（2015秋•惠州期末）下列生理過程中，需消耗ATP的是（ ）

A．干種子吸水 B．抗體的合成與分泌

C．質(zhì)壁分離 D．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料后回答有關(guān)問題：
材料一、科學(xué)家經(jīng)過數(shù)年的研究，從成年小鼠內(nèi)耳感受器上成功的分離出能夠分化毛細(xì)胞、支持細(xì)胞和神經(jīng)元的多潛能干細(xì)胞；此外成功的定向誘導(dǎo)干細(xì)胞分化為內(nèi)耳毛細(xì)胞，這兩項(xiàng)研究干細(xì)胞治療感音神經(jīng)性耳聾開辟了一條新的途徑．
材料二、德國科學(xué)家利用對(duì)老鼠胚胎干細(xì)胞進(jìn)行特定基因操作再植入老鼠體內(nèi)的方法，使患糖尿病老鼠的健康狀況取得明顯好轉(zhuǎn)．科學(xué)家希望這一成果將有助于治療人類的糖尿�。茖W(xué)家在動(dòng)物試驗(yàn)中首先對(duì)老鼠胚胎干細(xì)胞中一種名為“PAX4”的“開關(guān)基因”進(jìn)行特定處理，使之可以持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)揮“開關(guān)”作用，承擔(dān)起調(diào)節(jié)胰島素分泌的任務(wù)．隨后，科學(xué)家們?cè)賹⑦@一處理后的胚胎干細(xì)胞植入糖尿病鼠體內(nèi)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其病情有明顯好轉(zhuǎn)．
（1）胚胎干細(xì)胞可以從早期（填早期或晚期）胚胎（如囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)）分離培養(yǎng)，也可以從原始性腺中分離培養(yǎng)．
（2）胚胎干細(xì)胞和植物組織培養(yǎng)一樣，要利用培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)．培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)基的成分中動(dòng)物血清（血漿）等是植物細(xì)胞培養(yǎng)基所沒有的．
（3）胚胎干細(xì)胞之所以能分化成內(nèi)耳毛細(xì)胞，是因?yàn)榕咛ジ杉?xì)胞生長旺盛，分裂、分化能力強(qiáng)（填強(qiáng)或弱）．
（4）德國科學(xué)家利用對(duì)老鼠胚胎干細(xì)胞進(jìn)行特定基因操作再植入老鼠體內(nèi)的工程技術(shù)是轉(zhuǎn)基因工程．
（5）胚胎干細(xì)胞治療糖尿病的機(jī)理是：能夠在體內(nèi)分化再生成胰島B細(xì)胞，恢復(fù)其數(shù)量，能夠按照機(jī)體需求分泌胰島素，從而達(dá)到降解血糖的目的，使體內(nèi)的血糖達(dá)到平衡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下是對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常觀察到的一些顏色變化的敘述，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，可以產(chǎn)生磚紅色反應(yīng)
B．葉綠體中的色素經(jīng)紙層析法分離，位于最上面的色素帶為黃色
C．在酸性條件下，酒精可與重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成藍(lán)色
D．顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可見其液泡的顏色逐漸加深

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．假設(shè)含有一對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記，并供給14N的原料．該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中，含14N的精子所占的比例為（　　）
A．0B．25%C．50%D．100%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的說法是（ ）

A．A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中O2

B．甲實(shí)驗(yàn)是為了研究酵母菌的有氧呼吸

C．乙實(shí)驗(yàn)是為了研究酵母菌的無氧呼吸

D．實(shí)驗(yàn)中的甲、乙裝置需相同且適宜的溫度，是對(duì)無關(guān)變量的控制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)基因牛過程中，②過程常用的方法是顯微注射法．轉(zhuǎn)基因�？赏ㄟ^分泌乳汁來產(chǎn)生人生長激素，在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的首端必須含有啟動(dòng)子，其作用是能夠被RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合從而啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程．
（2）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)人該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是B細(xì)胞（漿細(xì)胞）細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有無限增殖和產(chǎn)生特異性抗體的特點(diǎn)．
（3）在抗蟲棉培育過程中，需將抗蟲基因（Bt毒蛋白基因）插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用就可以使抗蟲基因進(jìn)入棉細(xì)胞．要檢測(cè)抗蟲基因是否翻譯成Bt毒蛋白，應(yīng)從抗蟲棉中提取蛋白質(zhì)，并用抗原-抗體雜交方法進(jìn)行檢測(cè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．葡萄酒、葡萄汁是日常生活中常用的一類飲料．在呈酸性的果汁發(fā)酵液中，紅葡萄皮的色素也會(huì)進(jìn)入發(fā)酵液中，且有酸堿指示劑的作用．據(jù)某些醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)調(diào)查表明，適量飲用紅葡萄酒、葡萄汁，對(duì)人體有著非同小可的意義．隨著人們物質(zhì)文化生活水平的提高，國內(nèi)紅葡萄酒、葡萄汁的產(chǎn)、銷量均逐年增長．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)材料回答下列問題：
（1）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，菌種的來源主要是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌．為提高果酒的品質(zhì)，可以直接在果汁中加入人工培養(yǎng)的純凈酵母菌．要篩選得到純凈的酵母菌種，通常使用的培養(yǎng)基按功能來分稱為選擇培養(yǎng)基，如在培養(yǎng)基中加入青霉素（抗生素）可從細(xì)菌和酵母菌的混合液中分離酵母菌．
（2）在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中常要進(jìn)行消毒和滅菌的工作，常用的消毒方法有：①煮沸消毒法、②巴氏消毒法、③紫外線消毒、④化學(xué)藥劑消毒．滅菌指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物，包括芽孢和孢子
（3）為提高果汁的出汁率及使果汁變得澄清，在果汁生產(chǎn)中常用到果膠酶．
（4）為提高果酒的品質(zhì)及節(jié)約生產(chǎn)成本，廠家已嘗試使用固定化細(xì)胞技術(shù)．酵母細(xì)胞的固定多采用包埋法．
請(qǐng)列出用干酵母和海藻酸鈉制備固定化酵母細(xì)胞的步驟：①酵母細(xì)胞的活化，
②配制（物質(zhì)的量濃度為0、05mol/L的）CaCl2溶液，③配制海藻酸鈉溶液，④海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合，⑤固定化酵母細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生物體內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（　　）
A．Fe是MS培養(yǎng)基中不可缺少的大量元素之一
B．若干相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為多聚體的基本骨架
C．細(xì)胞衰老過程中自由水/結(jié)合水增加
D．細(xì)胞中無機(jī)鹽均是以離子的形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該細(xì)胞可能是次級(jí)卵母細(xì)胞B．該細(xì)胞可能發(fā)生了染色體互換
C．該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞D．該細(xì)胞發(fā)生了著絲粒分裂

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