如圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( 。
A、圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為
1
16
B、圖乙生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C、圖丙所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D、圖丁表示雄果蠅的染色體組成,至少能產(chǎn)生4種基因型配子
考點:伴性遺傳,基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:分析題圖:
圖甲中兩對等位基因位于非同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,而一對基因則遵循基因的分離定律.
圖乙細(xì)胞中有同源染色體,并且著絲點分裂,處于有絲分裂后期.
丙圖所示家系中,第二代中雙親都患病,所生的女兒卻正常,說明是顯性遺傳病;如果是伴x顯性遺傳病,父親患病則女兒必患病,現(xiàn)女兒正常,所以肯定不是伴X顯性遺傳病,應(yīng)屬于常染色體顯性遺傳病.
丁圖表示雄果蠅的染色體組成,細(xì)胞中有三對常染色體,一對性染色體,而且性染色體組成為X和Y.
解答: 解:A、甲圖中兩對基因位于非同源染色體上,因此遵循基因的自由組合定律,該細(xì)胞的基因型為AaDd,該個體自交,產(chǎn)生Aadd的個體的概率=
1
2
×
1
4
=
1
8
,A錯誤;
B、乙圖細(xì)胞中有同源染色體,并且著絲點分裂,處于有絲分裂后期,染色體暫時加倍,所以生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)應(yīng)為4條,B錯誤;
C、丙丙圖所示家系中,第二代中雙親都患病,所生的女兒卻正常,說明是顯性遺傳。蝗绻前閤顯性遺傳病,父親患病則女兒必患病,現(xiàn)女兒正常,所以肯定不是伴X顯性遺傳病,應(yīng)屬于常染色體顯性遺傳病,C錯誤;
D、丁圖細(xì)胞表示雄果蠅的染色體組成,其中A和a基因位于常染色體上,W基因位于X染色體上,因此基因型可表示為AaXwY,可以產(chǎn)生4種基因型配子,D正確.
故選:D.
點評:本題比較綜合,屬于中檔題,利用四幅圖分別考查了基因的自由組合定律、細(xì)胞分裂、人類遺傳病、生物基因型的相關(guān)知識,要求考生具有一定的識圖能力,并能把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,運(yùn)用所學(xué)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖可用來表示哪一組概念之間的關(guān)系(  )
A、1表示細(xì)胞外液,2~4分別表示血液、組織液、淋巴液
B、1表示原核生物,2~4分別表示細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒
C、1表示免疫系統(tǒng),2~4分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、抗體
D、1表示真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細(xì)胞膜、具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器、細(xì)胞核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細(xì)胞,a、b表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.下列敘述正確的是( 。
①a過程是有絲分裂,b是細(xì)胞分化;
②乙和丙的染色體組成不同;
③丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化;
④甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同.
A、①②B、③④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

用同一種蛋白酶處理甲、乙兩種酶,蛋白酶活性與處理時間的關(guān)系如圖.下列敘述錯誤的是(  )
A、甲酶已失活
B、甲酶能夠抗蛋白酶的降解
C、乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D、乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于可遺傳變異的敘述正確的是( 。
A、A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因,但a1基因不可突變?yōu)锳基因
B、正常男性產(chǎn)生了含有兩條Y染色體的精子與同源染色體聯(lián)會異常無關(guān)
C、Ti質(zhì)粒的T-DNA整合到植物細(xì)胞染色體DNA上,屬于染色體變異
D、染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平,是有利變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1~3表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.請回答下列問題:

(1)圖l表示的生理過程是
 
,其主要的生理意義在于
 

(2)圖2中存在3種激素,但只有1種激素能與其受體蛋白結(jié)合,這說明激素調(diào)節(jié)具有
 
特點.
(3)圖3中ATP參與的主要生理過程是
 
,體現(xiàn)出生物膜具有
 
功能.
(4)圖1、3兩種生物膜的共同點是
 
,從而有利于酶、色素的附著以提高代謝效率.
(5)圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

采用胞吞胞吐的運(yùn)輸方式的物質(zhì)有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生理的敘述正確的是( 。
A、在細(xì)菌線粒體中完成的是有氧呼吸第二階段
B、細(xì)胞生理活動所需能量直接來自ATP的水解
C、蛋白質(zhì)的加工分泌由核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)共同完成
D、由于含有核苷酸,線粒體、葉綠體具有半自主性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某遺傳病的系譜圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)判斷:甲病屬
 
性遺傳;乙病屬
 
性遺傳.
(2)圖甲中Ⅰ2的基因型為
 
(設(shè)顯性基因為A);圖乙Ⅲ3的基因型為
 
.(設(shè)顯性基因為B)
(3)若圖乙中Ⅲ1和Ⅲ3婚配,則屬于
 
婚配,他們生出病男孩的幾率是
 

(4)若甲圖中的Ⅲ1和Ⅲ2婚配,其小孩患病的幾率為
 

(5)圖甲中Ⅲ3是純合體的幾率是
 

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