\frac{15}{16}$ | |
B. | 乙病致病基因位于常染色體上,為顯性基因 | |
C. | 通過與島外人群通婚可降低該地遺傳病的發(fā)病率 | |
D. | 若Ⅲ2與Ⅲ3結婚生了一個男孩,則該男孩患乙病的概率為$\frac{1}{4}$ |
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